Đang tải... (xem toàn văn)
- hs trả lời + không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng nhất định +là không khí không có những thành phần gây hại đến sức khỏe. + là không khí có chứa nhiều bụi, khói , mù[r]
(1)Thứ ngày tháng năm 200 Kế hoạch dạy học môn Khoa học
Tiết 39 – Tuần 20 Khơng khí bị nhiễm I. Mục tiêu:
1 Kiến thức Sau học, HS biết
- Phân biệt khơng khí (trong lành) khơng khí bẩn (khơng khí bị nhiễm) - ngun nhân gây nhiễm bẩn bầu khơng khí
2 kỹ
- nêu nguyên nhân gây nhiễm bẩn không khí thái độ
- có ý thức bảo vệ môi trường II- Đồ dùng dạy- học:
1 giáo viên
- Hình vẽ trang 78, 79 SGK (phóng to – có thể)
- Các hình vẽ, tranh ảnh (sưu tầm) cảnh thể bầu khơng khí sạch, bầu khơng khí bị nhiễm
2 học sinh - sgk , vở…
III Phương pháp dạy học - Đàm thoại
- Quan sát
- Trò chơi học tập IV Hoạt động dạy - học
Thời gian
Nội dung dạy học
(2)15’
15’
1 ổn định tổ chức 2 kiểm tra cũ
3 mới
a, giới thiệu
b
1 Hoạt động 1: Tìm hiểu về khơng khí nhiễm và khơng khí sạch.
* Mục tiêu: Phân biệt khơng khí (trong lành) khơng khí bẩn (khơng khí bị nhiễm) * phương pháp: * Thảo luận nhóm, hỏi đáp:
- Gv cho học hát - gv nêu câu hỏi :
Nêu số cách phòng chống bão mà e biết
- gv cho hs nhận xét - gv nhận xét,
- gv giới thiệu trực tiếp - gv ghi tên lên bảng
- GV nêu mục tiêu hoạt động
-gv treo tranh yêu cầu hs thảo luận nhóm Quan sát hình trang 78 – 79 hình thể bầu khơng khí sạch; hình thể bầu khơng khí bị nhiễm.? sao? Trong thời gian 5p
-gv gọi đại diện nhóm trình bày, nhận xét bổ sung
- Hs hát
- hs trả lời
- hs nhận xét
- hs lắng nghe
-HS thảo luận nhóm 2:
- Các nhóm cử đại diện trình bày, nhận xét, bổ sung
+ Hình 2: nơi có khơng khí sạch, cối xanh tươi, khơng gian thống đãng
+ Hình 1, 3, 4: nơi có khơng khí bị nhiễm: -) Hình 1: Nhiều ống khói nhà máy đang nhả đám khói đen trên bầu trời Những lò phản ứng hạt nhân đang nhả khối.
(3)2’ .
2 Hoạt động 2: Thảo luận ngun nhân gây nhiễm khơng khí
* Mục tiêu: Nêu những nguyên nhân gây nhiễm bẩn bầu khơng khí
*phương pháp: thảo luận nhóm hỏi đáp
- GV nhận xét chốt vấn đề - gv hỏi:
+ nhắc lại tính chất khơng khí?
+ khơng khí sạch?
+ khơng khí nhiễm?
*gv Kết luận:
- Khơng khí khơng khí trong suốt, khơng màu, khơng mùi, khơng vị; chứa khói, bụi, khí độc, vi khuẩn với tỉ lệ thấp, không làm hại đến sức khoẻ người.
- Khơng khí bẩn hay nhiễm là khơng khí có chứa trong các loại khói, khí độc, bụi, vi khuẩn tỉ lệ cho phép, có hại cho sức khoẻ người các sinh vật khác
- GV nêu mục tiêu hoat động
- gv cho HS thảo luận nhóm 4: Liên hệ thực tế địa phương kết hợp với biết để đưa nguyên nhân làm khơng khí bị nhiễm
- mời Đại diện nhóm trình bày
-) Hình 4: Cảnh đường phố đơng đúc, nhiều ô tô, xe máy lại xả khí thải tung bụi Nhà cửa san sát Phía xa nhà máy hoạt động nhả khói bầu trời
- hs trả lời + không màu, khơng mùi, khơng vị, khơng có hình dạng định +là khơng khí khơng có thành phần gây hại đến sức khỏe
+ khơng khí có chứa nhiều bụi, khói , mùi thối rác , gây ảnh hưởng đền người động vật thực vật
- hs lắng nghe
(4)4 hoạt động 3: tác hại khơng khí bị ô nhiễm
mục tiêu: học sinh biết tác hại việc khơng khí bị nhiễm phương pháp:
đàm thoại, thảo luận
5 củng cố - dặn dò *mục tiêu: giúp hs
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- GV chốt, đưa nguyên nhân cách khái qt
Kết luận: Ngun nhân làm khơng khí bị ô nhiễm:
- Do bụi: bụi tự hiên, bụi núi lửa sinh ra, bụi hoạt động của on người (bụi nhà máy, xe cộ, bụi phóng xạ, bụi than, xi măng, )
- Do khí độc: lên men thối của xác sinh vật, rác thải, sự cháy than đá, dầu mỏ, khói xe, tàu, nhà máy; khói thuốc lá, chất độc hố học,
- gv cho hs thảo luận theo cặp để trả lời câu hỏi : khơng khí bị nhiễm có tác hại người động vật thực vật?
- gv họi hs trình bày nối tiếp ý kiến không trùng
- gv nhận xét tuyên dương hs có hiểu biết khoa học
- gv tổ chức cho hs chơi trị chơi
- mời đai diện nhóm lên trình bày nhóm khác lắng nghe nhận xét bổ sung
- hs thảo luận những tác hại của khơng khí bị ô nhiễm
- hs nối tiếp trình bày
tác hại khơng khí bị ô nhiễm:
+ gây bệnh viêm phế quản mãn tĩnh
+gây khó thở
(5)nắm kiến thức học
*phương pháp: trò chơi học tập, đàm thoại
‘ai nhanh hơn”
Luật chơi: chọn đội chơi đội người xếp dán hình ảnh mơi trường hình ảnh mơi trường nhiễm
-gv cho hs chơi
-gv công bố đội thắng
-gv yêu cầu hs đọc lại mục ghi nhớ sgk
- dặn dò hs học chuẩn bị sau
- hs chơi trò chơi
-2-3 hs đọc