- Mỗi đại lượng vật lí đều có 2 đặc điểm: định tính ( biểu thị một tính chất nào đó của sự vật, hiện tượng, còn được gọi là ý nghĩa vật lí của đại lượng vật lí ), định lượng ( biểu thị m[r]
(1)UBND HUYệN NGHI LộC đề thi chọn giáo viên dạy giỏi huyện PHịNG GD&ĐT năm học: 2008-2009 Mơn: Vật lý
Thời gian: 120 phút ( Không kể thời gian giao )
Câu 1: Đồng chí hÃy trình bày:
a Nhng bin phỏp đổi phơng pháp dạy học môn vật lý THCS giai đoạn
b Quy trình dạy học đại lợng vật lý Theo đồng chí dạy đại lợng vật lý cần lu ý vấn đề gì? Lấy ví dụ minh hoạ
Câu 2: Một bình hình trụ có bán kính đáy R ❑1 = 20cm đợc đặt thẳng đứng chứa nớc nhiệt độ t ❑1 = 20 ❑0 c Ngời ta thả cầu nhơm có bán kính R ❑
2 = 10cm nhiệt độ t ❑2 = 40 ❑0 c vào bình cân mực nớc bình ngập cầu Bỏ qua trao đổi nhiệt bình vi mụi trng
Cho khối lợng riêng nớc D 1 = 1000kg/m 3 nhôm D ❑
2 = 2700kg/m ❑3 , nhiÖt dung riêng nớc C 1 = 4200J/kg.K nhôm C ❑2 = 880J/kg.K
a Tìm nhiệt độ nớc cân nhiệt
b Đổ thêm dầu nhiệt độ t ❑3 = 15 ❑0 c vào bình cho vừa đủ ngập cầu Biết khối l-ợng riêng nhiệt dung riêng dầu D ❑3 = 800kg/m ❑3 C ❑
3 = 2800J/kg.K Xác định: - Nhiệt độ hệ cân nhiệt
- áp suất đáy bình
- áp lực cầu lên đáy bình
Câu 3: Nêu phơng án thí nghiệm để xác định điện trở ampe kế Dụng cụ gồm: Một nguồn điện có hiệu điện khơng đổi, điện trở R ❑0 biết giá trị, biến trở chạy ( có điện trở tồn phần lớn R ❑0 ), hai khoá điện, số dây dẫn đủ dùng ( có điện trở không đáng kể ), ampe kế cần xác định in tr
Chú ý: Không mắc ampe kế trực tiÕp vµo nguån.
Câu 4: Một thiết bị gồm mặt phẳng nghiêng ABC, ròng rọc cố định O1 rịng rọc động O2 đợc bố trí nh hình vẽ Cho AB = 3m, BC = 4m Bỏ qua trọng lợng ròng rọc ma sát, dây nhẹ không giãn
a Nếu kéo đầu dây F theo phơng thẳng đứng để đa vật M lên cao lợi lần lực ?
b Một cầu có khối lợng m = 0,5kg làm chất có khối lợng riêng 5g/cm3 đợc treo vào đầu dây F cầu chuyển động bình nớc theo chiều từ dới lên Xác định vận tốc chuyển động cầu Biết thả riêng cầu bình
nớc cầu chuyển động với vận tốc 0,1m/s lực cản lại chuyển động nớc phụ thuộc vận tốc chuyển động tỷ lệ thuận với vận tốc chuyển động
Cho khối lợng vật M = 1,5kg, khối lợng riêng cđa níc lµ 1000kg/m3.
-Hết -A
B
M
C F
(2)Hớng dẫn chấm đề thi giáo viên dạy giỏi Môn: Vật lý
C©u1: ( điểm )
a Những biện pháp đổi PPDH mơn vật lí THCS ( 1điểm )
1, Nghiên cứu nắm vững chương trình giáo dục phổ thơng mơn vật lí THCS 2, Rèn luyện kỹ dạy học vật lí
3 Sử dụng thiết bị TN đồ dùng dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức HS Ứng dụng máy tính cơng nghệ đại dạy học vật lí
5 Đổi đánh giá kết học tập HS
6 Đổi việc soạn giáo án ( lập kế hoạch dạy )
b.Quy trình dạy học đại lượng vật lí: ( 1điểm ) - Phát đặc điểm định tính đại lượng vật lí - Làm sáng tỏ đặc điểm định lượng đại lượng vật lí - Định nghĩa đại lượng vật lí
- Xác định đơn vị đo đại lượng vật lí - Vận dụng đại lượng vật lí vào thực tiễn
c Những lưu ý dạy học đại lượng vật lí: ( 1điểm )
- Mỗi đại lượng vật lí có đặc điểm: định tính ( biểu thị tính chất vật, tượng, cịn gọi ý nghĩa vật lí đại lượng vật lí ), định lượng ( biểu thị mối quan hệ đại lượng xét với đại lượng biết )
- Nội dung đại lượng bất biến thay đổi theo phát triển trình độ nhận thức người
d Ví dụ minh hoạ: ( 1điểm )
Câu 2: ( điểm )
a Tìm nhiệt độ nước cân nhiệt ( 0,5điểm )
- Khối lượng nước bình là:
m ❑1 = V ❑1 .D ❑1 = ( π R ❑12 .R ❑2 -
2
3 π R ❑32 ).D ❑1 = 10,472 (kg)
- Khối lượng cầu là: m ❑2 = V ❑2 .D ❑2 =
3 π R ❑32 D ❑2 = 11,31
(kg)
- Phương trình cân nhiệt: c ❑1 m ❑1 ( t - t ❑1 ) = c ❑2 m ❑2 ( t ❑2 - t )
Suy ra: t = c1m1t1+c2m2t2
c1m1+c2m2
= 23,7 ❑0 c b ( 1,5 điểm )
- Thể tích dầu nước nên khối lượng dầu là: m ❑3 = m1D3
D1
= 8,38 (kg)
- Tương tự trên, nhiệt độ hệ cân nhiệt là: t ❑x = c1m1t1+c2m2t2+c3m3t3
c1m1+c2m2+c3m3
21 ❑0 c ( 0,5đ)
- Áp suất chất lỏng gây đáy bình là:
p = 10 ( D ❑1 .R ❑2 + D ❑3 .R ❑2 ) = 1800 (N/m ❑2 ) ( 0,5đ)
- Áp lực cầu lên đáy bình là: F = P ❑(cau) - F ❑A(cau) = 10m ❑1 -
2
3 π R ❑32 ( D ❑1 + D ❑3 ).10 75(N) (
(3)Câu 3: ( điểm )
Mắc mạch điện hình vẽ
- Chỉ đóng K ❑1 , dịng qua R ❑0 I ❑1 : U = I ❑1 ( R ❑A + R ❑0 )(1)
- Chỉ đóng K ❑2 , dịch chuyển chạy để ampe kế I ❑1 ,
R = R ❑0 .
- Đóng hai khố ampe kế I ❑2 Ta có:
U = I ❑2 ( R ❑A + R0
2 ) (2)
- Giải hệ phương trình (1) (2), ta được: R ❑A = (2I1− I2)R0 2(I2− I1) Câu 4: ( điểm )
a ( điểm )
Gọi trọng lượng vật M P Để vật M chuyển động thì:
P.AB = F1.AC = F1
√
AB2+BC2
⇒ P.3 = F1.5 ⇒ F1 = 35 P Mà F1 = 2F2 ⇒ F2 =
2 P =
3 10 P
Vì F2 = F ⇒ F = 103 P
Như kéo đầu dây F theo phương thẳng đứng để đưa vật M lên cao lợi 10
3 lần lực
b ( điểm )
Đổi 0,5kg = 500g, D0 = 1000kg/m3 = 1g/cm3 ⇒ d0 = 0,01N/cm3 Ta thấy: P = 10M = 10.1,5 = 15(N) ⇒ F =
10 P = 4,5(N)
Gọi P1 trọng lượng cầu: P1 = 10m = 10.0,5 = 5(N) Thể tích cầu: V = Dm
1 = 500
5 = 100(cm3)
⇒ Lực đẩy acsimet tác dụng lên vật: FA = V.d0 = 100.0,001 = 1(N) - Khi cầu chuyển động từ lên trên: F + FA = FC + P1
Với FC lực cản chuyển động cầu: FC = F + FA - P1 = 4,5 + - = 0,5(N)
- Khi thả cầu chuyển động từ xuống dưới: P1 = FA + F ❑C,
⇒ F ❑C, = P1 - FA = - = 4(N)
- Gọi k hệ số tỷ lệ lực cản vận tốc chuyển động, v1 vận tốc chuyển động cầu theo hướng từ xuống, v2 vận tốc chuyển động cầu theo hướng từ lên
Ta có: F ❑C, = k.v1 FC = k.v2
⇒ FC,
FC = v1 v2
⇒ v2=FC
FC, v1= 0,5
4 0,1=0,0125(m/s)
Vậy vận tốc cầu chuyển động từ lên 0,0125(m/s)
A
K
1
K
2
R
0
R
U
A
B
M
C F
O1 O 2F1 F2