Giâm cành, chiết cành, ghép cây là hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên phù hợp với mục đích của con người. TRƯỜNG THCS BÌNH CHÂU[r]
(1)PHỊNG GD & ĐT BÌNH SƠN KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2014-2015 TRƯỜNG THCS BÌNH CHÂU MƠN: SINH HỌC Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên chủ đề
(Nội dung chương )
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Cộng Vận dụng thấp Vận dụng cao
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Mở đầu sinh học - Đại cương
về giới Thực vật
Nêu đặc điểm thể sống
(2.1 TN) Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 0,25 2,5% I Tế bào thực
vật
Biết hình dạng tế bào
thực vật (2.2 TN)
So sánh thành phần có tế bào thực
vật (2.3 TN) Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 0,25 2,5% 1 0,25 2,5% II Rễ Biết
miền rễ (1TL)
Trình bày chức
các miền (1 TL)
Cách thu hoạch loại rễ củ
(2.4 TN) Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 1 10% 1 1 10% 1 0,25 2,5% III Thân Biết
bộ phận thân, biết
chồi nách có loại (2TL)
So sánh khác chồi hoa
chồi (2TL) Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 1 10% 1 1 10% IV Lá
Biết khái niệm quang
hợp (3TL)
Trình bày sơ đồ quang
hợp (3TL)
Phân biệt loại biến
(2)Số câu Số điểm
Tỉ lệ %
1 1 10%
1 1 10%
1 1 10% V Sinh sản sinh
dưỡng
Phân biệt sinh sản sinh dưỡng tự nhiên
và người (TN 4.1, 4)
Phân biệt hình thức sinh sản loại
cây thiên nhiên (TN 4.3) Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
2 0,5 5%
1 0,25 2,5% VI Hoa sinh
sản hữu tính
Phân biệt loại hoa
(TN 1)
Phận biệt phận quan trọng hoa
(TN 4.2) Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
2 1 10%
1 0,25 2,5% TS câu
TS điểm
5 3,5
6 3,5
4 1,75
2 1,25
17 10
Tỉ lệ % 35% 35% 17,5% 12,5% 100%
(3)
Họ tên: Lớp :
Môn : Sinh học Thời gian: 15 phút
A/ TRẮC NGHIỆM: ( điểm )
Câu 1: (1 điểm) Hãy chọn cụm từ thích hợp cho để điền vào ( ) trong các câu sau:
(Hoa đơn tính, hoa lưỡng tính, hoa đực, hoa cái)
Những loại hoa có đủ nhị nhụy gọi Những hoa thiếu nhị nhụy gọi + Hoa đơn tính có nhị gọi
+ Hoa đơn tính có nhụy gọi
Câu 2: (1 điểm) Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời đúng:
Những đặc điểm chủ yếu thể sống là: A Di chuyển
B Có trao đổi chất với mơi trường C Lớn lên sinh sản
D Trao đổi chất, lớn lên, sinh sản
Tế bào biểu bì vảy hành có hình dạng ?
A Hình đa giác B Hình trịn C Hình hạt đậu D Hình que
Thành phần có tế bào thực vật:
A Nhân B Màng sinh chất C Lục lạp D Chất tế bào
4.Người ta thu hoạch cà rốt, củ cải:
A Khi mọc xanh tốt B Trước hoa C Khi bắt đầu vàng úa D Khi hoa, kết
Câu 3: (1 điểm) Hãy nối ý cột A tương ứng với ý cột B cho phù hợp:
Cột A Cột B Kết quả
1 Xương rồng Lá đậu Hà Lan Cây nắp ấm Củ hành
a Tua b Lá dự trữ
c Lá biến thành gai d Lá bắt mồi
1 Câu 4: (1 điểm) Hãy điền Đ với câu trả lời S vào câu trả lời sai:
Hiện tượng hình thành cá thể từ phần quan sinh dưỡng như: rễ, thân, gọi sinh sản sinh dưỡng tự nhiên
Bộ phận quan trọng hoa nhị nhụy
Củ gừng, rau má, củ khoai lang, thuốc bỏng sinh sản sinh dưỡng người
Giâm cành, chiết cành, ghép hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên phù hợp với mục đích người
TRƯỜNG THCS BÌNH CHÂU
Họ tên:
KIỂM TRA HỌC KỲ I (2014-2015) Môn : Sinh học
(4)Lớp :
Thời gian: 30 phút B/ TỰ LUẬN: ( điểm )
Câu 1: (2 điểm)
Rễ gồm miền ? Nêu chức miền ?
Câu 2: (2 điểm)
Thân gồm phận ? Chồi nách có loại ? Sự khác chồi hoa chồi ?
Câu 3: (2 điểm)
Trình bày khái niệm quang hợp ? Viết sơ đồ tóm tắt trình quang hợp
HƯỚNG DẪN CHẤM
(5)MÔN: SINH HỌC LỚP : A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)
Câu 1: (1 điểm) Thứ tự cần điền là: Hoa lưỡng tính.
Hoa đơn tính, hoa đực, hoa (Mỗi ý 0,25 điểm)
Câu 2: (1 điểm) Mỗi câu khoanh tròn 0,25 điểm.
Câu
Đáp án D A C B
Câu 3: (1 điểm) Mỗi câu ghép 0,25 điểm
Kết ghép: c a d b Câu 4: (1 điểm) Điền xác ý 0,25 điểm
Đ S Đ S B PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu Nội dung Điểm
1 (2 điểm)
- Rễ gồm có miền: Miền trưởng thành, miền hút, miền sinh trưởng miền chóp rễ
- Chức miền:
+ Miền trưởng thành: Có chức dẫn truyền + Miền hút: Hấp thụ nước muối khoáng + Miền sinh trưởng: Làm cho rễ dài + Miền chóp rễ: Che chở cho đầu rễ
1 điểm 1 điểm
2 (2 điểm)
- Thân gồm: Thân chính, cành, chồi chồi nách - Chồi nách có loại là: Chồi hoa chồi
- Sự khác chồi hoa chồi lá:
+ Chồi hoa: Mang mầm hoa, phát triển thành hoa + Chồi lá: Mang mầm lá, phát triển thành cành mang
0,5 điểm 0,5 điểm 1 điểm
3 (2 điểm)
- Quang hợp trình hấp thụ ánh sáng mặt trời để biến đổi chất vơ (nước, CO2, muối khống) thành chất hữu (đường, tinh bột) thải khí ơxi
- Sơ đồ tóm tắt q trình quang hợp ánh sáng
Nước + Khí cacbonic Tinh bột + Khí oxi chất diệp lục
1 điểm
