C. Số dụng cụ và thiết bị điện đang được sử dụng; Câu 4: Dùng quy tắc nào dưới đây để xác định chiều của lực điện từ?. A. Quy tắc nắm tay phải; B. Quy tắc nắm tay trái; C. Quy tắc bàn t[r]
(1)PHÒNG GDĐT DUY XUYÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN Môn: Vật lý lớp
Thời gian làm bài: 45 phút A TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm )
I Chon phương án câu sau:
Câu 1: Cho điện trở R1 = 40 nối tiếp với điện trở R2 = 80 mắc vào nguồn điện có hiệu điện U =
12 V Cường độ dòng điện chạy qua đoạn mạch là:
A 0,1A; B 0,15A; C 0,45A; D 0,3A;
Câu 2: Trên bàn có ghi 220V- 1100W Khi bàn hoạt động bình thường điện trở là: A 0,2; B 5; C 44; D 5500;
Câu 3: Số đếm cơng tơ điện gia đình cho biết:
A Thời gian sử dụng điện gia đình; B Cơng suất điện mà gia đình sử dụng;
C Điện mà gia đình sử dụng; D Số dụng cụ thiết bị điện sử dụng; Câu 4: Dùng quy tắc để xác định chiều lực điện từ?
A Quy tắc nắm tay phải; B Quy tắc nắm tay trái; C Quy tắc bàn tay phải; D Quy tắc bàn tay trái;
II Hãy ghép đoạn câu phần A với đoạn câu phần B để câu hoàn chỉnh có nội dung đúng:
A B
1 Dụng cụ để nhận biết từ trường Quy tắc nắm tay phải
3 Công thức Q = I2Rt
4 Dụng cụ điện: Nồi cơm điện, bàn
a) Xác định chiều lực điện từ
b) công thức định luật Jun-Lenxơ c) kim nam châm có trục quay
d) Xác định chiều đường sức từ ống dây có dịng điện chạy qua
e) cơng thức định luật Ơm
g) điện biến đổi thành nhiệt III Điền vào chỗ trống cho câu sau:
1 Biến trở điện trở (a) dùng để (b)
2 Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn (c) với hiệu điện đặt vào hai đầu dây tỉ lệ nghịch với (d) dây
B TỰ LUẬN: (7,0 điểm)
Câu 1: (3,0 đ) Điện trở dây dẫn phụ thuộc vào yếu tố: a) Phát biểu kết luận;
b) Ghi cơng thức thích, kèm theo đơn vị;
c) Tính chiều dài dây Nikêlin có điện trở 40, tiết diện 0,1mm2 điện trở suất 0,40.10-6 m
d) Nếu gập đôi dây lại điện trở dây bao nhiêu? Câu 2: (1,0 đ) Nam châm điện:
a) Nêu cách làm tăng lực từ nam châm điện; b) So sánh lực từ ba nam châm sau:
Ia = 1A; na = 500 vòng; Ib = 2A; nb = 300 vòng; Ic = 2A; nc = 750 vòng;
Câu 3: (3,0 đ) Cho điện trở R1 = 40 , R2 = 60 , mắc song song vào nguồn điện có hiệu điện U =
24V Hãy:
a) Vẽ sơ đồ mạch điện;
b) Tính điện trở tương đương đoạn mạch;
c) Tính nhiệt lượng toả tồn mạch thời gian 10 phút;
d) Nếu mạch cịn R1 nhiệt lượng toả thời gian tăng hay giảm Giải thích?
(2)TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN Môn: Vật lý lớp Thời gian làm bài: 45 phút A TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm )
I Chon phương án câu sau: câu 0,25 đ x4 = 1,0 đ
CÂU
ĐÁP ÁN A C C D
II Hãy ghép đoạn câu phần A với đoạn câu phần B để câu hoàn chỉnh có nội dung đúng: ghép câu 0,25 đ x4 = 1,0 đ
1 - c; - d; - b; - g;
III Điền vào chỗ trống: ý 0,25 đ x = 1,0 đ
1 a: trị số thay đổi; b: điều chỉnh cường độ dòng điện
2 c: tỉ lệ thuận; d: điện trở B TỰ LUẬN: (7,0 điểm)
Hướng dẫn chấm Biểu điểm
Câu 1: Điện trở dây dẫn phụ thuộc vào yếu tố a) Phát biểu yếu tố phụ thuộc
b) Ghi cơng thức
Chú thích đại lượng Ghi đơn vị đại lượng c) Ghi công thức suy
thay số đúng, có đổi đơn vị tiết diện tính kết
d) gập đơi dây điện trở R = 10, (có thể tính tốn số liệu lý luận: chiều dài giảm lần, tiết diện tăng lần, nên R giảm lần)
3,0 đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ Câu 2: Nam châm điện
a) Các cách làm tăng lực từ: tăng I; tăng n; hay đồng thời tăng I, tăng n b) So sánh: Fa < Fb < Fc
1,0 đ 3ýx0,25 =0,75đ
0,25đ Câu 3: Bài toán
a) Vẽ sơ đồ
b) Tính điện trở tương đương: Ghi công thức
Thay số, tính đúng, đơn vị c) Tính nhiệt lương toả
Ghi công thức
Thay số, đổi đơn vị phút giây, tính đúng, đơn vị d) Nhận xét
Nêu nhiệt lượng giảm
Giải thích lý luận tính tốn kết kết luận giảm
(3)