Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Năm học 2009 -2010
Mơn : Địa lí Thời gian 45 phút (Đề gồm trang )
Câu 1( điểm )
Đồng Sông Cửu Long có điều kiện thuận lợi để trở thành vùng sản xuất lương thực lớn nước ta ?
Câu ( diểm )
Dựa vào bảng 36.3 sản lượng thuỷ sản đồng sơng Cửu Long ( nghìn ) Thời gian
Vùng
1995 2000 2002
Sản lượng % Sản lượng % Sản lượng %
Đồng sông
Cửu Long 819,2 1169,1 1354,5
Cả nước 1584,4 2250,5 2647,4
a) Vẽ biểu đồ cột thể sản lượng thuỷ sản đồng sông Cửu Long nước
b) Nêu nhận xét
(2)HƯỚNG DẪN CHÁM ĐỀ THI HỌC KỲ II LỚP 9
Năm học 2009 -2010 Mơn Địa Lí
Câu Đáp án Điểm
1 ( 5điểm )
+ Diện tích đất trồng lúa đồng Sơng Cửu Long chiếm 51,1% diện tích trồng lúa nớc
+ Sản lợng lúa đồng Sông Cửu Long chiếm 51,4% sản lợng lúa nớc
+ Cơ cấu ngành nông nghiệp: Cây lơng thực chiếm u tuyệt đối Lúa trồng chủ đạo, đóng góp 72 – 75% giá trị gia tăng ngành trồng trọt (Với 3,81 triệu gieo trồng, sản lợng khoảng 17,4 triệu tấn)
+ Đây vùng trọng điểm sản xuất lơng thực lớn tồn quốc giữ vai trị hàng đầu việc đảm bảo an toàn lơng thực nớc
+ Sản lợng lúa lớn tỉnh: An Giang, Đồng Tháp, Kiên Giang (1/4 điểm)
+ lúa đợc trồng chủ yếu tỉnh ven Sông Tiền, Sông Hậu (1/4 điểm) + Tăng Suất sản lợng gắn liền với đầu t khoa học kĩ thuật, cảI tạo đất phèn đất mặn, tạo nhiều giống lúa
1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 2 (5 điểm )
* vẽ biểu đồ cột
*trớc vẽ biểu đồ phảI xử lí số liệu đổi % ( nớc = 100%) (0,5 điểm)
*Vẽ biểu đồ hình cột đứng theo trục toạ độ:
+ Trơc tung biĨu thÞ % cđa vïng nớc (Chia trục tung thành 10 khoảng cách khoảng cách 10%) Từ 0% đén 100%
+ Trục hoành biểu thị thời gian (1995- 2000 2002) + Khi vẽ: Chú ý khoảng cách năm
Dựng bỳt mu biu th trờn biu cột để phân biệt sản lợng % thuỷ sản vùng đồng Sông Cửu Long nớc
- NhËn xÐt: Sù ph¸t triĨn theo thêi gian, suất tăng theo năm, So Sánh nớc víi vïng
- Ghi chó
1,0 1,0 0,5 0,5
2,0 MÃ KÝ HIỆU
(3)