Cũng nhằm kiểm tra lại những vấn đề đó mà hôm nay thầy sẽ giúp các em tự kiểm tra lại khả năng của chính mình?. * Đề bài:.[r]
(1)T53 KiÓm tra
A/ MỤC TIÊU: Học xong này, học sinh phải: - Củng cố lại kiến thức học
- Kiểm tra lại khả nhận thức thân
- Rèn kỹ phân tích, tổng hợp, khái quát hóa kiến thức - Có thái độ học tập đắn
B/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Đề, đáp án, thang điểm.
Học sinh: Ôn tập lại tồn kiến thức thực hành. C/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
* Nội dung mới:
Khi học hệ thần kinh tiếp thu kiến thức nào? Cũng nhằm kiểm tra lại vấn đề mà hơm thầy giúp em tự kiểm tra lại khả
* Đề bài:
Câu 1: Trình bày thí nghiệm để tìm hiểu chức tuỷ sống? Qua các thí nghiệm em dự đốn chức ca tu sng?
Cõu 2: Hóy lp phương án hình thành phản xạ có điều kiện: Khi nghe tiếng chng kêu cá ngoi lên mặt nước?
B Đáp án – Thang điểm
* Bảng 44 TN tìm hiểu chức tuỷ sống
Câu (8 điểm): Điều kiện thí nghiệm: ếch huỷ não.
Đk TN TN Cờng độ v
trí kích thích KQuả -QSát Giải thích ( Dự đoán ) I,
ch ó huỷ não để nguyên tuỷ
1
2
3
- KT nhẹ chi sau bên phải = HCl 0,3% - KT chi mạnh = HCl 1%
- KT mạnh chi = HCl 3%
1 Chi sau bên phải co
2, Hai chi sau co
3, Cả chi co
* Dự đoán :- Trong tuỷ sống hẳn phải có nhiều Tk đièu khiển vận động chi - Các phải có liên hệ với theo đờng liên hệ dọc Vì kích thích mạnh chi dới không chi dới co mà chi co, ngợc lại kích thích mạnh chi làm co chi dới
II,
C¾t ngang tủ
4
5
- KT rÊt m¹nh chi sau =HCl 3%
-KT rÊt m¹nh chi tríc =HCl 3%
4, ChØ chi sau co 5, ChØ chi tríc co
* TN 4,5 khẳng định dự đoán đúng: Tức có liên hệ TK phần khác tuỷ sống
III,
Hủ tủ ë trªn vÕt c¾t ngang
6
7
- KT rÊt m¹nh chi tríc = HCl 3%
- KT rÊt m¹nh chi sau = HCl
6, Hai chi tr-ớc không co
7, Hai chi sau co
(2)3%
Câu (2 điểm): Lập phương án hình thành phản xạ gọi cá ngoi lên mặt nước: + Bước 1: Gõ chuông
+ Bước 2: (Thực sau bước 1) Cho cá ăn Lặp lại liên tục bước nhiều lần
+ Bước 3: Thử phản xạ: Gừ chuụng - khụng cho cỏ ăn - Nếu cỏ ngoi lờn mặt nước thỡ phản xạ hỡnh thành - Nếu cỏ khụng ngoi lờn mặt nước Làm lại bước D.Nhận xét - đánh giá
GV nhận xét thái độ làm HS, sửa để HS tự đánh giá kết V Dặn dị:
- Ơn tập lại kiến thức mà em chưa nắm vững - Đọc 53
Hä tªn Líp
KiĨm tra thực hành
( 45 phút )
Điểm Nhận xét
Đề Cõu : Trỡnh by cỏc thí nghiệm để tìm hiểu chức tuỷ sống? Qua thí nghiệm em dự đốn chức ca tu sng?
Cõu 2: Hóy lp phương án hình thành phản xạ có điều kiện: Khi nghe tiếng chng kêu cá ngoi lên mặt nước?
Bµi lµm bµi
Câu 1: Các thí nghiệm để tìm hiểu chức tuỷ sng? Và d oỏn v chức ca tu sng?
Đk TN TN Cờng độ vị trí
(3)