3.5 1 Câu 71: Do sự phát triển của thủ công nghiệp, tổ chức phường hội ở Trung Quốc xuất hiện từ thời.. A..[r]
(1)ĐỀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN-MÔN LỊCH SỬ. KHÔI 10 -CHUẨN-HKI
Bài M
ứ c
Nội dung câu hỏi TNKQ môn Sử lớp 10 A-B-Học kì Đ A 1.1 Câu 1: Nguồn gốc loài người từ loài vượn cổ sống cách õy khong:
A triệu năm B triệu năm
C triệu năm D vạn năm
A
1.1
1 Cõu 2: Xơng hố thạch lồi vợn cổ đợc tìm thấy A Châu Phi Châu Mĩ B châu Phi Châu
C châu Phi Châu Âu D châu Âu Ch©u MÜ
B
1.1 Cõu 3: Ngời tối cổ biết
A sư dơng cung tªn B chế tạo công cụ
C an lới đánh cá D làm nhà cửa
B
1.1 Câu 4: Phát minh quan trọng bậc nhất, cải thiện đời sống người nguyên thuỷ
A phát minh cung tên B phát minh nhà cửa C phát minh lao
D phát minh lửa
D
1.1 Cõu 5: Tìm lửa phát minh lín cđa
A Vợn cổ B Ngời tối cổ C Ngời tinh khôn D Ngời đại
B 1.1 Câu 6: Con người tự cải biến, hồn thiện bước nhờ
A lao động B nướng chín thức ăn C sử dụng lửa
D não phát triển
A
1.1 Câu 7: LÞch sư ghi nhận bớc nhảy vọt thứ hai từ vợn thành ngêi xt hiƯn A Ngêi tinh kh«n
B Ngêi tèi cỉ
C Vỵn ngêi D Ngêi vỵn
A
1.1 Câu 8: «Họ sống quây quần theo quan hệ ruột thịt với nhau, gồm 5-7 gia đình Mỗi gia đình có đơi vợ chồng nhỏ chiếm góc lều hay góc hang» Đó tổ chức
A thị tộc B lạc
(2)C bầy người nguyên thuỷ D công xã nông thôn
1.1 Câu 9: Ngêi tinh kh«n xt hiƯn cách khoảng
A triệu năm B triệu năm C vạn năm D vạn năm
C 1.1 Cõu 10: Con người bước vào thời đá cách khoảng
A triệu năm B triệu năm C vạn năm D vạn năm
D
1.1 Câu 11: Các nhà khảo cổ học coi thời đá cách mạng A người biết trồng trọt chăn nuôi
B người bắt đầu có óc sáng tạo C đời sống tinh thần bắt đầu hình thành
D đời sống người tiến với tốc độ nhanh ổn định
D
1.2 Câu 12: ‘‘Mỗi nhóm có 10 gia đình, gồm 2-3 hệ già, trẻ có chung dịng máu’’ , gọi
A thị tộc B lạc
C bầy người nguyên thuỷ D công xã thị tộc
A
1.2 Câu 13: Mọi sinh hoạt coi chung, việc chung, làm chung, ăn chung, chung Đó tính
A bình đẳng người nguyên thuỷ B cộng đồng người nguyên thuỷ
C phân công lao động người nguyên thuỷ D công người nguyên thuỷ
B
1.2 Câu 14: Người nguyên thuỷ ‘‘chung lưng đấu cật’’ , hợp tác lao động, hưởng thụ nhau,
A họ yêu thương nhau, không muốn sống xa B tinh thần tương thân thương
C tình trạng đời sống cịn thấp, chưa có cải dư thừa D người có quan hệ huyết thống với
C
1.2 Câu 15: Trong xã hội nguyên thuỷ, cơng bình đẳng « ngun tắc vàng », lồi người khơng muốn xã hội tồn vĩnh viễn A đại đồng văn minh
B đại đồng mông muội
C khơng kích thích người vươn lên sống D khơng giải phóng sức lao động người
B
(3)A 3000 năm B 5000 năm C 5500 năm D 1000 năm
1.2 Câu 17: Tổ chức xã hội thực chất, định hình Ngời tinh khôn A bầy ngời nguyên thuỷ B thị tộc
C lạc D công xà nông thôn B 1.2 Câu 18: Nguyên nhân sâu xa dẫn đến xã hội có giai cấp xuất
A công cụ kim loại xuất B sản phẩm thừa thường xuyên
C tư hữu xuất
D gia đình phụ hệ xuất
A
1.2 Câu 19: Đứng đầu lạc A vua
B tù trưởng
C t ộc trưởng D bồ
B
1.2 Câu 20: Khoảng 3.000 năm trước đây, cư dân biết đúc dùng đồ sắt
A Tây Á Nam Âu B Tây Âu Nam Á C Tây Á Ai Cập
D Ai Cập Trung Quốc
A
2.3 Câu 21: Loài người từ giã thời kì mơng muội để bước vào ngưỡng cửa thời đại văn minh kể từ
A lạc tan rã
B chế độ công xã thị tộc tan rã C xã hội cổ đại đời
D xã hội có giai cấp xuất
B
2.3 Cõu 22: Quốc gia Ai Cập cổ đại đời A lu vực sông Hằng
B lu vực sông Hoàng Hà C lu vực sông Ti-gơ-rơ
D lu vực sông Nin
D
2.3 Cõu 23: Nhà nớc phơng Đông đời sớm phương Tõy A điều kiện tự nhiên thuận lợi
B nghề thủ công phát triển
C chăn nuôi, trồng trọt phát triển
D công cụ s¾t xt hiƯn A
2.3 Cõu 24: Nhà nớc phơng Đông đời vào thời đại A đồ đá cũ
B đá
C đồ đồng D đồ sắt
C
(4)A thiên niên kỉ V –IV trước công nguyên B thiên niên kỉ IV-III trước công nguyên C thiên niên kỉ III-II trước công nguyên D thiên niên kỉ II-I trước công nguyên
2.3 Câu 26: Sự đời nhà nước quốc gia cổ đại phương Đơng có nét độc đáo so với phương Tây
A cư dân chưa sử dụng đồ sắt
B cư dân chưa sử dụng đồ đồng thau C cư dân chưa có sản phẩm dư thừa D xã hội chưa có giai cấp
A
2.3 Cõu 27: Lực lợng lao động xã hội cổ đại phơng Đơng A Q tộc
B N« lệ
C Bình dân D Nông dân c«ng x·
D
2.3 Cõu 28: Chế độ nhà nớc xã hội có giai cấp phơng Đông đợc gọi A chế độ dân chủ chủ nô
B chế độ chuyên chế cổ đại
C chế độ cộng hoà
D ch chiếm hữu n« lƯ B
2.3 Câu 29: Chế độ quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền chế độ
A vua đứng đầu quyền lực tập trung tay quan lại tăng lữ
B khơng có vua đứng đầu, cơng việc Hội đồng công xã định
C vua đứng đầu quyền lực tập trung vào tay vua D vua đứng đầu quyền lực nằm tay tăng lữ
C
2.3 Câu 30: Cư dân phương Đông sống chủ yếu A nghề nông
B nghề thủ công nghiệp truyền thống C thương nghiệp đường biển
D nghề thủ công nghiệp buôn bán
A
2.3 Cõu 31: Vờn treo Babilon kì quan A Ai CËp
B Lìng Hµ
C Hy Lạp D Rô Ma
B
2.3 Cõu 32: Sáng tạo hệ chữ số 1, 2, 3, lµ cđa ngêi A Ai CËp
B Hy Lạp
C ấn Độ D Trung Quèc
C
(5)A xây dựng kinh nghiệm trồng lúa B nhu cầu phục vụ sản xuất nông nghiệp
C lịch có tác dụng thực tiễn việc gieo trồng D tất A, B, C
2.3 Câu 34: Phát minh lớn biểu văn minh loài người A phát minh lịch
B phát minh chữ viết C phát minh chữ số
D phát minh giấy B
2.3 Câu 35: Người Ai Cập xưa giỏi hình học A Ai Cập tập hợp nhiều nhà tốn học lỗi lạc B tính tốn xây dựng Kim tự tháp
C thường xuyên tính chiều dài sơng Nin
D nhu cầu thực tế thường xuyên đo đạc lại ruộng đất
D
2.3 Câu 36: Các cơng trình kiến trúc đồ sộ phương Đông cổ đại thể A tôn sùng thần thánh người
B uy quyền vua chuyên chế C giàu có quốc gia cổ đại
D sức lao động trí sáng tạo vĩ đại người
D
2.4 Cõu 37: Nhà nớc cổ đại phơng Tây đời vào thời kỡ A đồ đá cũ
B đá
C đồ đồng
D đồ sắt D
2.4 Cõu 38: Lực lợng lao động xã hội cổ đại phơng Tây A Chủ nô
B Nô lệ
C Bình dân
D Nông dân công xÃ
B
2.4 Câu 39: Ngành kinh tế phát triển thịnh đạt quốc gia cổ đại phương Tây
A nông nghiệp thủ công nghiệp B nông nghiệp thương nghiệp C thủ công nghiệp thương nghiệp
D chế biến nông sản làm hàng thủ công mĩ nghệ
C
2.4 Câu 40: Các quốc gia cổ đại phương Tây đời muộn phương Đơng A đất canh tác khô cứng, lưỡi cuốc, lưỡi cày đồng tác dụng
B cơng cụ sắt đời muộn
C trình độ kĩ thuật canh tác phương Tây lạc hậu D chế độ công xã thị tộc tan rã muộn
(6)2.4 Cõu 41: Chế độ nhà nớc xã hội có giai cấp phơng Tây đợc gọi A dân chủ
B chuyªn chÕ tËp quyền C cộng hoà
D chiếm nô
D
2.4 Câu 42: Trong thứ hàng hoá trao đổi thương nhân phương Tây, thứ hàng hoá quan trọng bậc
A rượu nho, dầu ô liu B đồ mĩ nghệ
C công cụ lao động sắt D nô lệ
D
2.4 Câu 43: Các tầng lớp xã hội cổ đại phương Tây A quý tộc, bình dân, nơ lệ
B chủ nơ, bình dân, nô lệ C chủ nô, nô lệ, nông dân D quý tộc, nông dân, nô lệ
B
2.4 Cõu 44: Chế độ chiếm nô chế độ mà
A kinh tế-xã hội dựa chủ yếu vào sức lao động chủ nô
B kinh tế-xã hội dựa chủ yếu vào sức lao động nơ lệ, bóc lột nơ lệ C kinh tế-xó hội dựa chủ yếu vào sức lao động nụng dõn nụ lệ D nụ lệ sống chủ yếu dựa vào trợ cấp chủ nụ
B
2.4 Câu 45: Nguyên nhân sâu xa dẫn đến hình thành thị quốc Địa Trung Hải
A cư dân sống tập trung thành thị
B thủ công nghiệp thương nghiệp phát triển
C địa hình đất đai chia cắt, khơng có điều kiện tập trung đơng dân cư D hình thành trung tâm buôn bán nô lệ
C
2.4 Câu 46: Thể chế dân chủ cổ đại phương Tây biểu chỗ A người xã hội có quyền cơng dân
B người dân đối xử bình đẳng
C quan nhà nước Đại hội công dân bầu cử
D người tự góp ý kiến biểu việc lớn nước
C
2.4 Câu 47: Thể chế dân chủ phương Tây có hạn chế A kiều dân nơ lệ khơng có quyền cơng dân B người giàu có có quyền cơng dân
C người lực trị có quyền cơng dân D tất A, B, C
D
2.4 Câu 48: Cuộc đấu tranh nô lệ năm 73 TCN A Xpác-ta-cút lãnh đạo
B Pê-ri-clét lãnh đạo
(7)C Xê-da lãnh đạo D Ptô-lê-mê lãnh đạo
2.4 Câu 49: Nguyên nhân dẫn đến đấu tranh nô lệ phương Tây A bị khinh rẻ bị loại trừ khỏi đời sống xã hội
B bị bóc lột nặng nề bị phân biệt đối xử C bị sử dụng thứ công cụ
D tất A, B, C
D
2.4 Câu 50: Cuộc đấu tranh nơ lệ có tác dụng
A tạo điều kiện cho đạo thiên chúa truyền bá vào Rơ - ma B sản xuất bị đình đốn, giảm sút
C chế đô chiếm nô bị khủng hoảng trầm trọng
D sản xuất đình đốn, chế độ chiếm nô khủng hoảng trầm trọng
D
2.4 Cõu 51: Vic tớnh lịch năm có 365 ngµy 1/4 ngµy lµ cđa cư dân A Ai CËp
B R ô-ma
C Hy L¹p D Trung Quốc
B
2.4 Cõu 52: Nhà sử học lỗi lạc phơng Tây thời cổ đại A Hê-rô-đốt
B Ta-lÐt
C Xtra-b«n D Ac-si-mÐt
A
2.4 Cõu 53: Đền Pac-tê-nông công trình kiến trúc ngời A La MÃ
B Hi Lạp
C Rô ma D Lìng Hµ
B
2.4 Câu 54: Cư dân Địa Trung Hải phát minh cống hiến lớn lao cho loài người thành tựu nào?
A hệ thống chữ A, B, C B chữ tượng hình, tượng ý C tốn học
D khoa học
A
2.4 Câu 55: “Đến thời cổ đại Hi-Lạp Rô-ma, hiểu biết khoa học thực trở thành khoa học” Đó vì:
A độ xác cao
B kiến thức khái quát thành định lí, lí thuyết C thực nhà khoa học có tên tuổi D tất A, B, C
D
3.5 Câu 56: Nguồn gốc sâu xa dẫn đến quan hệ sản xuất phong kiến Trung Quốc xuất
A công cụ lao động kĩ thuật sản xuất có tiến đáng kể
(8)B hình thành giai cấp địa chủ tầng lớp nông dân lĩnh canh C nông dân cơng xã bị phân hố
D chiến tranh thơn tính quốc gia cổ
3.5 Câu 57: Chế độ phong kiến Trung Quốc xác lập thời A Xuân Thu - Chiến Quốc
B nhà Tần C nhà Hán D nhà Đường
B
3.5 Câu 58: Nhà Tần trị Trung Quốc khoảng thời gian A năm 221- 206 TCN
B năm 221TCN -206 C năm 206TCN - 220 D năm 211TCN- 220
A
3.5 Câu 59: Người khỏi xướng tư tưởng Nho học Trung Quốc A Tuân Tử
B Mạnh Tử C Lão Tử D Khổng Tử
D
3.5 Câu 60: Thể loại văn học phát triển thời nhà Hán A tiểu thuyết
B phú C kịch D thơ
B
3.5 Câu 61: Người đặt móng cho sử học Trung Quốc A Tư Mã Thiên
B Tư Mã Quan C Tư Mã Ý
D Tư Mã Tương Như
A
3.5 Cõu 62: Chế độ phong kiến Trung Quốc phát triển thịnh đạt dới thời A nhà Tần
B nhà Đờng
C nhà Hán D nhà Minh
B
3.5 Cõu 63: Năm 617, Lý Uyên dẹp loạn lập triều đại A nhà ng
B nhà Hán C nhà Tùy
D nhµ Minh
A
3.5 Câu 64: Dưới thời nhà Đường, đặt thêm chức quan Tiết độ sứ với nhiệm vụ A trông coi binh mã, tiền tài
B huy, cai quản quân d ân vùng biên cương
(9)C cai quản vùng đất chiếm lãnh thổ
D giúp việc tư vấn trực tiếp cho vua công việc quan trọng 3.5 Cõu 65: Nho giáo
A tôn giáo B hệ t tởng C giáo ph¸i
D häc thuyÕt
B
3.5 Cõu 66: Tô, dung, điệu sách thuế ca Trung Quốc di thời A nhà Tần
B nhà Hán C nhà Đờng
D nhà Tïy
C
3.5 Câu 67: Điểm tiến việc tuyển chọn quan lại thời nhà Đường A đặt khoa thi
B tiến cử em quý tộc quan lại C tiến cử nhân tài nhân dân D mở trận đấu võ
A
3.5 Câu 68: Tính chất tiến bộ, tích cực chế độ tuyển chọn quan lại thi cử
A mở cửa cho tầng lớp khác tham gia vào máy cai trị B chọn quan lại có tài đức nhân dân hiến kế giúp nước C hạn chế tính chuyên chế máy nhà nước
D hạn chế tiêu cực việc tiến cử
B
3.5 Câu 69: Điểm giống sách đối ngoại triều đại phong kiến Trung Quốc
A quan hệ hoà hiếu với nước láng giềng B mở rộng quan hệ sang phương Tây
C thần phục nước phương Tây
D gây chiến tranh xâm lược, thơn tính đất đai nước xung quanh
D
3.5 Câu 70: Dưới thời nhà Đường, nhà nước thực chế độ quân điền, nghĩa A ban cấp ruộng đất cho qn lính
B lấy đất cơng ruộng bỏ hoang đem chia cho nông dân C lấy ruộng đất công đem chia cho quý tộc, quan lại
D ban cấp ruộng đất cho gia đình có người qn đội triều đình
B
3.5 Câu 71: Do phát triển thủ công nghiệp, tổ chức phường hội Trung Quốc xuất từ thời
A nhà Hán B nhà Đường C nhà Tống D nhà Minh
(10)3.5 Câu 72: Thể loại văn học phát triển thời nhà Đường A tiểu thuyết
B phú C kịch D thơ
D
3.5 Câu 73: Dưới thời nhà Đường, tôn giáo phát triển thịnh hành A Phật giáo
B Nho giáo C Hin đu D Bà la môn
A
3.5 Câu 74: Dưới thời nhà Đường, “con đường tơ lụa” có ý nghĩa
A tăng cường giao lưu hàng hoá văn hoá Trung Quốc với giới
B làm cho nghề dệt lụa Trung Quốc phát triển mạnh C thúc đẩy thương nghiệp Trung Quốc phát triển
D tăng cường liên hệ Trung Quốc với quốc gia kế cận
A
3.5 Câu 75: Trong lịch sử chế độ phong kiến, nhân dân Trung Quốc bị hai triều đại ngoại tộc thống trị
A nhà Tần nhà Minh B nhà Tống nhà Thanh C nhà Nguyên nhà Thanh D nhà Nguyên nhà Minh
C
3.5 Câu 76: Cuộc khởi nghĩa nông dân lật đổ nhà Nguyên, lập nhà Minh A Hoàng Sào lãnh đạo
B Chu Nguyên Chương lãnh đạo C Lý Uyên lãnh đạo
D Lý Tự Thành lãnh đạo
B
3.5 Cõu 77: Mầm móng kinh tế TBCN Trung Quốc xuất từ thời A Đờng
B Nguyªn C Minh
D Thanh
C
3.5 Câu 78: Sự hoàn thiện máy nhà nước quân chủ chuyên chế tập quyền thời nhà Minh thể việc
A bỏ chức Thừa tướng Thái uý
B thay đổi lại máy quyền địa phương
C bỏ chức Thừa tướng Thái uý, đặt chức Thượng thư phụ trách
D củng cố máy quyền thời nhà Nguyên
C
3.5 Câu 79: Năm 1380, Minh Thái Tổ tiến hành cải cách máy nhà nước nhằm mục đích
(11)A giảm cồng kềnh máy cấp B quản lí nhà nước chặt chẽ C tăng cường tính chuyên quyền D tăng cường tính chuyên chế nhà vua
3.5 Câu 80: Dưới thời nhà Minh, quan hệ sản xuất TBCN nông nghiệp thể việc
A nông dân áp dụng kĩ thuật canh tác B chủ xuất vốn cho nông dân trồng bơng, mía C tư sản bỏ tiền th nhân cơng trồng lúa
D nông dân đứng thành lập điền trang lớn
B
3.5 Câu 81: Mầm mống tư chủ nghĩa xuất Trung Quốc tương đối sớm, sản xuất TBCN không phát triển
A quan hệ phong kiến trì chặt chẽ nơng thơn B chế độ cai trị độc đốn quyền phong kiến chuyên chế C kinh tế tiểu nông chiếm ưu
D tất A, B, C
D
3.5 Câu 82: Thể loại văn học phát triển thời Minh, Thanh A tiểu thuyết
B phú C kịch D thơ
A
3.5 Câu 83: Tác giả tiểu thuyết Hồng lâu mộng A La Quán Trung
B Ngô Thừa Ân C Thi Nại Am D Tào Tuyết Cần
D
4.6 Câu 84: Vị vua kiệt xuất nước Ma-ga-đa tiếng bậc lịch sử Ấn Độ
A Bim-bi-sa-ra B A-sô-ca
C Gúp-ta D A-cơ-ba
B
4.6 Câu 85: Thời kì định hình phát triển văn hóa truyền thống Ấn Độ là: A thời Vương triều Gúp-ta
B thời Vương triều Hác-sa
C thời Vương triều Hồi giáo Đê-li D thời Vương triều Mô-gôn
A
4.6 Câu 86: Nét đặc sắc bật thời kì Gúp-ta Ấn Độ A đạo Phật xuất truyền bá nước
(12)B hoà hợp đạo Phật đạo Hinđu
C định hình phát triển văn hoá truyền thống Ấn Độ D thống đất nước
4.6 Cõu 87: Các tôn giáo đời ấn Độ A Phật giáo & Hin-đu B Hin-đu & Hồi giáo
C PhËt gi¸o & Håi gi¸o D Phật giáo, Hin-đu & Hồi giáo
A
4.6 Câu 88: Chữ viết cổ người Ấn Độ A chữ Phạn
B chữ Sanskrit C chữ Pa-li D chữ Bra-mi
D
4.6 Câu 89: Người Ấn Độ xây dựng nhiều đền đá đồ sộ có hình chóp núi,
A phù hợp với kiến trúc đương đại B tiếp thu kiến trúc Hồi giáo
C tượng trưng cho núi Mê-ru, nơi ngự trị thần thánh D thể sức mạnh vị thần đạo Hinđu
C
4.6 Câu 90: Những thành tố tạo nên tảng văn hoá truyền thống Ấn Độ A tôn giáo, kiến trúc, triết lí, chữ viết, nghệ thuật tạc tượng
B tơn giáo, kiến trúc, nghệ thuật tượng thờ, chữ viết, văn học C văn học, nghệ thuật, tôn giáo, kiến trúc, tập tục xã hội D lễ nghi, tập tục xã hội, văn học, chữ viết, nghệ thuật
B
4.6 Câu 91: Cơng trình kiến trúc Việt Nam ảnh hưởng văn hoá truyền thống Ấn Độ
A chùa Một Cột B Ngọ Môn (Huế) C tháp Phổ Minh D tháp Chăm
D
4.6 Câu 92: Nét độc đáo lịch sử Ấn Độ từ kỉ VII đến kỉ XII A đất nước bị phân liệt thành nhiều quốc gia nhỏ
B phân liệt đất nước lại tạo điều kiện cho văn hố phát triển tồn lãnh thổ
C phân liệt tạo điều kiện cho văn hố Ấn Độ truyền bên ngồi D đất nước bị phân liệt, vùng phát triển văn hoá khác
B
4.7 Câu 93: Vương triều Hồi giáo Đê-li Ấn Độ A ngưịi Ấn Độ lập nên
B người Mơng Cổ lập nên
C người Hồi giáo gốc Trung Á lập nên D người Đê-li lập nên
(13)4.7 Câu 94: Ông vua coi vị anh hùng dân tộc kiệt xuất lịch sử phong kiến Ấn Độ là:
A A-s«-ca B Góp-ta C H¸c - sa
D A-c¬- ba
D
4.7 Câu 95: Vương triểu Hồi giáo Đê-li vương triều Mơ-gơn có nét chung giống
A vương triều ngoại tộc
B thi hành sách áp dân tộc, phân biệt tôn giáo C du nhập tôn giáo vào Ấn Độ
D khuyến khích hồ hợp văn hố
A
4.7 Cõu 96: Lăng mộ Ta-giơ-Ma-han lâu đài Thành Đỏ đợc xây dựng dới thời vua
A A-c¬-ba B Gia-han-ghia C Sa-Gia- han
D A-s«- ca
C
4.7 Câu 97: Vua A-cơ-ba coi vị anh hùng dân tộc
A xây dựng quyền mạnh mẽ sở hoà hợp dân tộc B làm cho xã hội Ấn Độ ổn định, kinh tế phát triển, đất nước thịnh vượng
C xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc D thống đơn vị đo lường cân đong
B
4.7 Câu 98: Để chứng tỏ quyền lực, ý muốn mình, cháu A-cơ-ba A cai trị độc đoán, chuyên quyền
B đàn áp liệt, bắt dân chúng phải phục tùng
C cho xây dựng nhiều cơng trình kiến trúc hao người tốn D lạm dụng quyền lực, công quỹ, sức lao động dân
C
5.8 Câu 99: Từ xa xưa, người có mặt khu vực Đơng Nam Á, A điều kiện tự nhiên thuận lợi cho bước người B địa bàn sinh tụ tập trung rộng lớn
C Ở khu vực có lồi Vượn cổ
D Ở người nguyên thuỷ sớm sử dụng công cụ lao động
A
5.8 Câu 100: Đơng Nam Á có chuyển biến mạnh mẽ từ nông nghiệp trồng rau củ sang nông nghệp trồng lúa, từ dưỡng sang chăn nuôi gia súc kể từ giai đoạn
A sau giai đoạn đá cũ B hậu kì đồ đá C sơ kì đồ sắt D sơ kì đồ đồng
(14)5.8 Câu 101: Các quốc gia cổ Đông Nam Á đời sở
A công cụ lao động đồng, sắt sử dụng rộng rãi B tiếp thu ảnh hưởng văn hoá Ấn Độ Trung Quốc
C dân tộc Đơng Nam Á phát triển văn hố riêng cho D tất A, B, C
D
5.8 Câu 102: Các quốc gia phong kiến Đơng Nam Á hình thành vào thời gian A từ đầu Công nguyên đến kỉ VII
B từ kỉ I đến kỉ X C từ kỉ VII đến kỉ X D từ kỉ X đến kỉ XIII
C
5.8 Cõu 103: Thời kỳ thịnh đạt quốc gia phong kiến Đông Nam A TK I-TK VII
C TK X- TKXIII
B TKVII-TKX D TKXIV-XVIII
D
5.8 Câu 104: Đông Nam Á đựoc gọi Su-va-na-bu-mi (nghĩa “Đất vàng”), A đất có nhiều mỏ vàng
B điểm dừng chân buôn bán thương nhân nhiều nước C có nhiều hương liệu sản vật thiên nhiên quý D có khả cung cấp khối lượng lớn lương thực
C
5.8 Câu 105: Nguyên nhân dẫn đến suy thối quốc gia phong kiến Đơng Nam Á
A kinh tế phong kiến trở nên lỗi thời
B quyền chuyên chế không chăm lo đến phát triển kinh tế đất nước
C chế độ phong kiến không đủ sức kháng cự xâm lược phương Tây
D quyền chuyên chế lo theo đuổi chiến tranh mở rộng lãnh thổ quyền lực hao người tốn
D
5.8 Câu 106: Mốc mở đầu đánh dấu trình xâm lược nước thực dân vào khu vực Đông Nam Á
A năm 1511, Bồ Đào Nha chiếm Ma-lắc-ca B năm 1858, Pháp xâm lược Việt Nam
C đầu kỉ XVI, Hà Lan lập thương điếmở Gia-các-ta D cuối kỉ XVI, thực dân Anh chinh phục Mi-an-ma
A
5.8 Câu 107: Tín ngưỡng gắn liền với nghề nơng trồng lúa cư dân Đơng Nam Á
A tín ngưỡng đa thần B tín ngưỡng nguyên thuỷ C tục thờ cúng tổ tiên D tín ngưỡng phồn thực
(15)5.8 Câu 108: Thời cổ trung đại, nước sau có ảnh hưởng lớn đến văn nước Đông Nam Á?
A Ấn Độ B Trung Quốc C Ai Cập D HiLạp
A
5.8 Câu 109: Những tôn giáo truyền vào Đông Nam Á sớm A Hinđu Hồi giáo
B Hinđu Phật giáo C Phật giáo Hồi giáo D Phật giáo Kitơ giáo
B
5.8 Câu 110: Dịng văn học viết nước Đông Nam Á hình thành sở
A văn học dân gian B Văn học nước
C văn học dân gian văn học nước ngồi D tích lịch sử
C
5.8 Câu 111: Khi ý thức dân tộc trỗi dậy, văn học viết Đơng Nam Á có xu hướng A tìm với truyền thống đấu tranh dân tộc
B tìm với văn học nước ngồi C tìm với văn học dân gian D tìm với cội nguồn dân tộc
C
5.11 Câu 112: Thời cổ trung đại, kiến trúc Đông Nam Á chịu ảnh hưởng mạnh mẽ kiến trúc
A Ấn Độ Hồi giáo B Ấn Độ Trung Quốc C Trung Quốc Phật Giáo D Ấn Độ phương Tây
A
5.8 Câu 113: Từ kỉ XIII, Phật giáo trở thành quốc giáo số quốc gia Đơng Nam Á, Phật giáo khơng tơn giáo mà cịn
A hình tượng chân- thiện- mĩ người dân B nơi lưu giữ phổ biến văn hố, tri thức cho dân chúng
C đóng vai trị quan trọng đời sống trị, xã hội văn hoá cư dân
D tấ A, B, C
D
5.8 Câu 114: Các nước Đông Nam Á xây dựng văn hố sở A tiếp thu hồn tồn văn hố bên ngồi
B tự sáng tạo văn hố riêng
C tiếp thu có chọn lọc văn hố bên ngồi
(16)D tiếp thu văn hố bên ngồi, sở sáng tạo văn hố riêng cho
5.8 Câu 115: Các cơng trình kiến trúc Đông Nam Á thể A tài sức sáng tạo người
B lịng tơn sùng đức Phật cư dân
C ảnh hưởng kiến trúc Ấn Độ vào khu vực D ảnh hưởng kiến trúc Hồi giáo vào khu vực
A
5.9 Câu 116: Vương quốc Cam- pu- chia hình thành vào A kỉ V
B kỉ VI C kỉ IX D kỉ XIII
A
5.9 Câu 117: Vương quốc Cam-pu-chia phát triển thịnh đạt vào thời gian A từ kỉ VI đến kỉ IX
B kỉ IX đến kỉ XIII C kỉ IX đến kỉ XV D kỉ XV đến kỉ XVIII
C
5.9 Câu 118: Dưới thời Ăng-co người dân Cam-pu-chia sống chủ yếu nghề A thủ công nghiệp
B thương nghiệp
C đánh bắt cá khai thác lâm thổ sản D nông nghiệp
D
5.9 Câu 119: Vương quốc Cam-pu- chia phát triển thịnh đạt thời vua A Giây-a-vác-man IV
B Giây-a-vác-man V C Giây-a-vac-man VI D Giây-a-vác-man VII
D
5.9 Câu 120: Cam-pu-chia trở thành vương quốc hùng mạnh ham chiến trận Đông Nam Á vào thời gian
A kỉ X- XI B kỉ X- XII C kỉ XI- XII D kỉ XIII
B
5.9 Câu 121: Nguyên nhân khiến vua Cam-pu-chia thời Ăng-co không ngừng mở rộng quyền lực bên ngồi
A triều đình xây dựng đội quân hùng hậu khu vực B vua ham chiến trận
C ổn định vững kinh tế, xã hội D nước khu vực non yếu
(17)5.9 Câu 122: Năm 1432, người Khơ-me phải bỏ Ăng-co rời phía nam Biển Hồ A phía nam Biển Hồ vùng đất trù phú
B Ăng-co nhiều lần bị người Thái xâm chiếm
C Ăng-co vùng đất người Thái nên phải trả lại D Ăng-co nhiều lần bị người Mã Lai xâm chiếm
B
5.9 Câu 123: Quần thể kiến trúc Ăng-co Vát Ăng-co Thom biểu trưng tiếp thu văn hoá
A Phật giáo Ấn Độ B Nho giáo Trung Quốc C Ấn Độ giáo
D Phật giáo Trung Quốc
A
5.9 Cõu 124: Ngời có cơng thống mờng Lào, lên vua năm 1353 v đặtà tên nớc Lan Xang
A Pha Ngõm B Khún Bo-lom
C Phía Khâm Phòng D Gi©y-a-vac-man VII
A
5.9 Câu 125: Vương quốc Lan Xang phát triển thịnh vượng thời A Pha Ngừm (từ cuối kỉ XIV- đầu kỉ XV)
B Xu-li-nha Vông-xa (từ cuối kỉ XVII- đầu TK XVIII) C Lan Xang (từ kỉ XV-XVII)
D Chậu A Nụ (từ kỉ XV-XVI)
B
5.9 Câu 126: Công trình kiến trúc tiếng Lào A chùa vàng
B Thạt Luỗng C đền Bay-on
D đền tháp Bu-rô-bu-đua
B
5.9 Câu 127: Việc cải cách hành quân đội thời vua Xu-li-nha Vơng-xa thể
A tính chun chế nhà vua
B khả chống xâm lược Lào C vững mạnh đất nước
D tài giỏi sáng suốt vua
D
5.9 Câu 128: Chính sách đối ngoại vương quốc Lan Xang có nét tiêu biểu A quan hệ hoà hiếu, mềm dẻo với nước khu vực
B phát động chiến tranh xâm lược, thơn tính nước láng giềng C vừa mềm dẻo vừa kiên với nước láng giềng
D kiên đấu tranh chống xâm lược để bảo vệ độc lập
(18)5.9 Câu 129: Nhân tố chủ yếu dẫn đến thành lập nước Lan Xang A người Lào Thơng đứng lên đánh bại người Lào Lùm
B người Lào Lùm đánh chiếm vùng trung lưu sông Mê Công C liên kết tộc Lào Thơng Lào Lùm
D.người Thái phía bắc di cư xuống sống hoà hợp với cư dân địa
C
6.10 Câu 130: Đến kỉ IV, lạc người Giéc-man ạt xâm nhập vào đế quốc Rơma
A muốn chiếm đất đai B tinh thần hiếu chiến cao
C bị công người Hung Nô D muốn trả thù đế quốc Rôma
C
6.10 Câu 131: Người Giec-man dễ dàng đột nhập vào lãnh thổ Rôma, chiếm đất đai lập nên vương quốc riêng
A người Giéc-man Rôma đồng minh B đế chế Rôma khủng hoảng, suy yếu
C lạc người Giéc-man liên kết với D lực lượng Giec-man hùng mạnh
B
6.10 Câu 132: Trong số vương quốc “man tộc” ngưòi Giec-man, vương quốc giữ vai trị quan trọng thể rõ q trình phong kiến hố A Vương quốc Đơng Gốt
B Vương quốc Tây Gốt C Vương quốc Văng-đan D Vương quốc Phơ-răng
D
6.10 Câu 133: Lực lượng sản xuất lãnh địa phong kiến Tây Âu là: A Nô lệ
B Nông dân công xã C Nông nô
D Nông dân lĩnh canh
C
6.10 Câu 134: Biểu tượng phát triển thịnh đạt xã hội phong kiến Tây Âu A pháo đài kiên cố , đóng kín lãnh địa
B lâu đài thành quách kiên cố lãnh chúa
(19)C nhà thờ Kitơ hồnh tráng
D khu phố nông nô sầm uất 6.10 Câu 135: Quan hệ xã hội chủ yếu lãnh địa
A lãnh chúa bóc lột nơng dân B lãnh chúa bóc lột thợ thủ cơng C địa chủ bóc lột nơng dân D lãnh chúa bóc lột nơng nơ
D
6.10 Câu 136: Tính chất khép kín, tự nhiên, tự cấp, tự túc lãnh địa thể rõ nét chỗ
A hồn tồn khơng trao đổi bn bán với bên ngồi B thủ cơng nghiệp chưa tách khỏi nông nghiệp
C lãnh địa pháo đài kiên cố, bất khả xâm phạm D người nông nô bị buộc chặt vào ruộng đất lãnh địa
B
6.10 Câu 137: Ngành kinh tế giữ vai trò quan trọng lãnh địa phong kiến
A thương nghiệp B thủ công nghiệp C nông nghiệp D công nghiệp
C
6.14 Câu 138: Mỗi lãnh địa phong kiến đơn vị trị độc lập, mà
A nhà vua phải thừa nhận tồn quyền lãnh chúa lãnh địa họ
B lãnh chúa phải phục tùng nhà vua
C lãnh chúa khơng có mối quan hệ với D tất A, B, C
A
6.10 Câu 139: Trong lãnh địa, nông nô bị phụ thuộc vào lãnh chúa A kinh tế
B trị C cơng việc
(20)D thân thể
6.10 Câu 140: Hình thức bóc lột chủ yếu lãnh chúa nơng nơ thời sơ kì trung đại
A thuế B lao dịch C địa tô
D sức lao động
B
6.10 Câu 141: Dưới ách áp bức, bóc lột lãnh chúa phong kiến, nông dân phản ứng
A nhẫn nhục chịu đựng
B bỏ trốn, đập phá sản phẩm, đốt cháy kho tàng C đứng lên khởi nghĩa vũ trang
D thường xuyên đấu tranh nhiều hình thức khác
D
6.10 Câu 142: Trong xã hội phong kiến Tây Âu, quan hệ phụ thuộc phong quân - bồi thần có nghĩa
A tất lãnh chúa phải phục tùng nhà vua B lãnh chúa nhỏ phải phục tùng lãnh chúa lớn
C lãnh chúa phục tùng lãnh chúa cao phong cấp đất cho
D vua phong cấp tước vị cho tất lãnh chúa
C
6.10 Câu 143: Thành thị trung đại châu Âu đời vào thời gian A kỉ X
B kỉ XI C kỉ XII D kỉ XIII
B
6.10 Câu 144: Thành thị trung đại châu Âu đời biểu tiến trước tiên lĩnh vực
A nông nghiệp B thủ công nghiệp C thương nghiệp
(21)D lưu thơng hàng hố
6.10 Câu 145: Một sở đời thành thị trung đại Châu Âu :
A Sự đời đồ đôngA sản phẩm dư thừa, nảy sinh nhu cầu trao đổi
B thủ công nghiệp diễn trình chun mơn hố C đời đồ sắt
D lãnh địa tan rã
B
6.10 Câu 146: Phường hội khác với xưởng thủ công chỗ A sản xuất lúc nhiều mặt hàng
B quy mô lớn, tập hợp thợ thủ cơng có nghề C thủ cơng nghiệp tách khỏi nông nghiệp
D thủ công nghiệp tách khỏi thương nghiệp
B
6.10 Câu 147: Tổ chức người thợ thủ công thành thị trung đại gọi
A lãnh địa B phường hội
C hội chợ D thương hội
B
6.10 Câu 148: Phường hội thương hội đời nhằm mục đích A bảo vệ quyền lợi cho lãnh chúa
B bảo vệ quyền lợi cho lãnh chúavà thương nhân
C bảo vệ quyền lợi cho thợ thủ công, thương nhân sản xuất buôn bán
D Đảm bảo an tồn mang lại lời chắn cho thương nhân
C
6.15 Câu 149: Để bảo vệ lợi ích cho thương nhân độc quyền buôn bán, thành thị xuất tổ chức
A phường quy B hội chợ
C phường hội
(22)D thương hội
6.10 Câu 150: Thành thị trung đại châu Âu đời A thúc đẩy kinh tế lãnh địa phát triển
B kìm hãm phát triển kinh tế lãnh địa C phá vỡ kinh tế tự cấp, tự túc lãnh địa
D làm cho quan hệ trị lãnh địa thêm phát triển
C
6.10 Câu 151: C Mác nói: “Thành thị hoa rực rỡ thời trung đại” Vì A thành thị xuất phá vỡ kinh tế tự nhiên lãnh địa, tạo điều kiện thống quốc gia
B thiết chế dân chủ thành thị sở thực lí tưởng xã hội
C thành thị xuất tạo môi trường thuận lợi để phát triển văn hoá D tất A, B, C
D
6.11 Câu 152: Văn hoá Tây Âu bắt đầu khởi sắc vào A kỉ X
B kỉ XI C kỉ XII D kỉ XIII
B
6.11 Câu 153: Trước kỉ XI, Tây Âu môn học xem “bà chúa khoa học”
A văn học B toán học C thần học D sử học
C
6.11 Câu 154: Từ kỉ XI trở đi, văn hoá Tây Âu bắt đầu khởi sắc A kinh tế cơng- nơng nghiệp phát triển
B xuất tầng lớp thị dân C kinh tế lãnh địa có bước phát triển D xuất tầng lớp quý tộc
B
(23)A phát triển sản xuất, đặt nhu cầu nguyên liệu, vàng bạc B đường giao lưu buôn bán châu Âu với phương Đông bị ách tắc
C khoa học-kĩ thuật phát triển, ngành hàng hải D tìm thị trường tiêu thụ hàng hố từ phương Đông
6.11 Câu 156: Sự tiến khoa học- kĩ thuật kỉ XV thể rõ nét lĩnh vực
A địa lí, đại dương B hàng hải đóng tàu C thiên văn học lịch học D dự báo thời tiết
B
6.11 Câu 157: Nước tiên phong thám hiểm đường biển, kỉ XV-XVI
A I-ta-li-a B Tây Ban Nha C Bồ Đào Nha D Ấn Độ
C
6.11 Câu 158: Người thực chuyến vòng quanh giới đường biển vào năm 1519-1522
A Va-xcô Ga-ma B B Đi-a-xơ
C C Cô-lôm-bô D Ph Ma-gien-lan
D
6.11 Câu 159: Cô-lôm-bô người dẫn đầu đoàn thuỷ thủ đến A mũi cực nam châu Phi
B số đảo thuộc biển Ca-ri-bê ngày C cảng Ca-li-cút Ấn Độ
D vòng quanh giới
B
(24)kiến địa lí
A hành trình Hen-ri
B hành trình Vac-xcơ đờ Ga-ma C hành trình Ph Ma-gien-lan D hành trình C Cơ-lơm-bơ
6.11 Câu 161: Phát kiến địa lí coi “cuộc cách mạng thực sự” lĩnh vực
A giao thông tri thức B khoa học hàng hải C giao thơng đường biển D địa lí
A
6.11 Câu 162: Phát kiến địa lí xem “cuộc cách mạng thực sự” lĩnh vực giao thơng tri thức
A lần người hiểu xác hành tinh, hình thái trái đất
B góp phần định lí luận thực tiễn cho hiểu biết loài người
C mở giai đoạn giao lưu quốc tế D A, B, C
D
6.11 Câu 163: Phát kiến địa lí thúc đẩy trình đời chủ nghĩa tư châu Âu
A mở giai đoạn giao lưu, tiếp xúc Đông - Tây
B đem cho thương nhân châu Âu vàng bạc, châu báu khổng lồ C dẫn đếnạn buôn bán nô lệ
D đem lại cho người hiểu biết vùng đất mới, dân tộc
B
6.11 Câu 164: Số vốn nhiều mà thị dân Tây Âu tích luỹ từ A kinh doanh thủ công nghiệp
B buôn bán thành thị C phát kiến địa lí
(25)D từ buôn bán nô lệ
6.11 Câu 165: Phong trào “rào đất cướp ruộng” diễn sớm A Anh
B Pháp
C Tây Ban Nha D Bồ Đào Nha
A
6.11 Câu 166: Từ đầu kỉ XVI, Tây Âu hình thức sản xuất thay cho phường hội
A xưởng thủ công B công trường thủ công C nông trại
D công ti thương mại
B
6.11 Câu 167: Công tích luỹ ban đầu chủ nghĩa tư Tây Âu ghi sử sách nhân loại “những chữ máu lửa không phai” Vì
A diễn gay go, phức tạp
B thực “máu” “nước mắt” tư sản
C tiến hành lối phá hoại tàn nhẫn, tước đoạt tư liệu sản xuất nông dân
D đấu tranh liệt phong kiến tư sản
C
6.11 Câu 168: Trong cơng trường thủ cơng, chủ bóc lột thợ A sức lao động
B địa tô C thuế D lao dịch
A
6.11 Câu 169: Mục đích phong trào Văn hố Phục hưng A khơi phục lại tồn văn hố cổ đại
B khơi phục lại văn hố xán lạn Hi Lạp Rơma cổ đại C khơi phục lại văn hố phong kiến thời trung đại
(26)D khôi phục lại văn hố châu Âu
6.11 Câu 170: Điều kiện chủ yếu dẫn đến đời phong trào Văn hoá Phục hưng
A xuất quan hệ tư chủ nghĩa
B phát kiến địa lí đem lại giàu có cho châu Âu C thi trường mở rộng
D khoa học- kĩ thuật phát triển
A
6.11 Câu 171: Văn hoá Phục hưng xuất sớm thành thị miền Bắc I-ta-li-a từ kỉ XIV- XV,
A nơi có nhiều nhà trí thức
B nơi có nhiều trường đại học đời sớm
C nơi có kinh tế hàng hố phát triển, thị phồn vinh
D nơi giai cấp phong kiến giáo hội Kitô thống trị tàn nhẫn
C
6.11 Câu 172: Bằng tác phẩm mình, giai cấp tư sản nghiêm khắc lên án A chế độ phong kiến
B giáo hội Kitô C văn hoá đồi truỵ D quan lại phong kiến
B
6.11 Câu 173: Hoạ sĩ thiên tài kĩ sư tiếng thời đại Văn hoá Phục hưng
A Đê-các-tơ B Ga-li-lê C Xpi-nô-da
D Lê-ô-na Vanh-xi
D
6.11 Câu 174: Phong trào Văn hoá Phục hưng “cuộc cách mạng tiến vĩ đại” A mở đường cho phát triển cao văn hố châu Âu lồi người
B công trực diện vào giáo hội Kitô chế độ phong kiến C đấu tranh tư tưởng tư sản chống phong kiến
(27)D làm phong phú kho tàng văn hoá nhân loại
6.11 Câu 175: Người khởi xướng phong trào cải cách tôn giáo châu Âu A Can-vanh
B Lu-thơ
C Tô-mát Muyn-xe D Ra-bơ-le
B
6.11 Câu 176: Lãnh tụ chiến tranh nông dân Đức A Lu-thơ
B To-mat muyn -xe C Can -vanh
D Tô-mat Mo-rơ
B
6.11 Câu 177: Phong trào chiến tranh nông dân Đức thất bại
A thiếu lãnh đạo đảng giai cấp nông dân
B thiếu lãnh đạo thống nhất, thiếu đoàn kết vùng nước
C tính phân tán địa phương cách nhìn hạn chế họ, thiếu ủng hộ thị dân
D bọn phong kiến Đức mạnh
C
6.11 Câu 178: Nguyên nhân dẫn đến đấu tranh nông dân Đức A tác động phong trào Văn hoá Phục hưng
B tác động phong trào Cải cách tôn giáo C giáo hội phong kiến Đức bóc lột nặng nề
D kinh tế lạc hậu, mâu thuẩn giai cấp phát triển đến đỉnh cao
D
6.12 Câu 179: Con người sử dụng cơng cụ đá thời kì: A Xã hội nguyên thuỷ
B Xã hội cổ đại phương Đông C Xã hội chiếm nô
D Xã hội phong kiến
A
(28)nguyên thuỷ là: A Đá
B Đồng đỏ C Đồng thau D Sắt
6.12 Câu 181: Khoảng kỉ cuối trước công nguyên, nước phương Đông chuyển sang chế độ phong kiến, xã hội hình thành hai giai cấp là: A Nông dân lĩnh canh địa chủ
B Chủ nô nô lệ