Đang tải... (xem toàn văn)
Âäö duìng daûy hoüc: - Caïc hçnh aính minh hoaû.. III.[r]
(1)Thứ hai ngày 13 tháng năm 2010
TẬP ĐỌC:
NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY I Mục tiêu:
-Đọc tên ngời,tên địa lý nớc bài; bớc đầu đọc diễn cảm đợc văn
-Hiẻu ý chính: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân; thể khát vọng sng, khát vọng hồ bình trẻ em (Trả lời đợc câu hỏi1,2,3 SGK)
II Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ Bảng phụ III Các hoạt động dạy học:
Hoảt âäüng cuía giạo viãn Hoảt âäüng ca hc sinh A Bi cuỵ: (4’)
- Gọi học sinh đọc kịch Lòng dân
- học sinh đọc theo lối phân vại
- Nêu ý nghĩa kịch B Bài mới:
1 Giới thiệu chủ điểm bài học
- Giới thiệu tranh minh hoạ chủ điểm cánh chim hồ bình
-Giới thiệu bài:Những sếu giấy kể
- Lắng nghe
2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu
a Luyện đọc: (15’)
- Phân đoạn:(Đ1: Hai câu đầu; Đ2: Từ “ Hai bom nguyên tử; Đ3: Khi Hi-rô-si-ma 644 con; Đ4: Xúc động hồ bình)
- Hướng dẫn đọc từ khó: Hi-rơ-si-ma, Na-ga-da-ki, Xa-da-cơ, Xa-xa-ki
- Đọc mẫu
- hoüc sinh âoüc toaìn baìi - Quan saït tranh
- học sinh đọc nối tiếp - học sinh đọc
- học sinh đọc nối tiếp, - Đọc thích
- Luyện đọc theo cặp b) Tìm hiểu bài: (10’)
+ Xa-da-cơ bị nhiễm phóng xạ ngun tử nào?
+ Cô bé hi vọng kéo dài sống cách nào?
+ Các bạn nhỏ làm để tỏ tình đồn kết với Xa- da- cơ?
+ Các bạn nhỏ làm để bày tỏ nguyện vọng hồ bình?
+ Nếu đứng trước tượng đài, em nói với Xa-da-cơ?
+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
Mĩ ném hai bom .gấp sếu
gấp sếu giấy gửi tới cho Xa- da-
qun góp tiền xây tượng đài
ghét chiến tranh ,yêu hồ bình
-Ghi nội dung c) Hướng dẫn đọc diễn cảm.
(9’)
- Luyện đọc đoạn Nhận xét
- Lắng nghe
- 2,3 học sinh đọc - Nhận xét
C.Củng cố,dặn dò:(2’)
(2)CHÊNH TAÍ:
ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ GỐC BØ I Mục tiêu:
-Viết tả; trinh bày hình thức văn xuụi
-Nắm mô hình cu tạo vèn quy tắc ghi du tiếng cờ ia,iê (BT2,3 II Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết mô hình cấu tạo vần III Các hoạt động dạy học:
Hoảt âäüng cuía giạo viãn Hoảt âäüng cuía hoüc sinh A Baìi cuỵ: (4’)
- Gọi học sinh lên viết vần vào mơ hình cấu tạo vần vào mơ hình cấu tạo vần tiếng chúng tơi mong giới mãi hồ bình.
- hoüc sinh lãn baíng ghi
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học - Lắng nghe 2 Hướng dẫn học sinh
nghe-viết (20’) - Đọc toàn
- Hướng dẫn cách viết tên riêng người nước ngồi, số từ khó Đọc cho học sinh viết
- Âoüc toaìn baìi
- Chấm số em - Nhận xét
- Theo dõi SGK - Đọc thầm
- học sinh lên bảng viết:
Phrăng Đơ Bô-en, xâm lược, dụ dỗ, tra tấn, ổ phục kích, giam.
- Viết vào
- Dò bài- chữa
3 Hướng dẫn làm tập; (10’)
Bài tập 2:
- Nhận xét
- Đọc nội dung, điền tiếng nghĩa, chiếu vào mơ hình cấu tạo vần
- Hai học sinh làm phiếu
Bài tập 3
- Nhận xét
- Nêu yêu cầu - Thảo luận nhóm - Vài học sinh nêu C Củng cố, dặn dò: (2’)
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhớ quy tắc đánh dấu
(3)Thứ ba ngày 14 tháng năm 2010
LUYỆN TỪ VAÌ CÂU: TỪ TRÁI NGHĨA I Mục tiêu:
-Bớc đầu hiẻu từ trái nghĩa, tác dụng từ trái nghĩa đặt cạnh ( ND ghi nhớ) -Nhận biết đợc cặp từ trái nghĩa thành ng, tục ngữ (BT1); biết tìm từ trái nghĩa với từ cho trớc ( BT 2,3 )
II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: (4’)- Kiểm tra vở. - học sinh đọc lại tập
3 B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
- Các em biết từ đồng nghĩa, học hôm từ trái nghĩa
- Lắng nghe
2 Hình thành khái niệm: (14’) a) Phân tích ngữ liệu.
Bài tập 1:
- Hướng dẫn so sánh nghĩa từ phi nghĩa, nghĩa
- Gợi ý: + Phi nghĩa : trái với đạo lí
+ Chính nghĩa: với đạo lí
- Những từ có nghĩa trái ngược nhau từ trái nghĩa.
- Đọc yêu cầu, nội dung tập
- học sinh đọc từ in đậm
- Nghĩa hai từ trái ngược
- Vài học sinh nhắc lại
Bài tập 2:
- Yêu cầu thảo luận nhóm - Nhận xét
- Đọc yêu cầu
- Thảo luận nhóm Phát biểu
- Nhận xét
Bài tập 3:
- Chốt ý đúng
- Đọc yêu cầu - Thảo luận
- Phát biểu: chết mà tiếng thơm sống mà bị người đời kinh bỉ b) Rút ghi nhớ:
3 Luyện tập: (16’)
Bài tập 1:
- Âoüc näüi dung SGK
- Đọc yêu cầu Làm miệng
Bài tập 2
- Nhận xét
- Thảo luận nhóm học sinh lên bảng điền vào bảng phụ
- Nhận xét
Bài tập 3:
- Nhận xét - Thảo luận nhóm 4.- Vài nhóm lên bảng thi tiếp sức
Bài tập 4
- Chấm số em - Học sinh làm vào vở.- Đọc làm C.Củng cố, dặn dò: (2’)
- Nhận xét tiết học - Dặn dò băi sau
(4)KỂ CHUYỆN:
TIẾNG VĨ CẦM Ở MỸ LAI I Mục tiêu:
-Dựa vào lời kể GV, hình ảnh minh hoạ lời thuyết minh, kể lại đợc câu chuyện ý, ngắn gọn, rõ chi tiết chuyện
-Hiểu ý nghiã: Ca ngợi ngời Mỹ có lơng tâm dũng cảm ngăn chặn tố cáo tội ác quân đội Mỹ chiến tranh xâm lợc Việt Nam
II Đồ dùng dạy học: - Các hình ảnh minh hoạ
III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc:
Hoảt âäüng cuía giạo viãn Hoảt âäüng ca hc sinh A Bi cuỵ: (5’)
- Gọi học sinh kể việc làm tốt
- Nhận xét - 1,2 học sinh kể
B Bài mới:
Giới thiệu truyện phim
- Là phim đạo diễn Trần Văn Thuỷ đạt giải Con hạc vàng Liên hoan phim Châu Á
- Hướng dẫn quan sát hình ảnh minh hoạ
- Lắng nghe
2 Giáo viên kể chuyện: (10’)
- Kể lần kết hợp giới thiệu tên, chức vụ, công việc lính Mĩ
- Kể lần 2: Kết hợp giới thiệu hình ảnh minh hoạ phim
- Đọc lời thuyết minh ảnh
- Lắng nghe
- Lắng nghe quan sát
3 Hướng dẫn học sinh kể: (20’) - Hướng dẫn, gợi ý
- Nhận xét
- Nhận xét- Đánh giá
- Kể đoạn theo nhóm - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện
- học sinh kể toàn chuyện - Nhận xét
- 2-3 học sinh kể lại đoạn
- học sinh nêu ý nghĩa câu chuyện
C Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhận xét tiết học
- Về nhà kể lại
(5)TẬP ĐỌC:
BAÌI CA VỀ TRÁI ĐẤT I Mục tiêu:
-Bớc đầu đọc diễn cảm thơ với giọng vui, tự hào
-Hiểu nộ dung ý nghĩa: Mọi ngời sống hồ bình, chống chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng dân tộc (Trả lời đợc câu hỏi SGK; h ọc thuộcc 1,2 khổ thơ) Học thuộc khổ thơ
II Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ III Các hoạt động dạy học:
Hoảt âäüng ca giạo viãn Hoảt âäüng ca hc sinh A Bi cuỵ: (4’)
+ Các bạn nhỏ làm để tỏ tình đồn kết với Xa-da-cơ?
+ Các bạn nhỏ làm để tỏ nguyện vọng hồ bình?
Học sinh đọc bài: Những sếu giấy trả lời câu hỏi
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:- Bài thơ” Bài ca trái đất” phổ nhạc Qua thơ này, nhà thơ Định Hải muốn nói gì? Bài học hơm
- Xem tranh
- Hát Bài ca Trái đất
2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc: (15’)
- Phân đoạn(K1:“Trái đất đất quay”;K2: “Trái đất thơm”;K3: “ Khói hình chúng ta”) - Hướng dẫn đọc từ khó: vờn sóng biển, thắm sắc.
- Đọc mẫu
- học sinh đọc - Lắng nghe
- học sinh đọc nối tiếp - học sinh đọc nối tiếp - Đọc thích
- Luyện đọc theo cặp
b) Tìm hiểu bài: (10’)
+ Hình ảnh trái đất có đẹp? + Em hiểu câu cuối khổ thơ nói gì?
+ C ta phải làm để giữ bình yên cho trái đất?
bóng,có chim gù lồi hoa q đáng yêu
chống chiến tranh , giữ bình yên
c) Đọc diễn cảm htl thơ (10’)
- Hướng dẫn đọc nhịp thơ, nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm
- Nhận xét, chữa sai - Nhận xét - Đánh giá
- Bài thơ muốn nói với em điều gì?
- Ghi nội dung chênh:
- Đọc bảng phụ - Đọc nối tiếp
- Đọc nhẩm học thuộc lòng thơ
- Thi âoüc thuäüc loìng
- Trái đất tất trẻ em - Phải chống chiến tranh
C Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhận xét tiết học
- Dặn học thuộc lòng thơ - Bài mới: Một chuyên gia máy xúc
(6)TẬP LAÌM VĂN :
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I Mục tiêu:
-Lập đợc dàn ý cho văn tả trờng đủ phần: MB, TB, KB; biết lựa chọn nét bật để tả -Da vào dàn ý viết đợc đạn văn miêu tả hoàn chỉnh, xắp sếp chi tiết hợp lý
.II Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập
III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc: Hoảt âäüng cuía giạo
viãn Hoảt âäüng ca hc sinh
A Bi c: (4’)
- Gọi học sinh trình bày kết qủa quan sát” cảnh trường”
- Hoüc sinh trỗnh baỡy
B Bi mi:
1 Gii thiệu bài:
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học
2 Hướng dẫn Luyện tập:
Bài tập 1: (12’)
- Cho trình bày kết quan sát
- Hướng dẫn, gợi ý
Nhận xét, uốn nắn
- Vài Học sinh trình bày kết quan sát nhà
- Lập dàn ý chi tiết - Học sinh ghi giấy
1/ Mở bài:
- Trường xây khoảng đất rộng nằm đường Trần Cao Vân
- Trường lợp ngói đỏ, tường vơi hồng
2/ Thán baìi:
- Cổng trường rộng.
- Sân xây xi măng, sân cột cờ có bóng mát
- Các lớp học rộng rãi, thống mát có quạt, điện, tranh ảnh
- Trước lớp có cảnh
- Dãy nhà văn phịng thư viện, phịng vi tính, văn phòng
3/ Kết bài: Em yêu trường
Bài tập 2: (20’)
- Yêu cầu học sinh nên viết phần thân
- Chấm số em C Củng cố, dặn dò: (2’)
- Nhận xét tiết học - Dặn tiết sau kiểm tra
- Học sinh viết vào
(7)LUYỆN TỪ VAÌ CÂU:
LUYỆN TẬP VỀ TỪ TRÁI NGHĨA I Mục tiêu:
-Tìm đợc từ trái nghĩa theo yêu cầu BT1, BT2 (3 số câu) BT3
-Biết tìm từ trái nghiã để miêu tả theo yêu cầu cuả BT4 (chọn số ý: a,b,c,d); đặt đợc câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa tìm đợc BT4 ( BT5
II Đồ dùng dạy học: - tờ phiếu
III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc:
Hoảt âäüng cuía giạo viãn Hoảt âäüng ca hc sinh A Bi cuỵ: (4’)
- Tìm Từ trái nghĩa với từ: hồ
bình, thương yêu. - học sinh: chiến tranh, ghét bỏ - Đặt câu với cặp từ tìm
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích, yêu cầu học - Lắng nghe 2 Hướng dẫn làm tập: (30’)
Bài tập 1:
- Nhận xét, đánh giá
- Đọc yêu cầu
- Cả lớp làm vào
- 3HS lên bảng làm vào giấy - Nhận xét:- Đọc lại
Bài tập 2:
- Nhận xét - Làm miệng - ĐoÜc lại - Nhận xét
Bài tập 3
- Nhận xét
- Thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét
Bài tập 4
- Nhận xét, đánh giá
- Thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
Bài tập
- Chấm số em - Nhận xét, bổ sung.- Cả lớp, làm C Củng cố, dặn dò: (2’)
- Nhận xét tiết học
- Dặn học thuộc thành ngữ
(8)TẬP LAÌM VĂN:
T CNH (KIĨM TRA VIÕT) I Mủc tiãu bi ging:
-Viết đợc bà văn miêu tả hồn chỉnh có đủ phần, thể rõ quan sát chọn lọc chi tiết miêu tả -Diễn đạt thành câu; bớc đầu biết dùng từ ngữ, hình ảnh gợi tả văn
II Đồ dùng dạy học: - Giấy kiểm tra
- Bảng phụ viết cấu tạo văn tả cảnh III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết kiểm tra
2 Hướng dẫn làm tập: -Ghi nhí
- Gợi ý: học sinh chọn đề phù hợp
3 Củng cố, dặn dò:
- Dặn đọc mới: Luyện tập làm báo cáo thống kê
- Đọc đề
- Nêu cấu tạo văn tả cảnh
