-Hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh là bước khởi đầu quan trọng của quá trình phát triển nguồn nhân lực.- Hoạt động giáo dục hướng nghiệp là chuẩn bị cho học sinh cả về tâm lý [r]
(1)PHỊNG GD&ĐT THẠNH HĨA CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS THẠNH PHƯỚC Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số : 92/ KH-THCS Thạnh Phước , ngày 25 tháng năm 2011 KẾ HOẠCH
Ngoại khóa năm học : 2011- 2012
Thực nhiệm vụ năm học 2011–2012 theo đạo ngành giáo dục; Căn vào kết cơng tác ngoại khố năm học 2010- 2011và tình hình thực tế nhà trường; Trường THCS Thạnh Phước đề cơng tác ngoại khố, công tác Đội phong trào thiếu nhi năm học 2011–2012 sau:
I/ CƠNG TÁC NGOẠI KHĨA: Nhiệm vụ trọng tâm
a- Tổ chức hoạt động giáo dục truyền thống, giáo dục đạo đức, triển khai sâu rộng vận động “ Thiếu nhi lời Bác Hồ dạy ” xây dựng kế hoạch tham gia phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ”, “ Giúp bạn đến trường” nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh
b- Đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục truyền thống cách mạng, Đảng, dân tộc, Bác Hồ kính yêu, quê hương Đặc biệt trau dồi đạo đức, lý tưởng sống cho học sinh thời kỳ hội nhập Coi trọng công tác giáo dục pháp luật, phòng chống tội phạm - tệ nạn ma túy, an tồn giao thơng, giáo dục hướng nghiệp, lấy gương “ người tốt việc tốt ” để giáo dục học sinh
c- Tổ chức chun đề ngoại khố, sân chơi ngoại khóa lớp, khối, tồn trường với hình thức khác phù hợp với lứa tuổi tạo môi trường thân thiện, giúp em có hội liên hệ kiến thức học vào thực tiễn sống, bổ sung thêm vốn kinh nghiệm sống tập thể nhà trường, gia đình ngồi xã hội
d- Rèn luyện kỹ sống cho học sinh : Kỹ giao tiếp, ứng xử hợp lý với tình sống, việc nảy sinh sinh hoạt tập thể nhà trường, gia đình cộng đồng Rèn luyện sức khoẻ ý thức bảo vệ sức khoẻ, kỹ phịng chống tai nạn giao thơng, đuối nước tai nạn thương tích khác
e- Đầu tư có hiệu cho phong trào văn hố, văn nghệ, CLB múa hát tập thể nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
f- Nâng cao lực hiệu hoạt động đội ngũ cán phụ trách Đội, Giáo viên- Tổng phụ trách
2/ Nội dung ngoại khóa:
Nội dung ngoại khoá, sân chơi ngoại khoá tập trung vào số định hướng sau: - Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh
- Cơng tác giáo dục tun truyền phịng chống tội phạm, tệ nạn ma túy, phịng chống AIDS, an tồn an ninh trường học
- Công tác giáo dục an tồn giao thơng trường học
- Truyền thống lịch sử, văn hóa địa phương, đất nước; Uống nước nhớ nguồn - Tìm hiểu kiến thức khoa học tự nhiên, xã hội
- Giải toán mạng - Kỹ công tác Đội - Rèn luyện kĩ sống
- Bảo vệ giữ gìn mơi trường xanh, sạch, đẹp - Tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật
(2)a Đẩy mạnh cơng tác chăm sóc, giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống cho thiếu niên, nhi đồng thời kỳ hội nhập; tuyên truyền truyền thống quê hương đất nước, địa phương, thực vận động “ Thiếu nhi lời Bác Hồ dạy”, xây dựng“ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, phong trào “ Nghìn việc tốt ” giai đoạn chương trình “ Thắp sáng ước mơ thiếu nhi Việt Nam”
b Đổi mới, nâng cao chất lượng hoạt động đội ngũ cán Đội, Chi đội,
c Thực quy chế hoạt động điều lệ Đội sửa đổi, thực “ nghi thức hóa trường học ”, đạt chuẩn hoạt động lễ, hội
2 Chủ đề năm học: Tiếp nối truyền thống Đội Cùng tiến bước lên Đồn Dâng lên Đảng quang vinh Bơng hoa nghìn việc tốt Nội dung chương trình
a Bảy mươi mốt mùa hoa – Đội ta lớn lên đất nước
- Đa dạng hoá hoạt động tun truyền, giáo dục thơng qua hình thức: Hội diễn văn nghệ; giao lưu, gặp gỡ nhân chứng lịch sử, nghe nói chuyện truyền thống; Hội trại, hoạt động nguồn; thi tìm hiểu Tập trung cao điểm dịp chào mừng thành cơng Đại hội Đảng huyện Thạnh Hóa lần thứ V, Đại hội Đảng tỉnh lần thứ IX tồn quốc lần thứ XI
- Tích cực tham gia thi tìm hiểu "81 năm truyền thống vẻ vang Đồn TNCS Hồ Chí Minh", "Hành trình giáo dục truyền thống", Phát động thiếu nhi phong trào thi đua "Bảy mươi mốt mùa hoa - Đội ta lớn lên đất nước" với nhiều hoạt động thiết thực thông qua buổi sinh hoạt cờ, "Tự hào truyền thống Đội ta", "Tiến bước lên Đồn", "Khăn qng thắm vai em"; Đa dạng hố hình thức tuyên truyền
- Tiếp tục trì nhân rộng phong trào "Uống nước nhớ nguồn", "Đền ơn đáp nghĩa", “ Áo lụa tặng bà" tích cực tham gia cơng tác "Trần Quốc Toản", tổ chức cho em thăm hỏi, tặng quà giúp đỡ gia đình sách, gia đình thương binh, liệt sỹ, Mẹ Việt Nam anh hùng; Tích cực tham gia phong trào "Kế hoạch nhỏ
- Tiếp tục triển khai phong trào "Nói lời hay - làm việc tốt" nhằm giáo dục đức hy sinh, lòng dũng cảm, khả giao tiếp, ứng xử nâng cao ý thức kỷ luật ; khơng nói tục chửi thề, khơng nói trống khơng, gọi bạn xưng tơi, nhặt rơi trả lại người mất; tạo môi trường văn hoá học đường lành mạnh
b Luyện rèn tri thức - Vững bước tương lai
- Đa dạng hóa mơ hình học tập, xây dựng phương pháp học tập chủ động, sáng tạo; thi đua có hiệu phong trào "Vượt điểm 5, qua điểm 7, đạt điểm 10", "Hoa điểm tốt", "Vở chữ đẹp" ý thức "Vượt khó học tốt", "Học đều, học đủ, học chăm", "Học" đôi với "Hành", "Học thực chất - Thi nghiêm túc"
- Tổ chức cho khối tham quan trường nghề, sở sản xuất
- Nâng cao chất lượng phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực", chương trình “Thắp sáng ước mơ thiếu nhi Việt Nam"; tiếp tục triển khai có hiệu vận động "Vòng tay bè bạn", "Giúp bạn tới trường - hướng tới tương lai
- Nhân rộng mơ hình câu lạc học tập: Câu lạc "Toán học", "Tin học", "Ngoại ngữ", "Nhà sử học nhỏ tuổi", "Nhà khoa học tương lai" nhằm phát triển khả tư theo sở thích đội viên; trọng hình thức sinh hoạt câu lạc để giúp đội viên tiếp cận với mơn học có hiệu Duy trì nhóm "Bạn giúp bạn", "Nhóm học tập", "Đơi bạn tiến", phân công giúp đỡ bạn học yếu, bạn có hồn cảnh khó khăn vươn lên học tốt
- Khuyến khích đội viên chủ động trang bị kiến thức ngoại ngữ, tin học nhằm đáp ứng yêu cầu trình hội nhập quốc tế
(3)không nghỉ học tuỳ tiện, khơng học muộn, khơng nói chuyện riêng học Nghiêm cấm tuyệt đối khơng gây đồn kết đánh ngồi nhà trường, khơng tập hút hút thuốc, không tắm sông…
- Biết lao động giúp đỡ gia đình theo khả mình, biết xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng, đẹp phục vụ cho việc học tập sinh hoạt thân
c Vui bước đến trường, ươm ước mơ xanh
Tăng cường giáo dục kỹ giới tính, sức khoẻ sinh sản, phịng chống tệ nạn xã hội, tai nạn đuối nước, thương tích bạo lực học đường cho thiếu nhi
- Tiếp tục thực phong trào "Thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực", "Vì màu xanh quê hương", "Trường em xanh - - đẹp", "Ngày thứ bảy tình nguyện", "Ngày chủ nhật xanh", xây dựng môi trường học đường thân thiện, không bạo lực; tích cực tham gia hoạt động bảo vệ mơi trường, giữ gìn vệ sinh trường học, đường làng ngõ xóm
- Tổ chức có hiệu hoạt động tương thân tương ái, giúp đỡ thiếu nhi có hồn cảnh khó khăn; xây dựng quỹ “Ni heo đất bạn nghèo", …
- Tổ chức thành lập câu lạc văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, sáng tác văn học tạo mơi trường an tồn, lành mạnh để thiếu nhi sinh hoạt, phát triển lực, phát huy khiếu Duy trì phát huy hiệu câu lạc “Quyền trẻ em", "Đội phát măng non", "Đội tuyên truyền măng non" đẩy mạnh hoạt động tuyên truyền Công ước quốc tế Quyền trẻ em, Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em, Luật giáo dục, Luật An tồn giao thơng đường bộ…
- Tăng cường tổ chức hoạt động vui chơi giải trí trị chơi dân gian… d Xây dựng đội vững mạnh – tiến bước lên đoàn
* Công tác đội viên:
- Thực đổi Chương trình rèn luyện đội viên theo hướng giảm tải
- Đẩy mạnh hoạt động giáo dục, nâng cao chất lượng đội viên gắn với phong trào, đợt thi đua chào mừng Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, kỷ niệm 81 năm thành lập Đoàn, 71 năm thành lập Đội ngày lễ lớn đất nước, dân tộc
- Triển khai thực chương trình "Dự bị đồn viên" theo hướng phù hợp thực tiễn sở * Công tác xây dựng Ban huy Liên, chi đội:
- Xây dựng BCH Liên – Chi đội động nhiệt tình, trách nhiệm, thường xuyên tổ chức đợt tập huấn kỹ năng, nghiệp vụ, kiến thức cho đội ngũ huy Đội
- Chú trọng công tác tuyên dương, khen thưởng nhân rộng gương điển hình huy Đội giỏi, đội viên giỏi học tập, phong trào hoạt động khác…
- Tổ chức thi đua chấm điểm thường xuyên, xác, khách quan, công bằng, không thiên vị * Công tác thiếu nhi địa bàn dân cư:
- Thực tốt vai trò đội viên nhà biết lao động giúp đỡ cha mẹ theo khả mình, tránh tình trạng chây lười, ngại lao động, chơi nhiều học tập…
e Khăn hồng tình nguyện – chắp cánh yêu thương
- Tiếp tục triển khai có hiệu "Chương trình rèn luyện phụ trách Đội", Câu lạc "Phụ trách thiếu nhi", Câu lạc "Phụ trách giỏi"; mơ hình "Liên đội phụ trách "; "Những người phụ trách tình nguyện"
- Tham gia lớp tập huấn, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ; cập nhật nội dung, thông tin
III/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP: a/ Nội dung:
- Củng cố khắc sâu kiến thức môn học, mở rộng nâng cao hiểu biết lĩnh vực đời sống xã hội, làm phong phú thêm vốn kiến thức, kinh nghiệm hoạt động tập thể
- Hình thành ý thức tự giác, chủ động, sáng tạo hoạt động, có tinh thần thái độ học tập đắn, tích cực tìm hiểu, khám phá số kiến thức phổ thơng
(4)có văn hóa, tổ chức quản lý tham gia hoạt động tập thể với tư cách chủ thể hoạt động, kỹ phân tích, tổng hợp, kỹ tự kiểm tra, tự đánh giá kết học tập, rèn luyện, củng cố phát huy hành vi, thói quen tốt học tập, lao động công tác xã hội thực tốt Xanh – Sạch –Đẹp nhà trường
- Bồi dưỡng thái độ tự giác tích cực tham gia hoạt động tập thể hoạt động xã hội, hình thành tình cảm chân thành niềm tin sáng với sống, với quê hương đất nước, có thái độ đắn với tượng tự nhìn xã hội
- Các hoạt động theo chủ điểm tháng (theo phân phối chương trình BGD&ĐT qui định) + Chủ điểm: Truyền thống nhà trường
+ Chủ điểm: Chăm ngoan học giỏi + Chủ điểm: Tôn sư trọng đạo + Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn + Chủ điểm: Mừng Đảng – Mừng Xuân + Chủ điểm: Tiến bước lên đoàn
+ Chủ điểm: Hịa bình hữu nghị + Chủ điểm: Bác Hồ kính yêu
- Nội dung cụ thể kỹ năng, thái độ, yêu cầu khối lớp bảng phụ lục sau Phù hợp với đặc điểm lứa tuổi
-Ngồii cịn có hoạt động khác :
+ HĐGD phòng chống AIDS, ma tuý, Cúm A(H1N1) + HĐGD môi trường, trật tự ATGT
+ HĐ phục vụ nhiệm vụ trị, xã hội địa phương b/ Phương pháp:
- Trong trình thực chương trình hoạt động giáo dục lên lớp giáo viên người hướng dẫn, cố vấn giúp học sinh chủ động tổ chức điều khiển hoạt động tập thể Do đó,giáo viên cần ý tạo hội, điều kiện để học sinh phát huy vai trò chủ thể hoạt động
- Hoạt động giáo dục lên lớp phong phú nội dung, đa dạng hình thức Vì việc tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp trường vận dụng phương pháp hình thức giáo dục khác
c/ Thời gian tổ chức: - Giờ chào cờ đầu tuần - Giờ sinh hoạt lớp cuối tuần
- Khối 6,7,8,9 HĐGDNGLL : tiết/ tháng
- Ngồi chủ đề mang tính giáo dục rộng lớn : 20/11 ,22/12, 03/02, 26/03…Tổ chức hoạt động chung cho toàn trường
d/ Đối tượng tham gia:
-Toàn thể hội đồng sư phạm nhà trường ,các đoàn thể học sinh khối lớp có trách nhiệm thực kế hoạch
-Giáo viên phân công lớp trực tiếp hướng dẫn học sinh lớp
-Đối với HĐGDNGLL chủ đề lớn, giáo viên phân công họp thống với BGH bàn phương án tổ chức chung
IV/ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP: a/ Nội dung:
(5)lòng tự tin xác định nghề cho riêng thân Do học sinh cần trang bị kiến thức ,kỹ có thái độ nghiêm túc hoạt động
+Để biết ý nghĩa ,tầm quan trọng việc chọn nghề, số kiến thức vấn đề chọn nghề
+Biết tự đánh giá lực thân,truyền thống nghề nghiệp, hịan cảnh gia đình việc định hướng nghề sau tốt nghiệp THCS,tìm thơng tin cần thiết cho việc định hướng nghề nghiệp sau tốt nghiệp THCS xác định hướng cho thân sau tốt nghiệp THCS
+ Có thái độ đắn để chọn hướng sau tốt nghiệp THCS,phù hợp với hứng thú ,năng lực thân nhu cầu xã hội
- Hoạt động giáo dục hướng nghiệp dành riêng cho học sinh khối
- Nội dung gồm có ( 27 tiết ) theo phân phối chương trình mà BGD&ĐT qui định + Bài 1: Ý nghĩa, tầm quan trọng việc chọn nghề có sở khoa học
+ Bài 2: Định hướng phát triển kinh tế xã hội đất nước địa phương + Bài 3: Thế giới nghề nghiệp quanh ta
+ Bài 4: Tìm hiểu thơng tin số nghề phổ biến địa phương + Bài 5: Thông tin thị trường lao động
+ Bài 6: Tìm hiểu lực thân truyền thống nghề nghiệp gia đình + Bài 7: Tìm hiểu hệ thống GHTH đào tạo nghề TW địa phương
+ Bài 8: Các hướng sau tốt nghiệp THCS + Bài 9: Tư vấn nghề nghiệp
-Nội dung cụ thể yêu cầu cần đạt kiến thức, kỹ năng, thái độ, phương pháp, đồ dùng dạy học, tài liệu bảng phụ lục sau
b/ Thời gian địa điểm tổ chức:
Tháng dạy HĐGDHN lần./ tháng.- Địa điểm : lớp c/ Phân cơng giáo viên phụ trách:
Cơ Đồn Thị Thanh Hoa trực tiếp tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 9/1 Cô Phạm Thị Thảo Sương trực tiếp tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 9/2 Cô Nguyễn Thị Kim Chi trực tiếp tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 9/3 Tổ chức dạy theo chủ đề qui định, sưu tầm tài liệu có liên quan, nguồn thơng tin, tư liệu Phương tiện nghe, nhìn…
Giáo viên chủ nhiệm có trách nhiệm đôn đốc , nhắc nhở, kiểm tra việc thực hoạt động giáo dục hướng nghiệp học sinh
V/ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG a/ Nội dung:
b/ Thực hiện:
- Từ năm học 2011-2012 tổ triển khai nội dung tích hợp GDBVMT đến tất giáo viên học sinh trường
Những mơn học thực tích hợp GDBVMT bao gồm: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, GDCD, Vật lý, Sinh học, Công nghệ
- Nguyên tắc tích hợp GDBVMT lồng ghép nội dung BVMT vào học Việc tích hợp làm cho học sinh động, gắn với thực tế không làm tải học
- Phương pháp dạy tích hợp GDBVMT phải góp phần phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo học sinh học tập
- Căn nội dung, địa tích hợp GDBVMT nêu tài liệu Bộ giáo dục, giáo viên vận dụng phù hợp với đặc điểm, điều kiện cụ thể trường
- Kiểm tra đánh giá GDBVMT lồng ghép kiểm tra đánh giá môn học, cần ý kiểm tra lực vận dụng kiến thức để giải vấn đề BVMT học tập thực tiễn sống
(6)1 Công tác đổi quản lý, đạo BGH:
- Thực đổi quản lý từ lập kế hoạch, phân công , tổ chức, giám sát, đánh giá
- Xây dựng kế hoạch từ đầu năm học, hàng tháng, hàng tuần có kế hoạch cụ thể, có trọng tâm Phân cơng cụ thể cho phận theo dõi công việc
- Chỉ đạo hoạt động giáo dục toàn diện: giáo dục đạo đức, Văn - Thể - Mỹ, Xây dựng kế hoạch tổ chức thực phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Thực tổ chức tự kiểm tra đánh giá chất lượng giáo dục theo Quy chế Bộ Đối với giáo viên chủ nhiệm: :
- Tất CB, GV, NV ý đến việc giáo dục đạo đức cho học sinh - + Thực đầy đủ nội dung Khoản Điều 31 Điều lệ trường trung học + Cho HS học tập Điều 38,39,40,41,42 Điều lệ trường trung học
- GV môn quản lý học sinh tham gia hoạt động giáo dục trường tổ chức
- Rèn luyện kỹ sống thông qua hoạt động giáo dục ngồi giờ, hoạt động ngoại khóa, hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh
- Tổ chức câu lạc môn để thu hút học sinh có khiếu tham gia tạo sân chơi lành mạnh, bổ ích
Trên kế hoạch hoạt động ngoại khóa năm học 2011-2012, Liên Đội Trường THCS Thạnh Phước
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
- Phịng GD&ĐT Thạnh Hóa (Báo cáo); - UBND xã Thạnh Phước (Báo cáo); - BGH (Chỉ đạo thực hiện);
- TT.CM ( Thực hiện);
- Lưu: VT