- Học sinh thực hiện được dựa vào bảng số liệu, tính lượng mưa trong ngày, trong tháng, trong năm và lượng mưa trung bình năm của một địa phương.. ♥ Học sinh thực hiện thành thạo đọc [r]
(1)Tuần:25 Tieát:24 ND:19/2/14
1 MỤC TIÊU: * Hoạt động 1: 1.1 Kiến thức: *Học sinh biết : Sau học cần:
- Biết khơng khí có độ ẩm nhận xét mối quan hệ nhiệt độ khơng khí độ ẩm
- Khơng khí chứa lượng nước định, lượng nước làm cho khơng khí có độ ẩm
- Nhiệt độ có ảnh hưởng đến khả chứa nước khơng khí Nhiệt độ khơng khí cao, lượng nước chứa nhiều (độ ẩm cao)
*Học sinh hiểu:
♥ Hiểu trình bày trình tạo thành mây, mưa Sự phân bố lượng mưa Trái Đất
1.2 Kỹ năng:
- Học sinh thực dựa vào bảng số liệu, tính lượng mưa ngày, tháng, năm lượng mưa trung bình năm địa phương
♥ Học sinh thực thành thạo đọc đồ phân bố lượng mưa, phân tích biểu đồ lượng mưa
♥ Đọc đồ phân bố lượng mưa giới rút nhận xét phân bố lượng mưa giới
♥ Rèn kĩ sống: Tư duy, giao tiếp, làm chủ thân 1.3 Thái độ:
- Thói quen giáo dục cộng đồng
♥ Tính cách tích cực tự học rèn luyện thân.Yêu thiên nhiên - hiểu qui luật tự nhiên
* Hoạt động 2: 2.1 Kiến thức: *Học sinh biết :
- Qúa trình thành tạo mây, mưa : Khi khơng khí bốc lên cao, bị lạnh dần, nước ngưng tụ thành hạt nước nhỏ, tạo thành mây Gặp điều kiện thuận lợi, nước tiếp tục ngưng tụ, làm hạt nước to dần, rơi xuống đất thành mưa
(2)*Học sinh hiểu:
♥ Hiểu trình bày trình tạo thành mây, mưa Sự phân bố lượng mưa Trái Đất
1.2 Kỹ năng:
- Học sinh thực dựa vào bảng số liệu, tính lượng mưa ngày, tháng, năm lượng mưa trung bình năm địa phương
♥ Học sinh thực thành thạo đọc đồ phân bố lượng mưa, phân tích biểu đồ lượng mưa
♥ Đọc đồ phân bố lượng mưa giới rút nhận xét phân bố lượng mưa giới
♥ Rèn kĩ sống: Tư duy, giao tiếp, làm chủ thân 1.3 Thái độ:
- Thói quen giáo dục cộng đồng
♥ Tính cách tích cực tự học rèn luyện thân.Yêu thiên nhiên - hiểu qui luật tự nhiên
2NỘI DUNG HỌC TẬP:
♥ Biết khơng khí có độ ẩm nhận xét mối quan hệ nhiệt độ khơng khí độ ẩm
3 CHUẨN BỊ: 3.1 Giáo viên:
-Tập đồ, lược đồ phân bố lượng mưa trái đất, vũ kế 3.2 Học sinh:
-Sgk, tập đồ, chuẩn bị theo câu hỏi sgk 4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:: 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện
Kiểm tra sĩ số lớp Lớp: 6a1 41/ Lớp: 6a2 41/ Lớp: 6a3 40/ 4.2 Kiểm tra miệng
Câu Ngun nhân sinh gió, mơ tả gió Tín phong gió Tây ơn đới (8 điểm) Câu 2: Hơi nước khơng khí đâu mà có ?(2 điểm)
Đáp án:
Câu1: -Do chênh lệch nhiệt độ từ nơi áp cao nơi có khí áp thấp. - Gió tín phong: thổi từ đai áp cao đai áp thấp xích đạo
- Gió Tây ơn đới: từ áp cao chí tuyến đến áp thấp 600
Câu 2: do tợng bốc nớc biển, hồ, ao, s«ng, si
4.3 Tiến trình học: 33’
Cõu 2: do tợng bốc nớc biển, hồ, ao, sông, suối
4.3
Tiến trình học: 33’
Hoạt động GV - HS Nội dung học
Hơi nước thành phần chiếm tỉ lệ
nhỏ khơng khí lại nguồn gốc sinh tượng khí như: mây, mưa…
Hoạt động 1: Cả lớp
(3)HS : ( hiÖn tợng bốc nớc biển, hồ, ao, sông, suối )
Độ ẩm không khí g×?
HS: ( Là nớc có khơng khí nên khơng khí có độ ẩm.)
Ngời ta đo độ ẩm khơng khí gỡ?
HS : ẩm kế
GV: Tuy nhiên sức chứa nước khơng khí có hạn
Quan sỏt bảng số liệu SGK/61: Nhiệt độ (
Nhiệt độ (ooC)C) Lượng hLượng hơiơi
nước
nước (g/m (g/m3)3) 0
0 22
10
10 55
20
20 1717
30
30 3030
Nhận xét khả chứa nước khơng khí theo nhiệt độ
HS: Nhiệt độ cao khả chứa nước nhiều
GV: Khi khơng khí chứa lượng nước tối đa, ta nói khơng khí bão hịa khơng thể chứa thêm
c na
Không khí bÃo hoà ncKhông khí bÃo hoà nc ? ?
HS: Khơng khí bão hồ nước nhận lượng nước tối đa.nước
Khi nước khơng khí ngưng tụ Hơi nước ngưng tụ sinh tượng gì?
HS: Khơng khí bão hồ nước nhận l lượng nước tối đa.nước
Không khí bÃo hoà c cung cấp thêm n c bị lạnh ngng tụ (m©y, m a,ư
s ngươ )
Hoạt động 2: Cặp Dựa vào SGK cho biết:
- Khi nước ngưng tụ thành mây, mưa?
- Dựa vào kênh chữ, vẽ sơ đồ trình tạo mây mưa :
HS: (nước bốc lên cao, gặp lạnh ngưng tụ thành mây nước rơi từ mây xuống thành mưa)
Quan sát H cho biết dụng cụ để đo lượng mưa gì?
1 Hơi nước độ ẩm khơng khí a/ Hơi nước:
- Trong khơng khí chứa lượng nước
- Hơi nước khơng khí tạo nên độ ẩm khơng khí.
- Nhiệt độ cao khả chứa nước nhiều
-Khơng khí bão hịa nuớc chứa lượng nước tối đa
- Không khí bão hồ đửụùc cung cấp thêm nướcnước bị lạnh ngưng tụ (mây, mưa,
sương )
(4)HS: thùng đo mưa (vũ kế)
Làm để tính lượng mưa trung bình ngày, tháng, năm – lượng mưa trung bỡnh nm?
HS: LLợng mợng ma ngày tính b»ng chiỊu cao tỉng cénga ngµy tÝnh b»ng chiỊu cao tỉng céng cđa cét n
cđa cét níc ë thùng đo mớc thùng đo ma sau trận ma sau trận ma tronga ngày
ngày
+ L+ Lợng mợng ma tháng tổng la tháng tổng lợng mợng ma tất cáca tất ngày tháng
ngày tháng
+ L+ Lợng mợng ma năm tổng la năm tổng lợng mợng ma 12 thánga 12 tháng năm
trong năm
n v tớnh lng ma? HS: mm.
Quan sát H53 trả lời câu hỏi SGK
GV: hướng dẫn học sinh cách tìm lượng mưa của tháng biểu đồ: dùng thước kẻ đặt đỉnh cột thể lượng mưa tháng cần đo, ước lượng trị số lượng mưa theo thang bậc trục
GV: yêu cầu HS làm tập 2, 20 trong tập đồ
Hoạt động 3: Cá nhân
GV : sử dụng đồ phân bố mưa giới, yêu cầu học sinh xác định vùng mưa nhiều (trên 2000mm),vùng mưa (dưới 200mm)
a/ Mưa: nước bốc lên cao, gặp lạnh ngưng tụ thành mây nước rơi từ mây xuống thành mưa b/ Cách tính lượng mưa:
+ L
+ Lợng mợng ma ngày tính chiềua ngày tÝnh b»ng chiỊu cao tỉng céng cđa cét n
cao tỉng céng cđa cét níc ë thïngíc ë thïng ®o m
®o ma sau c¸c trËn ma sau trận ma ngàya ngày + L
+ Lợng mợng ma tháng tổng la tháng tổng lợngợng m
ma tất ngày thánga tất ngày tháng + L
+ Lợng mợng ma năm tổng la năm tổng lợng mợng m- -a củ-a 12 tháng năm
a 12 tháng năm
- Đơn vị: mm
(5)HS : đồ, nêu nhận xét Giáo viên điều chỉnh chuẩn kiến thức
Nhận xét phân bố lượng mưa giới?
HS:LLợng mợng ma phân bố khơng từ xích đạo đến a phân bố khơng từ xích đạo đến cực
cùc
- Lượng mưa Trái Đất phân bố khơng từ xích đạo cực 5 Tổng kết hướng dẫn học tập:(4’)
5.1 Tổng kết:(2’) Câu 1
Không khí bÃo hoà Không khí bÃo hoà nncc ? ?
Đáp án: -Khơng khí bão hịa nuớc chứa lượng nước tối đa Câu 1: Nhận xét phân bố lượng mưa Trái đất.
Đáp án: - Lượng mưa Trái Đất phân bố khơng từ xích đạo cực. 5.2 Hướng dẫn học tập:
+ Đối với học tiết học này:
- Học + làm tập đồ 20 (tiếp theo) + câu 1SGK - Đọc đọc thêm SGK
Đối với tiết học tiếp theo:
- Chuẩn bị 21: “Thực hành” - Trả lời câu hỏi theo SGK 6 PHỤ LỤC: