ÑA: + Trong phaûn öùng hoaù hoïc chæ coù lieân keát giöõa caùc nguyeân töû thay ñoåi laøm cho phaân töû naøy bieán ñoåi thaønh phaân töû khaùc, keát quaû laø chaát naøy bieán ñoåi thaønh[r]
(1)Tuần 12.Tieát 21 ND:2/11/12
1 MỤC TIÊU: 1.1 Kiến thức:
HS biệt : Trong phản ứng hoá học ,tổng khối lượng chất phản ứng tổng khối lượng sản phẩm
HS hiểu : Biểu thức định luật 1.2 Kó năng:
HS thực được : Quan sát TN cụ thể ,nhận xét ,rút kết luận bảo toàn khối lượng chất phản ứng hóa học
HS thực thành thạo : Viết biểu thức liên hệ khối lượng chât phản ứng cụ thể
Vận dụng định luật, tính khối lượng chất biết khối lượng chất khác phản ứng
1.3 Thái độ:
Thói quen: giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác làm tập
Tính cách: Phát triển lực tưởng tượng giới vi mô, củng cố quan điểm vật biện chứng " vật chất không mà biến đổi từ dạng sang dạng khác "
2.NỘI DUNG HỌC TẬP Nội dung định luật bảo toàn khối lượng Vận dụng định luật tính tốn CHUẨN BỊ :
3.1 Giáo viên : Bảng phụ
+ ĐDDH : cốc thuỷ tinh, dd BaCl2,dd Na2SO4, hình vẽ 2.7 (phản ứng hóa học
cốc dĩa cân), hình vẽ 2.5( sơ đồ tượng trưng cho phản ứng hóa học khí hiđro khí oxi tạo nước)
Học sinh : + Kiến thức: ôn kiến thức cũ (bài 13)õ; xem trước 4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
Ổn định tổ chức kiểm diện : Kieåm tra mi :ệng (10 p)
Gv nhận xét bảng tường trình học sinh: ưu điểm, tồn tại, hướng khắc phục Giáo viên phát vấn học sinh – cho điểm
? Giải thích phản ứng hố học có biến đổi chất thành chất khác ? (5đ) ? Số lượng nguyên tử nguyên tố trước sau phản ứng nào? (5đ)
ĐA: + Trong phản ứng hố học có liên kết ngun tử thay đổi làm cho phân tử này biến đổi thành phân tử khác, kết chất biến đổi thành chất khác (5đ)
+ Số lượng nguyên tử nguyên tố giữ nguyên suốt q trình xảy phản ứng ( khơng thay đổi) (5đ)
4.3 Tiến trình học :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG BÀI HỌC
(2)HĐ 1:(10p) tìm hiểu thí nghiệm dịnh luật Giới thiệu bài:
Quan sát thí nghiệm: phản ứng dung dịch bari clorua dung dịch natri sunfat
? Cho biết trang thái, màu sắc chất trước phản ứng?
+ Lỏng, không màu
HS quan sát hình vẻ 2.7 mơ tả TN HS khác nhận xét
GV làm TN biểu diễn
? Có phản ứng hố học xảy khơng? ( Có)
? Dấu hiệu chứng tỏ có phản ứng hố học xảy ra? ( Có kết tủa trắng xuất hiện)
? Qua đó, em có kết luận tổng khối lượng chất trước phản ứng sau phản ứng? ( nhau, không đổi)
Đóùchính nội dung định luật bảo tồn khối lượng.
? Em viết phương trình chữ mô tả phản ứng TN trên?
Bari clorua + natri sunfat → bari sunfat
+ natri clorua * Nếu kí hiệu khối lượng chất m
? Theo định luật bảo tồn khối lượng, em viết công thức khối lượng phản ứng trên?
m Bari clorua+m Natri sunfat=m Barisunfat + m Natri clorua
Ta nhận thấy, tổng khối lượng chất tham gia tổng khối lượng chất sản phẩm Đây nội dung định luật bảo toàn khối lượng
? Định luật phát biểu nào?
* Chứng tỏ chất không tự đi, mà biến đổi từ dạng sang dạng khác
HS quan sát hình nhà khoa học Lô-mô-nô-xốp ( 1711- 1765) , La-voiê (1743 – 1794)người Pháp theo SGK
? Em viết phương trình chữ phản ứng: Hidro tác dụng với oxi tạo nước?
Hidro + Oxi → Nước
Khi có phản ứng xảy ra, có chất tạo thành, tổng khối lượng chất trước sau phản ứng lại
Giai thích
Trong PUHH Chỉ có liên kết nguyên tử
1 Thí nghiệm: SGK/ 53
2 Định luật:
(3)thay đổi làm cho phân tử biến đổi thành phân tử khác
⇒ Kết khí hidro, khí oxi biến thành
nước, thay đổi liên quan đến electron Ở cần quan tân đến số lượng nguyên tử ? So sánh số lượng nguyên tử H trước sau phản ứng?
? So sánh số lượng nguyên tử O trước sau phản ứng?+ Bằng
* Trước phản ứng có nguyên tử hidro sau phản ứng có nhiêu ngun tử hidro, tương tự, trước phản ứng có nguyên tử oxi sau phản ứng có nhiêu nguyên tử oxi
? khối lượng nguyên tử trước sau phản ứng có thay đổi khơng? + Không thay đổi
? Vậy tổng khối lượng chất trước phản ứng so với tổng khối lượng chất sau phản ứng? + Bằng
Đó sở lý luận định luật bảo toàn khối lượng
Gv treo bảng phụ, hs nhắc lại nội dung
* Dựa vào định luật bảo toàn khối lượng, ta tính khối lượng chất biết khối lượng chất lại
HĐ 2:(15 p)Áp dụng định luật bảo tồn khối lượng. Giả sử có phương trình tổng qt:
? Theo định luật bảo tồn khối lượng, em viết công thức khối lượng phản ứng trên?
Khi biết khối lượng chất B C D, ta có tìm khối lượng chất A không? ( mA = mC + mD
-mB)
Tương tự chất khác, ta cần giải phương trình bậc ẩn
GV treo bảng phụ
Bài tập 1: Đốt cháy 3,1g phot bình khí oxi ta thu 7,1g hợp chất phot pentaoxit (P2O5) a Viết phửụng trình ch phản ứng trờn?
b Tớnh lửụùng oxi dùng?
HS đọc nội dung, phát phiếu học tập,thảo luận phút nhĩm trình bày kết quả, nhĩm khác nhận xét, tự điều chỉnh cần
Bài tập2 SGK/ 54 HS đọc nội dung
GV gọi hs lên bảng, nộp tập nhanh, hs khaùc, gv nhận xét đánh giá
*Giải thích : Trong phản ứng hố học diễn ra thay đổi liên kết nguyên tử Sự thay đổi liên quan đến electron Còn
số nguyên tử nguyên tố giữ nguyên và khối lượng ngun tử khơng đổi. Vì vậy,
khối lượng chất bảo toàn.
3 Áp dụng:
Phương trình tổng quát: A + B → C + D
Trong đĩ: mA., mB, mC, mD khối
lượng chất A,B,C,D
Bài tập 1:
a) Phương trình:
Phot + oxi → ®i phot pentaoxit b) Theo §LBTKL:
mPhotpho + mOxi = mDiphotphopentaoxit moxi = mDiphot pentaoxit - mPhot = 7,1 - 3,1 = (g)
Bài tập SGK/ 54 a) Phương trình:
Magie + oxi → magie oxit b) Theo §LBTKL:
mMagie + moxi = mmagie oxit g + moxi = 15 g moxi = 15 - moxi = gam Bài tập 3:
1) Phương trình:
Kẽm oxit + axit sunfuric → kẽm sunfat + nước 2) Theo ĐLBTKL:
mkẽm oxit +maxit sunfuric = mkẽm sunfat + mnước
(4)Bài tập 3: GV treo bảng phụ, hs đọc nội dung
Cho phản ứng kẽm oxit (ZnO) tác dụng với axit sunfuric (H2SO4) tạo kẽm sunfat (ZnSO4) nươcù
(H2O)
1/ Viết phương trình chữ phản ứng trên?
2/ Bieát mH2SO4 = 98g, mZnSO4 = 161g, mH2O = 18g
Hãy tính khối lượng ZnO phản ứng?
HS làm tập cá nhân phút, gv theo dõi uốn nắn Chấm điểm số tập, hs lên bảng sửa
⇒ mkẽm oxit = mkẽm sunfat + mnước
– maxit sunfuric
= 161 +18 - 98 = 81 (g)
4.4 Tổng kết : (5 p)
Bài tập 4:Nung m1 gam canxi cacbonat thu m2 gam canxi oxit khí cacbonic
Hãy chọn đáp án giải thích
A m1 < m2 B m1 = m2 C m1 > m2
ĐA : B.
-Giải thích: phương trình chữ phản ứng: Canxi cabonat → canxi oxit + khí cacbonic m1 g m2 g xg
Theo ÑLBTKL: m1 = m2 + x ⇒ x = m1 – m2 ⇒ m1 > m2
5 Hướng dẫn hs tự học nhà: (5 p) * Đối với học tiết học này:
+ Học kết hợp với SGK, nắm vững định luật, biểu thức theo định luật + Làm tập1,3 tr 54 sgk
*Đối với học tiết : + Xem 16: Phương trình hố học
+ Xem lại CTHH đơn chất, hợp chất (bài 10)
+ Xem lại sơ đồ H25 " Sơ đồ tượng trưng cho phản ứng hố học khí hidro khí oxi tạo nước"(bài 13)
(5)Bµi tập 1: Đốt cháy 3,1g phot bỡnh khớ oxi ta thu c 7,1g hợp chất phot pentaoxit (P2O5)
a Viết phửụng trình chữ phản ứng trờn? b Tính khối lửụùng oxi dùng?
Bài taäp 4:
Nung m1 gam canxi cacbonat thu m2 gam canxi oxit khí cacbonic
Hãy chọn đáp án giải thích
A m1 < m2 B m1 = m2 C m1 > m2
Bµi tËp 1: §èt ch¸y 3,1g phot bình khí oxi ta thu c 7,1g hợp chất điphot pentaoxit (P2O5)
a Viết phơng trình ch phản ứng trờn?
b Viết cụng thức khối lượng phản ứng trờn? c Tính khối lựơng oxi dùng?
Bài tập 5: Đốt cháy hết m1 gam magie (Mg) không khí, thu m2 gam magie oxit (MgO).
(6)