Đang tải... (xem toàn văn)
- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng quan sát học tập và dựa trên các hình ảnh, ý tưởng đã đưa ra ở hai quan sát trong sách giáo khoa, trình bày được ý tưởng trước tập thể lớp.. 1.3 Thái độ:[r]
(1)Tuần 10 - Tiết 19
BÀI 9: VÌ SAO CẦN CĨ HỆ ĐIỀU HÀNH?
1 MỤC TIÊU: 1.1 Kiến thức:
* Hoạt động 1: - Học sinh biết cần phải có phương tiện điều khiển hoạt động khác
- Học sinh hiểu tầm quan trọng phương tiện điều khiển * Hoạt động 2: - Học sinh biết điều khiển máy tính
- Học sinh hiểu máy tính cần phải có hệ điều hành để điều khiển hoạt động
1.2 Kĩ năng:
- Rèn luyện cho học sinh kĩ quan sát học tập dựa hình ảnh, ý tưởng đưa hai quan sát sách giáo khoa, trình bày ý tưởng trước tập thể lớp
1.3 Thái độ:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện mơn học có ý thức học tập mơn, ham thích tìm hiểu tư khoa học
2 NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Phân tích quan sát sách giáo khoa - Cái điều khiển máy tính.?
3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên : máy chiếu
3.2 Học sinh: Học cũ, đọc trước nhà. 4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1.
Ổn định tổ chức kiểm diện: 3’
Giáo viên ổn định tổ chức kiểm diện học sinh 4.2.
Kiểm tra cũ : 2’
? Hệ điều hành có vai trị máy tính? Hệ điều hành máy tính thực cơng việc gì? 4.3.
Tiến trình học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG BÀI HỌC
(2)Gv giới thiệu : Ở chương trước ta tìm hiểu số kiến thức tin học Ở chương ta tìm hiểu cách tổ chức, quản lý máy tính Vậy điều nào? Hơm ta tìm hiểu vấn đề thứ người quản lý máy tính => Vào Hoạt động 1:C¸c quan s¸t: 13’
Gv: cho Hs xem hình Sgk thảo luận:
? Quan sát tranh cho biết trang mơ tả vấn đề gì?
? Cã phong tiện nào? (Sự đa dạng? ) ? Những lúc giao thông ùn tắc, em thấy vai trò ngời cảnh sát điều khiển giao thông nh nào?
Gv: Đa tình huống:
Trong trờng học TKB Hiện tợng xảy ra?
? Từ quan sát trên, em có nhận xét vai trò phơng tiện điều khiển?
Hs : Nhận xét vai trò phương tiện điều khiển
Gv: Đưa nhận xét gọi học sinh lặp lại
1 C¸c quan s¸t
a) Quan s¸t 1
- Tại ngã t, vào cao điểm hay xảy tợng ùn tắc giao thơng Khi dó, ngời cảnh sát điều khỉên giao thơng có vai trị phân luồng điều khiển phơng tiện hoạt động cách khoa học, tránh tợng tắc đờng
b) Quan s¸t 2
- Thời khố biểu đóng vài trị quan trọng việc điều khiển hoạt động học tập nhà trờng
c) NhËn xÐt
Nh vËy vai trò phơng tiện điều khiển lớn
Hot ng 2:Cái điều khiển máy tính? 20
Gv: Khi máy tính hoạt động có nhiều đối tượng hoạt động tham gia vào trình xử lý thơng tin Các đối tượng phần cứng phần mềm máy tính Hoạt động đối tượng ddoscungr cần điều khiển quan sát
Công việc hệ điều hành máy tính đảm nhận.
? Vậy điều khiển máy tính ?
2 Cái điều khiển máy tính?
H iu hnh máy tính điều khiển q trình hoạt động máy tính Cụ thể là:
+ HĐH điều khiển thiết bị
(3)Hs: Trả lời
Gv: gọi Hs nhận xét lặp lại
Gv: giới thiệu công việc cù thể mà HĐH thực
5 Tổng kết hướng dẫn học tập : 5.1 Tổng kết : ( phút )
Gv :Cho Hs nêu lại điều khiển máy tính Hs: Hệ điều hành
Gv:Công việc cụ thể HĐH
Hs: Hệ điều hành điều khiển thiết bị
Hệ điều hành tổ chức việc thực chương trình ( phần mềm) 5.2
Hướng dẫn học tập : 2’
Đối với học tiết này:
- Xem lại học, Học thuộc lòng phần
Đối với học tiết tiếp theo:
- Tiết sau học hệ điều hành
- Xem trước “ Hệ điều hành làm việc gì” trả lời câu hỏi sau: + Hệ điều hành gì?
6 PHỤ LỤC.
Tuần 10 - Tiết 20 Ngày dạy:
BÀI 10: HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ? 1 MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức:
* Hoạt động 1: - Học sinh biết hệ điều hành phần mềm máy tính.
- Học sinh hiểu tầm quan trọng hệ điều hành máy tinh điện tử.
1.2.Kĩ năng:
(4)- Học sinh thói quen tự rèn luyện mơn học có ý thức học tập bộ mơn, ham thích tìm hiểu tư khoa học
2 NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Phân tích quan sát sách giáo khoa. - Cái điều khiển máy tính.?
3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: máy chiếu
3.2 Học sinh: Học cũ, đọc trước nhà. 4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1.
Ổn định tổ chức kiểm diện.
Giáo viên ổn định tổ chức kiểm diện học sinh. 4.2.
Kiểm tra cũ
? Hệ điều hành có vai trị máy tính? Hệ điều hành máy tính thực cơng việc gì? 4.3.
Tiến trình học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC
Gv giới thiệu : Ở tiết trước ta biết gì điều khiển máy tính cơng việc hệ điều hành Vậy HĐH gì? Nhiệm vụ chính của gì? => Vào
Hot ng 1: Hệ điều hành gì?
? HĐH có phải thiết bị lắp đặt trong máy tính?
Hs: Suy nghĩ trả lời ? H×nh thï cđa nã sao? Hs: Trả lời
? Vậy hệ điều hành gì? Hs:
1 Hệ điều hành gì?
- H iu hnh thiết bị đợc lắp ráp máy tính.
- Hệ điều hành chơng trình máy tính Và đợc cài đặt máy tính Bởi vì:
(5)Gv Gọi hs nhận xét lặp lại
GV Giới thiu : Hiện có nhiều hệ điều
hành kh¸c
VD: MS-DOS, LINUX, WINDOWS Trong HƯ ®iỊu hµnh WINDOWS cã WINDOWS XP, WINDOWS NT )
GV: Hệ điều hành sử dụng phổ biến rộng rÃi Hệ điều hành WINDOWS của Microsoft.
GV: Khi tạo phần mềm đó, ngời thiết kế phải xác định trớc phần mềm sẽ chạy hệ điều hành nào.
nền cuả hệ điều hành có sẵn trong máy tính.
- Máy tính hoạt động đợc có hệ điều hành.
5 Tổng kết hướng dẫn học tập : 5.1 Tổng kết : ( phút )
Gv :Cho Hs nêu lại Hệ điều hành gì? Hs: Hệ điều hành
5.2
Hướng dẫn học tập
Đối với học tiết này:
- Xem lại học, Học thuộc lòng phần 1.
Đối với học tiết tiếp theo:
- Tiết sau học hệ điều hành
- Xem trước “ Hệ điều hành làm việc gì” trả lời câu hỏi sau: + Nhiệm vụ hệ điều hành?
Rút kinh nghiệm :