DE THI GHKII Nam hoc 20082009

Theo NGUYEÃN KHAÛI - Hoïc sinh ñoïc thaàm baøi taäp ñoïc; Sau ñoù choïn chöõ ( a hoaëc b hoaëc c ) tröôùc yù traû lôøi ñuùng cho moãi caâu hoûi döôùi ñaây hoaëc traû lôøi caâu hoûi, ghi[r]

(1)

ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2008 -2009 MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 5

KIỂM TRA: ĐỌC

I ĐỌC THAØNH TIẾNG VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: ( điểm ) phút - Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng học sinh

- Giáo viên cho học sinh đọc đoạn số đoạn sau trả lời câu hỏi nội dung đọc giáo viên nêu

a Bài “ Tiếng rao đêm” ( sách Tiếng Việt lớp – tập 2, trang 30 ) Đoạn 1: “ Từ đầu………khói bụi mịt mù “

Đoạn 2: “ Qua khỏi thềm nhà …………cái chân gỗ” Đoạn 3: “ Người ta …… đến hết”

b Bài “ Lập làng giữ biển” ( sách Tiếng Việt lớp – tập 2, trang 36 ) Đoạn 1: “ Từ đầu …….ngư trường gần”

Đoạn 2: “ Ôâng Nhụ………….Nhụ đáp nhẹ”

c Bài “ Nhân xử tài tình” ( sách Tiếng Việt lớp – tập 2, trang 46 ) Đoạn 1: “ Từ đầu……….hơm ấy”

Đoạn 2: “ Địi người làm chứng……… nhận tội” Đoạn 3: “ Lần khác……… rõ”

II ĐỌC THẦM VAØ LAØM BAØI TẬP: ( điểm ) 25 phút Chuyện khế

Câu chuyện cổ tích Cây khế “ Ăn quả, trả cục vàng, may túi ba gang, mang theo mà đựng” người lớn biết bạn nhỏ thuộc làu Thế chuyện khế nhà bà Tư – mẹ liệt sĩ khơng phải bạn nhỏ biết Bà có hai người đội hy sinh kháng chiến chống Mĩ cứu nước Hiện nay, bà sống mình, tuổi già yếu Nhà bà Tư có khế vuờn, bà hái đem bán để kiếm thêm tiền mua trầu cau

Chờ lúc bà vắng nhà, bạn nhỏ leo cây, vừa bứt vừa hái Nhiều lần thế, bà Tư biết không than thở với Một hôm, bà trở bất ngờ gặp bọn trẻ Bà hiền từ nói: - Các cháu xuống cẩn thận cháu một, kẻo té khổ bà Rồi cháu vào bà kể chuyện cổ tích cho nghe

Chẳng mắng bạn mà bà kể cho bạn nghe chuyện Cây khế Câu chuyện cổ tích bạn biết, thuộc mà lần thấy thấm, hiểu chê trách vơ ơn lòng tham lam

(2)

- Học sinh đọc thầm tập đọc; Sau chọn chữ ( a b c ) trước ý trả lời cho câu hỏi trả lời câu hỏi, ghi vào giấy bài làm.

1) Hồn cảnh gia đình bà Tư có đặc biệt? ( 0,5 điểm ) a Nhà bà có khế giống truyện cổ tích

b Bà mẹ hai liệt só

c Hai người bà hy sinh kháng chiến, bà già yếu phải sống

2) Khi thấy bọn trẻ leo lên khế bứt lá, hái quả, bà Tư làm gì?(0,5 điểm)

a Bà than thở với người

b Bà giả vờ chợ trở bất ngờ để bắt tang bọn trẻ

c Bà không la mắng, bảo bạn xuống cẩn thận kẻo ngã kể chuyện cho bạn nghe

3) Việc làm bà Tư cho thấy bà người nào? ( điểm ) a Bà biết nhiều truyện cổ tích

b Bà người nhân hậu, yêu quý trẻ c Bà thích kể chuyện cho bọn trẻ nghe

4) Việc bạn nhỏ chăm sóc, giúp đỡ bà Tư cho thấy bạn nhận thức được điều gì? ( điểm )

a Các bạn nhận hành động sai trái bà mẹ liệt sĩ b Các bạn ân hận muốn sửa lỗi việc làm tốt c Cả hai ý

5) “Câu chuyện cổ tích Cây khế người lớn biết cịn bạn nhỏ thuộc làu Thế chuyện khế nhà bà Tư – mẹ liệt sĩ khơng phải bạn nhỏ biết”

Hai câu đoạn văn liên kết với cách nào? ( điểm ) a Lặp từ ngữ

b Dùng từ ngữ nối c Cả hai cách

6) “ Chẳng khơng trách mắng bạn mà bà cịn kể cho bạn nghe chuyện khế”.( điểm )

Các vế câu ghép nối với cách nào? a Dùng quan hệ từ

(3)

KIỂM TRA: VIẾT I Chính tả: Nghe đọc ( 15 phút )

Nghóa thầy trò

Từ sáng sớm, mơn sinh tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy Cụ giáo đội khăn ngắn, mặc áo dài thâm ngồi sập Mấy học trò cũ từ xa dâng biếu thầy sách quý Cụ giáo hỏi thăm công việc người, bảo ban học trị nhỏ, nói:

- Thầy cảm ơn anh Bây giờ, nhân có đơng đủ mơn sinh, thầy muốn mời tất anh theo thầy tới thăm người mà thầy mang ơn nặng. Các môn sinh đồng ran Thế cụ giáo Chu trước, học trị theo sau.

I Tập làm văn: ( 40 phuùt )

(4)

- Giáo viên cho học sinh đọc đoạn số đoạn sau trả lời câu hỏi nội dung đọc giáo viên nêu

a Bài “ Trống đồng Đông Sơn” ( Tiếng Việt lớp – tập 2, trang 17 ) Đoạn 1: “ Từ đầu………hươu nai có gạc “

Đoạn 2: “ Nổi bậc hoa văn …………tung tăng”

b Bài “ Sầu riêng” ( sách Tiếng Việt lớp – tập 2, trang 34 ) Đoạn 1: “ Từ đầu …….khu vườn”

Đoạn 2: “ Cánh hoa nhỏ………….lá héo”

c Bài “Dù trái đất quay”( TiếngViệt lớp – tập 2, trang 85 ) Đoạn 1: “ Từ đầu……….sửng sốt”

Đoạn 2: “ Chưa đầy kỉ……… trái đất quay” II ĐỌC THẦM VAØ LAØM BAØI TẬP: ( điểm ) 25 phút

Lời vàng

Bánh xe hết Tôi dắt xe vào tiệm sửa xe đạp Thấy bác chủ tiệm ngồi đọc báo, lễ phép chào:

- Cháu chào bác ạ!

Bác ngẩng lên nhìn tơi lâu hỏi: - Chữa xe phải không cháu?

- Không ạ, cháu nhờ bác bơm thôi, bánh trước Bác đứng dậy, đặt tờ báo lên mặt ghế, nói:

- Có ngay, có

Bác lấy bơm Lống bánh xe căng Bác cất bơm hỏi câu chẳng ăn nhập với cơng việc bác:

- Cháu tuổi rồi? Dạ, mười hai tuổi bác Bác gật gù nói tiếp:

- Lâu bác “ thượng đế” chào lịch sự, lễ phép cháu hôm Cịn tồn nói trống khơng, cộc lốc Đáng tuổi cháu bác

nhưng đỗ xe trước cửa hiệu nói lệnh: “ Ơâng già bơm cho bánh xe đi!” “Ôâng già, thổi cho vài nhát nào!” Cho nên nghe cháu chào, bác ngỡ ngàng Lời chào cao mâm cỗ, cháu Lịch sự, lễ phép cháu cố giữ lấy suốt đời nhé!

(5)

Trịnh Lâm Kiều Trang ( CLB sáng tác KQĐ) - Học sinh đọc thầm tập đọc; Sau chọn chữ ( a b c ) trước ý trả lời cho câu hỏi trả lời câu hỏi, ghi vào giấy bài làm.

1) ( 0.5 điểm ) Từ “ thượng đế” câu: “ Lâu bác “ thượng đế” chào lịch sự, lễ phép cháu hôm đấy.” Được dùng để chỉ:

a Bác thợ sửa xe b Khách hàng c Người có chức vụ

2) ( điểm ) Vì bác thợ sửa xe lại ngỡ ngàng nghe bạn nhỏ chào mình?

a Vì có khách hàng chào bác

b Vì bạn nhỏ chào bác lịch sự, lễ phép c Cả ý

3) ( điểm ) Câu tục ngữ có khuyên ta nên nói lịch sự, lễ phép với người:

a Lời vàng vô giá b Bài học xử

c Lời chào cao mâm cỗ

4) ( điểm ) Bài học xử mà bác thợ sửa xe tặng bạn nhỏ là: a Phải biết giúp đỡ người khác

b Phải biết suy nghĩ trước nói

c Phải có thái độ lịch sự, lễ phép, tôn trọng người khác 5) ( điểm ) Câu sau câu khiến:

a Chaùu chào bác ạ! b Có ngay, có

c.Ôâng già bơm cho bánh xe đi!

6) ( 0,5 điểm ) Câu “ Khi nghe cháu chào, bác ngỡ ngàng.” Thuộc kiểu câu:

(6)

Hoa sầu đâu

Vào khoảng cuối tháng ba, sầu đâu vùng quê Bắc Bộ đâm hoa và người ta thấy hoa sầu đâu nở cười Hoa nhỏ bé, lấm chấm đen nở chùm, đu đưa võng có gió Cứ đến tháng ba, nhớ đến sầu đâu cảm thấy thoang thoảng mùi thơm mát mẻ, dịu dàng, mát mẻ hương cau, mà dịu dàng có mùi thơm hoa mộc.

I Tập làm văn: ( 40 phút )

(7)

- Giáo viên cho học sinh chọn số tập đọc sau đọc đoạn văn khoảng 70 chữ; Sau trả lời câu hỏi nội dung đọc giáo viên nêu

1) Bài: Mặt trời mọc đằng….tây ( trang 52 ) 2) Tiếng đàn ( trang 54 )

3) Hội đua voi Tây Nguyên ( trang 60 ) 4) Rước đèn ông ( trang 71 )

II ĐỌC THẦM VAØ LAØM BAØI TẬP: ( điểm ) 25 phút Vượt sông

Ngay đêm hôm ấy, chị Bưởi phải vượt sông Kinh Thầy chuyển công văn từ xã lên huyện Hai bên bờ qng sơng này, giặc canh phịng cẩn mật.

* Trên sườn đê, chị Bưởi trườn thằn lằn xuống tới bờ sông Trời khuya rét Chị Bưởi quấn chặt quần áo, cơng văn lên đầu khẽ nhồi người sơng Có tiếng máy ca-nơ rì rì tới Chị nhẩm tính vượt sơng mười phút ca-nơ tới chị sang bên bờ rồi.*

** Đến sơng, mặt sơng sáng chói, ca-nơ lù lù lướt tới Chị Bưởi bàng hồng giây lát lại trấn tĩnh được Một mảng bèo trôi đến, chị vơ lấy phủ lên mặt Đèn pha rọi sáng hai bên bờ sông sục sạo Chị Bưởi lập lờ cạnh ca-nơ mà bọn giặc khơng biết hết * * Một lát sau, ca-nô máy chạy Chị Bưởi đàng hoàng đứng bờ bên rồi.

Theo NGUYỄN KHẢI - Học sinh đọc thầm tập đọc; Sau chọn chữ ( a b c ) trước ý trả lời cho câu hỏi trả lời câu hỏi, ghi vào giấy bài làm.

1) Chi tiết cho biết chị Bưởi vượt sông hồn cảnh khó khăn và nguy hiểm?

a Trời khuya rét

(8)

c Cả ý

2) Chị Bưởi làm để khơng bị giặc phát hiện?

a Chị quấn chặt quần áo, công văn lên đầu khẽ nhồi ngồi sơng b Chị Bưởi trườn thằn lằn xuống tới bờ sông

c Chị lấy mảng bèo phủ lên mặt

3) Qua văn, em thấy chị Bưởi có đức tính gì? a Dũng cảm, mưu trí

b Nhanh nhẹn, dũng cảm c Nhanh nhẹn, mưu trí

4) Bộ phận gạch câu “ Ngay đêm hôm ấy, chị Bưởi phải vượt sông Kinh Thầy chuyển công văn từ xã lên huyện.” Trả lời cho câu hỏi nào?

(9)

Hịm gạo cứu đói

Có năm bị mùa, nhân dân ta thiếu gạo ăn, Bác Hồ hô hào nhân dân mười ngày ăn nhịn ăn bữa để cứu đói Mỗi tháng ba lần, đến bữa không ăn, Bác đến lấy phần gạo mình, tự tay để vào hịm gạo chống đói.

Một hơm, vào bữa quan nhịn ăn để gom gạo Bác phải dự chiêu đãi Khi Bác trở về, anh em báo cáo đem gom phần gạo Bác rồi, Bác định nhịn ăn bữa vào ngày hơm sau.

(10)

- Giáo viên cho học sinh đọcmột ba đoạn ( ký hiệu đoạn *,**,***)

của đọc sau:

Bài đọc: Chú Ngựa thông minh

* Trên cánh đồng, Ngựa chậm rãi ăn cỏ Sói đến, nhìn thấy mồi mà thèm rõ dãi Nó toan xơng đến ăn thịt Ngựa, lại sợ Ngựa chạy Nó nghĩ mưu kế giả làm bác sĩ liền kiếm cặp kính đeo lên mắt, ống nghe cặp vào cổ, áo chồng khốc lên người, đầu đội mũ thêu chữ thập đỏ Xong, khoan thai tiến phía Ngựa*

** Sói đến gần, Ngựa phát Biết cuống lên chết Ngựa bình tĩnh đợi xem Sói giở trị

Sói giả giọng hiền lành, bảo:

- Bên xóm mời ta sang khám bệnh Ta ngang qua đây, cậu có bệnh, ta chữa giúp cho

Biết Sói muốn ăn thịt mình, Ngựa lễ phép:

- Cám ơn bác sĩ Cháu đau chân Ông làm ơn chữa giúp cho** *** Sói đáp:

- Đau nào? Lại ta xem Ngựa trả lời:

- Đau chân sau Ông xem giúp cháu với!

Sói mừng rơn mom men lại phía sau, định lựa miếng đớp sâu vào đùi Ngựa Ngựa nhón nhón chân sau vờ rên rỉ Vừa lúc Sói cúi xuống tầm, tung vó đá cú trời giáng, làm Sói bật ngửa, bốn cẳng huơ trời, kính vỡ tan, mũ văng ra…***

Theo LA PHÔNG – TEN ( Huỳnh Lý dịch ) II ĐỌC THẦM VAØ LAØM BAØI TẬP: ( điểm ) 25 phút

- Học sinh đọc thầm tập đọc “ Chú Ngựa thơng minh”; Sau chọn chữ ( a b c ) trước ý trả lời cho câu hỏi trả lời câu hỏi, ghi vào giấy làm.

(11)

a Sói giả vờ bị bệnh để nhờ Ngựa chữa bệnh b Sói giả làm bác sĩ khám bệnh cho Ngựa

c Sói giả vờ mon men đến gần để làm quen với Ngựa 2) Ngựa bình tĩnh tự cứu lấy cách nào? a Ngựa giả vờ bị đau đùi nhờ Sói chữa giúp b Ngựa giả vờ bị đau chân sau nhờ Sói chữa giúp

c Ngựa bình tĩnh nói khơng bị đau đâu bỏ cahỵ 3) Dòng sau có từ từ hoạt động?

a Chạy, khoan thai, bình tónh b Ăn, nhìn, chạy

c Mừng rơn, bình tĩnh, ăn

4) Bộ phận gạch câu “ Trên cánh đồng,một Ngựa đang chậm rãi ăn cỏ.” Trả lời cho câu hỏi nào?

(12)

Mùa xuân đến

Hoa mận vừa tàn mùa xuân đến Bầu trời ngày thêm xanh Nắng vàng ngày rực rỡ Vườn lại đâm chồi, nảy lộc Rồi vườn hoa Hoa bưởi nồng nàn Hoa nhãn Hoa cau thoảng qua Vườn lại đầy tiếng chim bóng chim bay nhảy.

Hãy viết đoạn văn (từ đến câu ) để nói vật mà em thích. Câu hỏi gợi ý:

1 Con vật mà em thích gì? Ở đâu ?

2 Hình dáng vật có đặc điểm bật?

(13)

ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2008 -2009 MƠN: TỐN – LỚP 1

THỜI GIAN:50 Phút

PHẦN I: Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời nhất: ( điểm ) Câu 1: Số tròn chục bé là:

a 30 b 80 c 10 Câu 2: Số số 14 16 là:

a 13 b 15 c 17 Câu 3: Số gồm chục đơn vị viết là:

a 40 b 74 c 47 Câu 4: Điểm ngồi hình trịn là:

a Điểm A điểm D B b Điểm A điểm B

c Điểm B điểm C

C PHẦN II: ( điểm)

Câu 1: Viết số 15, 60, 20, 40 theo thứ tự từ lớn đến bé: ( điểm ) Câu 2: Điền dấu < , > , = vào thích hợp ( 1,5 điểm )

60 50 16 19 40 + 30 90 – 20 Câu 3: Đặt tính tính: ( điểm )

19 – 14 + 16 + 18 – Câu 4: Viết phép tính thích hợp: ( điểm )

Có : 17 Đã tặng: Còn: …….quyển ?

Quyển Câu 5: Đoạn thẳng AB dài 12 cm Đoạn thẳng BC dài cm Hỏi hai đoạn thẳng dài xăngtimet? ( 1,5 điểm )

Câu 6: Tính ( ñieåm )

(14)

PHẦN I: Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời nhất: ( điểm ) 1/ Trong phép chia 15 : = 5, số bị chia là:

a 15 b c 2/ Trong phép nhân x = 12, thừa số là:

a vaø 12 b vaø 12 c

3/ Chu vi hình tam giác ABC laø : A a 30 cm 10 cm

b 20 cm cm c 10 cm C B

12 cm

4/ Giá trị biểu thức x - = là:

a b c 22 5/ = ……… phút Số cần điền vào chỗ chấm là: a 40 b 50 c 60 6/ Y x = 10 Số Y là:

a 10 b c PHAÀN II: ( điểm)

1/ Viết tích sau dạng tổng số hạng tính:(2 điểm )

x = ……….=………… x = ……….=…………

2/ Điền số thích hợp vào ô trống: ( điểm )

x : x 10 - 28

3/ Tìm x:

x x = 27 ( điểm )

4/ Lớp 2A có 20 học sinh nam chia vào tổ Hỏi tổ có bao nhiêu học sinh nam ? ( điểm )

(15)

PHẦN I: Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời nhất: ( điểm ) 1/ Số: “ Sáu nghìn năm trăm sáu mươi lăm” viết là:

a 6655 b 6565 c 6556 2/ Liền trước số 9999 là:

a 9998 b 9990 c 10000 3/ Trong hình bên, M trung điểm đoạn thẳng AB Ta có: a AM = AB A M B b AM = AB

c AM = 12 AB cm cm 4/ Trong năm, tháng có 30 ngày là:

a Thaùng 1, thaùng 3, thaùng 5, thaùng 7, thaùng 8, thaùng 10, thaùng 12 b Thaùng 1, thaùng 3, thaùng 5, thaùng 7, thaùng 9, thaùng 11

c Thaùng 4, thaùng 6, thaùng 9, thaùng 11

5/ Trong số 7572; 7862; 7285 ; 7725 Số lớn là: a 7572 b 7725 c 7862 6/ Các bán kính có hình trịn tâm O bên là:

a AB vaø MN M

b OA vaø OB A B c IM IN

N PHẦN II: ( điểm)

1/ Viết số: 3232; 3223; 2233; 2332; 3322 Theo thứ tự từ bé đến lớn (1đ) 2/ Đặt tính tính: ( điểm )

1506 x 3556 : 3/ Tìm x:

5936 + x = 8570 ( điểm )

4/ Một cửa hàng nhận xe gạo, xe chở 1050 kg gạo Sau cửa hàng bán 13 số gạo Hỏi cửa hàng bán ki-lô-gam gạo ? ( điểm )

(16)

PHẦN I: Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời nhất: ( điểm ) 1/ Diện tích hình bình hành bằng:

a Độ dài hai đáy nhân với chiều cao ( đơn vị đo) b Độ dài đáy nhân với chiều cao ( đơn vị đo )

c Độ dài đáy cộng với chiều cao nhân ( đơn vị đo ) 2/ Dấu thích hợp điền vào ô trống: 59 là:

a > b = c <

3/ Phân số thích hợp cần điền vào trống: 45 = là: a 1215 b 21

18

c 2435

4/ Trong phân số: 1315 ; 1422 ; 159 ; 117 , phân số tối giản là:

a 1422 , 117 b 117 , 1315 c 1315 , 159 5/ Số: “ Chín nghìn trăm hai mươi mét vng”, viết là: a 9012 m2 b 9120 m2 c 9102 m2

6/ Diện tích hình bình hành bên laø: a 224 cm2

b 234 cm2 c 244 cm2

16 cm PHẦN II: ( điểm)

1/ Viết phân số: 159 ; 1717 ; 1514 ; 1315 theo thứ tự bé dần ( điểm )

2/ Tính: ( điểm )

a 45 - 155 b 78 : 35 3/ Tìm x: ( điểm )

x -

8 =

4 x : 12

15 =

(17)

4/ Một mãnh đất hình bình hành có chiều cao 75 m, độ dài đáy gấp đôi chiều cao Người ta sử dụng 52 diện tích mảnh đất để trồng hoa Tính diện tích đất trồng hoa ( điểm )

ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2008 -2009 MÔN: TOÁN – LỚP 5

PHẦN I: Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời nhất: ( điểm ) 1/ Hình trịn tâm O bên có đường kính là: C a AB, MN N D

b CD, MN c AB, CD

2/ Chu vi hình tròn có bán kính r =

1

2 m laø:

a 3,14 m b 1,57 m c 0,785 m 3/ Hình hộp chữ nhật có:

a đỉnh 12 cạnh b đỉnh cạnh c 12 đỉnh cạnh 4/ Xăng – ti – mét khối là:

a Thể tích hình lập phương có cạnh dài m b Thể tích hình lập phương có cạnh dài dm c Thể tích hình lập phương có cạnh dài cm

5/ Hình lập phương có cạnh dài 6m Diện tích tồn phần hình lập phương là:

a 216 cm3 b 216 cm2 c 144 cm3 6/ Công thức:

S= ( a + b ) x h cơng thức tính diện tích:

a Hình chữ nhật b Hình thang c Hình tam giác

(18)

PHẦN II: ( điểm)

1/ Điền số đo thích hợp vào chỗ dấu chấm: ( điểm ) a 15 dm3 52 cm3 = ………cm3

b 7,54 m3 = ………cm3 c 34 m3 = ………….dm3 d 4380 cm3 =………… dm3

2/ Biểu đồ hình quạt cho biết kết học tập học sinh khối của trường tiểu học Biết khối có 300 học sinh Hỏi có bao nhiêu học sinh giỏi? Bao nhiêu học sinh trung bình? ( điểm )

3/ Người ta đổ nước vào bể kính ni cá dạng hình hộp chữ nhật một bình hình hộp chữ nhật có chiều dài dm, chiều rộng dm chiều cao 2,4 dm Họ đổ 40 bình bể đầy nước Tìm chiều cao bể kính Biết bể có chiều dài 1,5 m chiều rộng 1,2 m ( điểm )

50% học sinh Khá

15% 35% hoïc sinh

hoïc sinh Trung bình

(19)

KIỂM TRA: ĐỌC * ĐỌC THAØNH TIẾNG VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: 1) Đọc thành tiếng toàn bài: “ Hoa ngọc lan”

( Sách giáo khoa Tiếng Việt – Tập – trang 64 ) 2) Trả lời câu hỏi: ( trả lời miệng )

Học sinh trả lời câu hỏi sau đây: - Nụ hoa lan màu ?

- Hương hoa lan thơm ? - Vào mùa lan, bà thường làm gì?

……… HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN VAØ CÁCH ĐÁNH GIÁ

* KIỂM TRA ĐỌC: 10 ĐIỂM 1) Đọc thành tiếng: ( điểm )

- Giáo viên cho cá nhân học sinh đọc toàn sách giáo khoa. - Học sinh đọc đúng, đọc rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ dấu chấm câu, đảm bảo đọc thời gian quy định: đạt điểm

- Học sinh đọc sai không đọc ( dừng giây tiếng ) từ 4 đến tiếng trừ điểm.

2) Trả lời câu hỏi: ( điểm )

(20)

ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2008 -2009 MƠN: TIẾNG VIỆT – LỚP 1

KIỂM TRA: VIẾT * KIỂM TRA VIẾT:

Viết tả nghe đọc bài: “ Vẽ ngựa”

( Sách Tiếng Việt – tập – trang 61 ) Vẽ ngựa

Bé vẽ ngựa chẳng hình ngựa Thế mà bé kể với chị: - Chị ơi, bà chưa trông thấy ngựa đâu!

- Sao em biết ? – Chị hỏi.

……… HƯỚNG DẪN CHẤM – GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2008 -2009

MÔN VIẾT – LỚP 1 * KIỂMTRA VIẾT: 10 ĐIỂM

- Giáo viên đọc cho học sinh viết voà giấy li ( đọc cụm từ sau đọc lại từng tiếng rõ ràng cho học sinh viết ).

- Không bắt buộc học sinh viết hoa đầu câu ( khơng tính lỗi tả chữ viết hoa )

- Trước đọc cho học sinh viết, giáo viên hướng dẫn học sinh cách trình bày viết.

- Học sinh viết đúng, chữ viết rõ ràng toàn bài: đạt 10 điểm. - Học sinh mắc lỗi tả:

+ Sai, lẫn phụ âm đầu vần: lỗi trừ điểm + Sai thanh: lỗi trừ 0,5 điểm

+ Những lỗi giống lặp lại trừ điểm lần.

+ Học sinh viết toàn chữ xấu, khơng rõ ràng trình bày bẩn bị trừ tối đa điểm.

(21)

KÌ THI GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008 -2009

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN : ĐỌC - KHỐI LỚP 5 I/ ĐỌC THÀNH TIẾNG: ĐIỂM

A/ ĐỌC: ĐIỂM

1/ Đọc tiếng, từ: điểm ( Đọc sai 2- tiếng: 0,5 điểm, đọc sai tiếng: điểm )

2/ Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm ( Ngắt nghỉ không từ 2-3 chỗ: 0,5 điểm, ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên: điểm )

3/ Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: điểm ( Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm: 0,5 điểm, giọng đọc khơng thể tính biểu cảm: điểm ) 4/ Tốc độ đọc đạt yêu cầu ( không phút ): điểm, đọc từ phút đến phút: 0,5 điểm, đọc phút phải đánh vần nhẩm lâu: điểm B/ TRẢ LỜI CÂU HỎI: ĐIỂM

Trả lời câu hỏi giáo viên nêu điểm, trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm, trả lời sai không trả lời được: điểm

II/ ĐỌC THẦM VAØ LAØM BAØI TẬP: ĐIỂM Câu 1, câu 2: câu 0,5 điểm

Caâu 3, caâu 4, caâu 5, caâu 6: câu điểm

……… KÌ THI GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008 -2009

HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN : - KHỐI LỚP 5 1/ Chính tả: điểm

- Sai phụ âm đầu, vần lỗi trừ điểm ( sai lỗi trừ 0,25 điểm, sai lỗi trừ 0,5 điểm )

- Sai lỗi viết hoa trừ 0,25 điểm

- Sai giống hoàn toàn trừ điểm lần 2/ Tập làm văn: điểm

* Nội dung dủ: điểm

(22)

( Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt cho mức điểm: 4; 3,5; 3; 2,5; 2; 1,5;1;0,5 )

KÌ THI GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008 -2009

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN : ĐỌC - KHỐI LỚP 4 I/ ĐỌC THÀNH TIẾNG: ĐIỂM

A/ ĐỌC: ĐIỂM

1/ Đọc tiếng, từ: điểm ( Đọc sai 2- tiếng: 0,5 điểm, đọc sai tiếng: điểm )

2/ Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm ( Ngắt nghỉ không từ 2-3 chỗ: 0,5 điểm, ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên: điểm )

3/ Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: điểm ( Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm: 0,5 điểm, giọng đọc khơng thể tính biểu cảm: điểm ) 4/ Tốc độ đọc đạt yêu cầu ( không phút ): điểm, đọc từ phút đến phút: 0,5 điểm, đọc phút phải đánh vần nhẩm lâu: điểm B/ TRẢ LỜI CÂU HỎI: ĐIỂM

Trả lời câu hỏi giáo viên nêu điểm, trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm, trả lời sai không trả lời được: điểm

II/ ĐỌC THẦM VAØ LAØM BAØI TẬP: ĐIỂM Câu 1, câu 6: câu 0,5 điểm

Caâu 2, caâu 3, câu 4, câu 5: câu điểm

……… KÌ THI GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008 -2009

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN : - KHỐI LỚP 4 1/ Chính tả: điểm

- Sai phụ âm đầu, vần lỗi trừ điểm ( sai lỗi trừ 0,25 điểm, sai lỗi trừ 0,5 điểm )

- Sai lỗi viết hoa trừ 0,25 điểm

- Sai giống hoàn toàn trừ điểm lần 2/ Tập làm văn: điểm

* Nội dung dủ: điểm

(23)

BIỂU ĐIỂM CHẤM TIẾNG VIỆT KHỐI LỚP GIỮA KỲ II

NĂM HỌC 2008 -2009

Ti ế ng Vi ệ t : ( Viế t ) = điểm tả + điểm Tập làm văn

- Chính tả: điểm – sai lỗi trừ 0,5 điểm ( sai lỗi trừ 0,25 điểm, sai lỗi trừ 0,5 điểm ), sai lỗi viết hoa trừ 0,25 điểm

+ Chữ viết xấu, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ ( trình bày bẩn ) trừ điểm

- Tập làm văn: điểm

+ Viết đủ, có nội dung: điểm

+ Dùng từ, câu đúng, hay, không sai ngữ pháp, chữ viết rõ ràng, sạch: điểm

Tiếng Việt ( Đọc ) = điểm đọc thành tiếng + điểm đọc hiểu - Đọc thành tiếng: điểm ( đọc đoạn khoảng 50 tiếng- 60 tiếng ) + Đọc đúng: điểm

+ Ngắt nghỉ đúng: điểm

+ Tốc độ đọc không phút: điểm

+ Trả lời ( câu hỏi giáo viên nêu theo nội dung đoạn đọc ): điểm

- Đọc hiểu: điểm

(24)