- Moâ taû ñöôïc caùch laøm thí nghieäm xuaát hieän doøng ñieän caûm öùng trong cuoän daây daãn kín baèng nam chaâm vónh cöûu hoaëc nam chaâm ñieän.. - Neâu ñöôïc ví duï veà hieän töôïng [r]
(1)Bài 31 Tiết 32 Tuần 16
ngày dạy: 09/12/2015
Bài 31 : HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ 1 Mục tiêu.
1.1 Kiến thức.
- Mơ tả cách làm thí nghiệm xuất dòng điện cảm ứng cuộn dây dẫn kín nam châm vĩnh cửu nam châm điện
- Nêu ví dụ tượng cảm ứng điện từ 1.2 Kĩ
- Quan sát mơ tả xác thí nghiệm xảy tượng cảm ứng điện từ 1.3 Thái độ.
- Nghiêm túc học tập Có ý thức ngành nghề có ứng dụng tượng cảm ứng điện từ
2 N
ội dung học tập :
- Làm thí nghiệm xuất dòng điện cảm ứng cuộn dây dẫn kín nam châm vĩnh cửu nam châm điện
3 Chuẩn bị.
3.1/ GV: - Một đinamơ xe đạp có lắp bóng đèn.
- Một đinamơ xe đạp bóc phần vỏ đủ nhìn thấy nam châm cuộn dây 3.2/ HS:
Chuẩn bị cho nhóm:
- cuộn dây có gắn bóng đèn LED
- nam châm có trục quay vng góc với - nam châm điện pin 1.5V
4 T ổ chức hoạt động học tập 4.1 Ổn định, tổ chức kiểm diện: Kiểm tra sỉ số học sinh
Kiểm tra vệ sinh lớp 4.2 Kiểm tra miệng:
Do tiết trước tiết tập nên tiết không kiểm tra miệng
4.3 Ti ến trình học :
GV ĐVĐ : Ta biết tạo dòng điện, phải dùng nguồn điện pin Acquy Em có biết trường hợp khơng dùng pin Acquy mà tạo dịng điện khơng ?
HS: Máy phát điện, điamô xe đạp
GV: Trong xe đạp khơng có pin acquy, phận làm cho đèn xe phát sáng ?
(2)GV: Trong bình điện xe đạp máy phát điện đơn giản, có phận nào, chúng hoạt động để tạo dòng điện ?
Hoạt động thầy trò Nội dung bài
Hoạt động : ( phút )
Mục tiêu: Tìm hiểu cấu tạo hoạt động của đinamơ xe đạp.
GV: Yêu cầu HS quan sát hình 31.1 (SGK) quan sát đinamô tháo vỏ để phận đinamơ
HS: Quan sát nêu cấu tạo
GV: Gọi HS nêu phận đinamơ GV: u cầu HS dự đốn xem hoạt động phận đinamơ gây dịng điện ? HS: Dự đoán
GV: Dựa vào dự đoán HS, đặt vấn đề nghiên cứu phần II
Hoạt động : ( phút )
Mục tiêu: Tìm hiểu cách dùng nam châm vĩnh cửu để tạo dòng điện Xác định trong trường hợp nam châm vĩnh cửu có thể tạo dịng điện.
GV: Yêu cầu HS nghiên cứu C1, nêu dụng cụ cần thiết để tiến hành thí nghiệm bước tiến hành
GV: Giao dụng cụ thí nghiệm cho nhóm HS: Nhận dụng cụ tiến hành thí nghiệm theo nhóm
GV: Gọi đại diện nhóm mơ tả rõ trường hợp thí nghiệm tương ứng yêu cầu câu C1 HS: Trả lời
GV: Yêu cầu HS đọc câu C2, nêu dự đoán làm thí nghiệm kiểm tra dự đốn theo nhóm HS: Trả lời
GV: Yêu cầu HS rút nhận xét qua thí nghiệm câu C1, C2
GV: Chuyển ý : Nam châm điện tạo
I Cấu tạo hoạt động đinamô xe đạp Cấu tạo:
- Bộ phận đinamô là: nam châm cuộn dây quay quanh trục
2 Hoạt động đinamơ:
Khi quay núm đinamơ nam châm quay theo đèn sáng
II Dùng nam châm để tạo dòng điện. Dùng nam châm vĩnh cửu
Nhận xét : Dòng điện xuất cuộn dây dẫn kín ta đưa cực nam châm lại gần hay xa đầu cuộn dây ngược lại
(3)dịng điện hay không Hoạt động : ( 10 phút )
Mục tiêu: Tìm hiểu cách dùng nam châm điện để tạo dòng điện, trường hợp thì nam châm điện tạo dịng điện.
GV: Tương tự, yêu cầu HS đọc thí nghiệm 2, nêu dụng cụ cần thiết
HS: Đọc thí nghiệm nêu dụng cụ HS: Tiến hành thí nghiệm theo nhóm
GV: Hướng dẫn HS lắp đặt dụng cụ thí nghiệm Lưu ý lõi sắt nam châm điện đưa sâu vào lòng cuộn dây
GV: Hướng dẫn HS thảo luận câu C3 HS: Đại diện nhóm trả lời C3
GV: Khi đóng mạch (hay ngắt mạch điện) dịng điện có cường độ thay đổi ? Từ trường nam châm điện thay đổi ?
HS: Khi đóng (ngắt) mạch điện dịng điện mạch tăng (giảm) đi, từ trường nam châm điện thay đổi tăng lên (hoặc giảm)
GV: Dòng điện xuất cuộn dây dẫn kín thời gian đóng ngắt mạch điện nam châm nghĩa thời gian từ trường nam châm điện biến thiên
Hoạt động ( 10 phút )
Mục tiêu: Hiện tượng cảm ứng điện từ Tìm hiểu thuật ngữ :
Dịng điện cảm ứng, tượng cảm ứng điện từ
GV: Yêu cầu HS đọc phần thông báo SGK GV: Qua thí nghiệm xuất dòng điện cảm ứng ?
HS: Trả lời
Hoạt động 5: ( phút )
Mục tiêu: Vận dụng
GV: u cầu HS làm việc cá nhân trả lời C4 HS: Cá nhân phát biểu chung lớp Nêu dự đốn
GV: Biểu diễn thí nghiệm kiểm tra
- Nhận xét : Dịng điện xuất cuộn dây dẫn kín thời gian đóng ngắt mạch nam châm điện, nghĩa thời gian dòng điện nam châm điện biến thiên
III Hiện tượng cảm ứng điện từ
- Dòng điện xuất gọi dòng điện cảm ứng
- Hiện tượng xuất dòng điện cảm ứng gọi tượng cảm ứng điện từ
GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP: các
(4)HS: Quan sát thí nghiệm kiểm tra dự đốn 4.4 T kết :
-GV: Yêu cầu HS phát biểu ghi nhớ
-GV: Có cách dùng nam châm để tạo dòng điện ?
Có hai cách: + Cho cuộn dây quây từ trường nam châm + Cho nam châm quây trước cuộn dây dẫn kín -GV: Dịng điện tạo gọi ?
Dòng điện tạo gọi dòng điện cảm ứng -GV: Gọi HS làm BT 31.1 31.2 SBT
Trả lời:
31.1 D
31.2 Có Trường hợp nam châm quay quanh trục trùng với trục cuộn dây 4.5 Hướng dẫn học t ập :
Đối với học tiết :
- Học thuộc cũ với tính chất cảm ứng điện từ - Làm BT 31.3 31.4 SBT
Đối với h ọc tiết tiếp theo:
- Chuẩn bị “ Điều kiện xuất dòng điện cảm ứng”và ý: + Sự biến đổi số đường sức từ xuyên qua tiết diện cuộn dây
+ Điều kiện để xuất dòng điện cảm ứng 5 Ph ụ lục