Vì điện trở phụ thuộc vo điện trở suất, điện trở suất của vật liệu no lớn thì điện trở dy dẫn đĩ lớn (cng chiều di v cng tiết diện) m theo định luật Om cường độ dịng điện tỉ lệ nghịch vớ[r]
(1)Tuần 10 Tiết 19
Ngy dạy : ………
1 Mục tiêu :
1.1 Kiến thức :
- Điện trở dây dẫn đặc trưng cho mức độ cản trở dòngng điện dây dẫn - Điện trở dy dẫn xc định no v cĩ đơn vị đo l
- Pht biểu định luật Ơm đoạn mạch cĩ điện trở - Viết cơng thức tính điện trở tương đương
- Nu cc vật liệu khc cĩ điện trở suất khc
- Mối quan hệ điện trở dy dẫn với độ di, tiết diện v vật liệu lm dy
1.2 Kỹ :
- Rn kỹ giải bi tập vật lí
- Rn kỹ phn tích, so snh, tổng hợp qu trình giải bi tập
- Vận dụng cơng thức tính điện trở, định luật Ơm, đoạn mạch mắc song song v đoạn mạch mắc nối tiếp để giải bi tốn
1.3 Thi độ :
- Cĩ thi độ học tập nghim tc - Gio dục lịng yu thích mơn học 2 Nội dung học tập:
Kiến thức cc bi từ bi 19 3 Chuẩn bị :
3.1 GV :
3.2 HS :
- Kiến thức cc bi từ bi 19
- Lm cu 15 phần TỰ KIỂM TRA 1215 phần VẬN DỤNG - Tổ chức cc hoạt động dạy học:
4.1 Ổn định tổ chức v kiểm diện : (1’)
GV : KT sỉ số lớp
HS : Lớp trưởng bo co 9A1 9A2 9A3 9A4
9A5
4.2 Kiểm tra miệng:
Lồng ghp vo bi
4.3 Tiến trình bi học:
(2)HOẠT ĐỘNG CỦA GV V HS NỘI DUNG HỌC TẬP
* Hoạt động 1: Ơn tậplý thuyết
(15’)
Mục tiu: HS hệ thống hĩa kiến thức từ bi 19
GV : Yu cầu HS đọc v trả lời cu hỏi từ cu 15 (SGK/54), nhận xt v cho điểm Kết hợp kiểm tra chuẩn bị bi VBT (thang điểm tối đa 10đ) GV cĩ thể kết hợp phần tự kiểm tra v phần vận dụng (VD cu kết hợp với cu 12, cu kết hợp với cu 13, cu kết hợp với cu 14
HS: Lm theo yu cần GV
* Hoạt động 2: Vận dụng (26’)
Mục tiu: HS vận dụng kiến thức từ bi 19 để trả lời cu hỏi v giải bi tập
GV : Yu cầu HS đọc v trả lời cu hỏi từ cu 1215 (SGK/54), nhận xt v cho điểm Kết hợp kiểm tra chuẩn bị bi VBT (thang điểm tối đa 10đ)
Cu 12, 14, 15 HS ghi hệ thức p dụng, tính tốn chọn đp n HS: Lm theo yu cầu GV GV: Cho HS thảo luận theo nhĩm vịng 5’ cu 16,17
- Nhĩm 1,2,3: Cu 16 - Nhĩm 4,5,6: Cu 17 * Hướng dẫn:
Câu 16 Khi gập đôi dây lại chiều dài giảm, tiết diện tăng hay giảm?
I Tự kiểm tra Cu1 U tỉ lệ thuận I Cu I
U
R , R khơng đổi U thay đổi I tỉ lệ thuận với I
Cu3
Cu a R = R1 + R2 b
1 1
R R
R
Cu
a l tăng lần R tăng lần. b S tăng lần R giảm lần.
c Vì điện trở phụ thuộc vo điện trở suất, điện trở suất vật liệu no lớn điện trở dy dẫn đĩ lớn (cng chiều di v cng tiết diện) m theo định luật Om cường độ dịng điện tỉ lệ nghịch với điện trở Điện trở suất Nhơm lớn Đồng nn Đồng dẫn điện tốt Nhơm d.R S
l II Vận dụng.
12 C 13 B 14 D 15 A 16 D
- Khi gập đơi dy dẫn lại chiều di giảm 2, điện trở giảm
- Tiết diện tăng ln gấp đơi, điện trở giảm
Điện trở giảm
- Điện trở ban đầu 12, điện trở dy giảm lần nn điện trở dy dẫn cĩ trị số 3
17 Tĩm tắt U = 12V I = 0,3A I’ = 1,6A R1,2 = ?
Điện trở tương đương đọan mạch mắc nối tiếp Rtđ = R1 + R2 = I1
U
= 40() (1) Điện trở tương đương đọan mạch mắc song song
(3)Câu 17 Tính R tương đương đoạn mạch nối tiếp v song Giải hệ phương trình
HS: Làm theo yu cầu GV GV: Gọi đại diện nhóm trình bày kết thảo luận, nhóm khác nhận xét, GV nhận xét
Rtđ = 2
I U R R
R R
=7,5() (2)
Từ (1) v (2) =>
30 10
10 30
2
R R R R
4.4 Tổng kết:Lồng ghép vào
4.5 Hướng dẫn học tập: (3’)
* Đối với học tiết
GV hướng dẫn HS hệ thống kiến thức sơ đồ tư * Đối với học tiết tiếp theo:
Tiết sau : Bài 20 TỔNG KẾT CHƯƠNG I ĐIỆN HỌC (tt) Xem lại 1019