-Chưa biết cách học bài cũ và chuẩn bị bài mới theo phân môn của bộ môn Văn -Ý thức học tập của một số em chưa tốt.. -Kĩ năng ghi chép của các em còn chậm , chưa cẩn thận ...[r]
(1)TRƯỜNG THCS SUỐI NGÔ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ XÃ HỘI Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc
HỌP TỔ
Lần 3-Tháng Năm học 2015 - 2016 I THỜI GIAN - ĐỊA ĐIỂM:
+ Vào lúc: 15h 45 phút, ngày 15 tháng 10 năm 2015 + Tại : Phòng tổ Xã Hội -Trường THCS Suối Ngô
II THÀNH PHẦN: + Tổ Xã Hội
+ Chủ trì: Ð/c Phan Thị Thùy Dung (Tổ Phó) + Thư ký: Đ/c: Đỗ Thị Thanh Xuân (Thư kí ) + Vắng:
………
……… III NỘI DUNG:
1/ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC QUA: a/Ưu điểm :
GVBM nộp xong PPCT có giảm tải tích hợp Tiếp tục dự HGVT tiết lại
Kiểm tra HSSS GV vào 15/10/2015
Tiếp tục dạy ,ôn thi BDHSG thi ngày 22/10/2015 GV nộp sổ CLBM,Chủ nhiệm nhà trường duyệt
GV nộp biên việc sử dụng tập Ngữ Văn thời gian GV báo cáo việc thực chương trình tháng
Hồn thành xong sổ theo dõi HSYK :Văn,Anh Tổng kết đánh giá phong trào HGVT
Dạy thay đ.c Hiền, Huyền -nghiêm túc
Tổ trưởng hoàn thành việc xây dựng kế hoạch
b/ Tồn tại: 2/KẾ HOẠCH:
Tham gia viết lực sư phạm 19/10
GVCN lớp buổi lập danh sách HSYK để chuẩn bị công tác dạy phụ đạo nộp
26/10/15
Phân công viết thi kiến thức liên môn đ/c Lâm thực nộp 15/10/2015
cho PHT
Xây dựng ngân hàng đề thi kiểm tra HKI-HKII nộp PHT 29/10 GV chuẩn bị hội giảng vòng huyện từ 19/10/2015
Tiếp tục giảng dạy có đủ hồ sơ lên lớp ( KHBH, sổ điểm cá nhân ) Triển khai dạy mẫu chuyên đề môn Ngữ Văn
(2)*Ưu điểm:
- Số lượng tham gia :10 GV
-Kết đạt:10/10 GV Tỉ lệ 100%
-Giáo viên có đầu tư nhiều phong trào thi giáo viên giỏi
-Giáo viên giảng dạy có tích hợp nội dung : giáo dục môi trường…
-Giáo viên bám vào chuẩn kiến thức kỹ năng, xác định trọng tâm, có đầu tư kĩ dạy, phát huy tính tích cực học sinh, có quan tâm giúp đỡ học sinh yếu
-Biết phối hợp nhuần nhuyễn phương pháp,phương tiên dạy học phù hợp với đặc trưng môn học
-Áp dụng tốt thủ thuật dạy học như: sơ đồ tư *Hạn chế:
- Dạy quan tâm đến học sinh yếu hạn chế
-Chưa tạo hứng thú học tập nhiều cho học sinh ,các em thụ động lớp hai buổi -Chưa phân phối thời gian hợp lí mục
-Việc tích hợp GV cịn chưa rõ ràng *Hướng khắc phục:
-Tăng cường tổ chức dự đánh giá rút kinh nghiệm cho GV 4/ BÀN BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG môn Ngữ Văn: a/Thực trạng Môn Văn Khối 6, :
*Khối 6,7:
-Khối em bỡ ngỡ với phương pháp học tập cấp nới chung cách học tập cách học tập mơn Ngữ Văn nói riêng
-Chưa biết cách học cũ chuẩn bị theo phân môn môn Văn -Ý thức học tập số em chưa tốt
-Kĩ ghi chép em chậm , chưa cẩn thận *Khối 8,9:
- Nhiều em chưa tích cực học tập mơn
- Thiếu ý thức tự giác học tập
- Việc ghi chép em thiếu cẩn thận
- Nhiều em cịn thường xun khơng học cũ chủ yếu 8a2,8a3 b/ Biện pháp :
* Khồi 6,7:
-GVBM hướng dẫn thật cụ thể cách học học cũ chuẩn bị bước hướng dẫn học tập
-Hướng dẫn học sinh cách trả theo phân môn: Văn học –tiếng VIỆT - TẬP LÀM VĂN
-HưỚNg dẫn em đọc mới,trả lời câu hỏi (theo mức độ nghiên cứu nhà em ), khai thác nội dung Trả lời tập
-Hướng dẫn học sinh làm tập
-GVBM thường xuyên nhắc lại phương pháp học tập môn sau tiết học
-GVBM kết hợp với cán môn kiểm tra,giúp đỡ bạn học yếu, bạn chưa nắm phương pháp học tập
(3)-Khuyến khích ,tạo hứng thú học tập cho em trình dạy đặt câu hỏi theo đối tượng học sinh giỏi,khá ,trung bình, yếu
-Tạo hội cho em tham gia phát biểu xây dựng bài, không nên tập trung cho đối tượng học sinh yếu giỏi
-Kết hợp chặt chẽ GVBM,GVCN,TPT xử lí nghiêm học sinh không chay lười học tập
-Thơng báo đến phụ huynh tình hình học tập em kịp thời
- kiểm tra thường xuyên việc làm tập em có nhận xét chấm điểm cụ thể
c/ Chỉ tiêu : Chất lượng môn Văm Khối 6,8 tăng 25 % đánh giá vào giai đoạn kiểm tra học kì I
Tổ thống với biện pháp nêu thống thực từ trở
5/ TRIỂN KHAI CHUYÊN ĐỀ : -Chuyên đề 1: Ngữ Văn
-Tên Chuyên đề:
-Người triển khai: Đ/c Liệu
III/ Ý KIẾN-ĐỀ XUẤT : Buổi họp kết thúc lúc phút ngày, nội dung thông qua phiên họp.
Tổ Phó Thư ký Tổ