- Hồi tưởng lại những kĩ niệm, ấn tượng của em đối với người đó trong quá khứ - Nêu lên sự gắn bó của mình đối với người đó trong niềm vui nổi buồn, trong sinh hoạt,học tập, vui chơi. - [r]
(1)MA TRẬN ĐỂ KIỂM TRA HỌC KÌ I-NH:2011-2012 MÔN: NGỮ VĂN 7
Nội dung kiến thức
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
thấp
Vận dụng cao
Tổng T N TL T N TL T N TL T N TL
I/ Văn học VB: Tiếng gà trưa
Chép lời thơ trình bày nội dung, nghệ thuật thơ
Số câu:1 Số điểm:2,0 đ Tỉ lệ:20% Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu:1 Số điểm: 2 Tỉ lệ:20%
Số câu:1 Số điểm:2,0 đ Tỉ lệ:20% II/ Tiếng Việt:
- Từ đồng nghĩa.
Hiểu sử dụng từ đồng nghĩa tình cụ thể
Số câu:1 Số điểm: 2,0đ Tỉ lệ:20% Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu:1 Số điểm: 2 Tỉ lệ:20%
Số câu:1 Số điểm:2 đ Tỉ lệ:20% III/ Tập làm
văn
Văn biểu cảm Biết viết
bài văn biểu cảm người có thật đời sống Số câu:1 Số điểm:6đ Tỉ lệ:60% Số câu Số điểm Tỉ lệ %
Số câu:1 Số điểm:5đ Tỉ lệ:60% T Ổ N G
Số câu 1 1 1 3
Điểm 2,0đ 2,0đ 6,0đ 10 đ
Tỷ lệ 20% 20% 60% 100%
(2)
Môn: Ngữ văn 7
Thời gian: 90 phút ( Không kể chép đề)
Câu (2đ):
a/ Thế từ đồng nghĩa?
b/Tìm từ đồng nghĩa với từ sau:
Xe lửa Gan
Máy bay Thi nhân
Câu 2( 2đ):
a/ Chép tiếp câu thơ cịn lại để hồn thành khổ thơ cuối thơ Tiếng gà trưa Xuân Quỳnh ( Ngữ Văn 7, tập 1)
" Cháu chiến đấu hôm nay "
b/ Nêu giá trị nội dung, nghệ thuật đặc sắc thể văn Câu (6,0đ):
Hãy nêu cảm nghĩ người thân em yêu quý
(3)MÔN: NGỮ VĂN 7 Câu : ( 2,0 đ)
a/ HS nêu khái niệm: (1,0 đ)
b/Tìm từ đồng nghĩa (1,0 đ) ( từ 0,25 đ)
Xe lửa - Tàu hoả Gan - Dũng cảm Máy bay - Phi Thi nhân - Thi sĩ Câu ( 2,0 đ):
- Học sinh chép khổ thơ Sai từ kể sai câu ( 1.0 đ ) - Nêu đặc sắc nội dung, nghệ thuật văn (1,0 đ) Câu ( 6,0 đ):
* Yêu cầu chung:
- Học sinh biết viết đặc trưng thể loại văn biểu cảm
- Bài văn trình bày mạch lạc, rõ ràng Diễn đạt trơi chảy, sáng; khơng mắc lỗi tả, ngữ pháp thơng thường; chữ viết cẩn thận, đẹp
*Yêu cầu kiến thức: Học sinh có nhiều cách viết khác cần đảm bảo nội dung sau:
a/ Mở bài: (0,5ñ)
Giới thiệu người thân, nêu lí em chọn người thân b/ Thân (5,0 đ )
- Nêu phẩm chất cao quí người thân
- Hồi tưởng lại kĩ niệm, ấn tượng em người khứ - Nêu lên gắn bó người niềm vui buồn, sinh hoạt,học tập, vui chơi
- Em học tập điều người thân?
- Nghĩ đến tương lai người mà bày tỏ tình cảm, quan tâm, lòng mong muốn?
c/ Kết bài: (1đ )