- Tiết trước các em đã biết dùng từ trái nghĩa để đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) thế nào.. Hôm nay các em sẽ được học tiếp các từ chỉ đặc điểm của loài vật[r]
(1)Tiết 4: Luyện từ câu TỪ NGỮ VỀ VẬT NUƠI CÂU KIỂU : AI THẾ NÀO? I Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Nêu từ ngữ đặc điểm lồi vật vẽ tranh; bước đầu thêm hình ảnh so sánh sau từ cho trước nói câu có hình ảnh so sánh
2.Kỹ năng:
- Biết vận dụng tìm từ đặc điểm loài vật để so sánh 3.Thái độ:
- HS yêu thích mơn học II Đồ dùng:
- GV: Tranh , bảng phụ, phiếu học tập - HS: SGK,
III Các hoạt động dạy – học:
TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động troø
3’
32’
1 Bài cũ
2 Bài *Giớithiệu:
Hoạt động 1: Tìm từ đặc điểm loài vật
Hoạt động 2:
- Từ tính chất Câu kiểu: Ai thế nào?
- Gọi HS lên bảng
- Nhận xét
- Tiết trước em biết dùng từ trái nghĩa để đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, gì) nào? Hôm em học tiếp từ đặc điểm loài vật
Bài 1
- Treo tranh lên bảng - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên ghi
- Nhận xét, chữa
- Yêu cầu HS tìm câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói lồi vật
- GV nhận xét
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu
- HS đặt câu có từ ngữ đặc điểm HS làm miệng tập
- Nghe giới thiệu
- Chọn vật từ đặc điểm
- HS nhóm làm tranh HS lớp làm vào Vở
1 Trâu khỏe Thỏ nhanh 3.Rùachậm 4.Chó trung
thành
- Khỏe trâu Nhanh thỏ Chậm rùa…
(2)2’
Tìm hình ảnh so sánh
3 Củng cố- Dặn dị :
- Gọi HS đọc câu mẫu - Gọi HS nói câu so sánh
- Nhận xét Bài 3
- Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc câu mẫu:
- Gọi HS hoạt động theo cặp - Gọi HS bổ sung
- Nhận xét, tuyên dương cặp nói tốt
- Nhận xét tiết học.
- Có thể gọi HS nói câu có từ so sánh cịn thời gian
- Dặn HS nhà làm BT2 vào
- Chuẩn bị: Ôn tập cuối HK1
vào sau từ - Đẹp tiên (đẹp tranh)
- HS nói liên tục
- Cao sếu (cái sào)
- Khỏe trâu (như hùm) - Nhanh thỏ (gió, cắt) - Chậm rùa (sên) - Hiền Bụt (đất)
- Trắng tuyết (trứng gà bóc)
- Xanh tàu - Đỏ gấc (son)
- HS đọc