TG Noäi dung Hoạt động của thaày Hoạt động của troø.. 3’[r]
(1): Chính tả QUẢ TIM KHỈ I Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Chép xác bàimột đoạn Quả tim Khỉ, trình bày đoạn văn xi có lời nhân vật
- Làm tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn s/x;ut/uc 2.Kỹ
- Viết ,đẹp 3.Thái độ
- HS cĩ ý thức cẩn thận II Đồ dùng:
- GV: Bảng phụ ghi sẵn tập - HS: Vở, SGK
III Các hoạt động dạy – học:
TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
3’
32’
1 Bài cũ 2 Bài *Giới thiệu:
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả
- Gọi HS lên bảng viết :Mơ-nông, Tây Nguyên
- Nhận xét HS
- GV giới thiệu, ghi tên a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết
- GV đọc viết tả
- Đoạn văn có nhân vật nào?
- Vì Cá Sấu lại khóc?
- Khỉ đối xử với Cá Sấu ntn? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn trích có câu?
- Những chữ tả phải viết hoa? Vì sao?
- Hãy đọc lời Khỉ?
- HS viết bảng lớp, lớp viết vào giấy nháp - Laéng nghe
- Cả lớp theo dõi Sau HS đọc lại
- Khỉ Cá Sấu
- Vì chẳng có chơi với - Thăm hỏi, kết bạn hái hoa cho Cá Sấu ăn - Đoạn trích có câu
- Cá Sấu, Khỉ tên riêng phải viết hoa Bạn, Vì, Tơi, Từ viết hoa chữ đầu câu
(2)2’
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập
3.Củng cố – Dặn dò:
- Hãy đọc câu hỏi Cá Sấu? - Những lời nói đặt sau dấu gì?
- Đoạn trích sử dụng loại dấu câu nào?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Cá Sấu, nghe, những, hoa quả…
d) Viết tả e) Sốt lỗi Bài 2
- Bài tập yêu cầu làm gì?
- Gọi HS lên bảng làm
- Gọi HS nhận xét, chữa - Nhận xét
Bài 3:
- GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung
- GV nêu yêu cầu chia lớp thành nhóm, gọi nhóm trả lời
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà làm lại tập tả Chuẩn bị sau:Voi nha
- Tôi Cá Sấu Tơi khóc chả chơi với tơi
- Đặt sau dấu gạch đầu dịng
- Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu gạch đầu dòng, dấu hai chấm
- HS đọc, viết bảng lớp, bảng
- HS nhắc lại tư ngồi viết, cầm bút, để
- HS viết tả - HS sửa
- Bài tập yêu cầu điền s x chỗ trống thích hợp
- HS lên bảng làm HS lớp làm vào vở:
say sưa, xay lúa; xơng lên, dịng sơng
- Nhận xét, chữa
- rút, xúc; húc
- HS viết tiếng tìm vào Vở