Đang tải... (xem toàn văn)
Các loại cây trong vườn nhà bé là các loại cây ăn quả, ngoài các loài cây ăn quả thì xung quanh chúng ta có rất nhiều loại cây khác nữa.Vậy cây sống ở đâu cô và các em cùng đi tìm hiểu b[r]
(1)TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIẾT 24: CÂY SỐNG Ở ĐÂU? I Mục tiêu:
- HS biết sống khắp nơi cạn, nước - Hình thành kĩ quan sát, nhận xét, mơ tả
- Có ý thức bảo vệ xanh II Chuẩn bị:
- GV: Tranh vẽ SGK
- HS: Sách TNXH Sưu tầm tranh vẽ loài III Hoạt động dạy học:
A Khởi động : Hát hát “Vườn nhà bé”
- Các em vừa nghe hát nói ? ( Bài hát nói loại vườn nhà Bé).
- Em kể tên loại mà em vừa nghe hát ? ( Cây na, mít , dừa, khế ,cam ,quýt , gấc).
Các loại vườn nhà bé loại ăn quả, ngồi lồi ăn quả thì xung quanh có nhiều loại khác nữa.Vậy sống đâu và các em tìm hiểu học hôm Bài 24 : Cây sống đâu ? ( GV ghi tên bài học , học sinh nhắc lại tên ).
B Bài :
Bước 1: Tình xuất phát nêu vấn đề.
- Em kể tên loài mà em biết ( Hs nêu cá nhân )
+ Vậy loài mà em vừa kể sống đâu?chúng ta suy nghĩ. Bước 2: Bộc lộ biểu tượng ban đầu.
- Cơ mời em thảo luận ghi nhanh dự đốn cá nhân vào nháp - Nhóm trưởng tổng hợp ý kiến nhóm
- Đại diện nhóm trỉnh bày Ví dụ: Các suy nghĩ ban đầu HS
- Cây sống cạn, cây, nước, biển, ao, hồ ) Bước 3: Đề xuất câu hỏi thắc mắc
- Trong q trình dự đốn em có câu hỏi thắc mắc không ? - HS nêu : ( GV ghi bảng)
+ Cây sống cạn khơng? + Cây sống nước khơng ? + Cây sống đâu ?
- Để giải đáp thắc mắc em phải làm ?
- HS nêu đề xuất phương án tìm tịi để tìm hiểu nơi sống
(2)- Vậy phương án tối ưu, thích hợp thời điểm ? ( Quan sát tranh )
Bước 4: Thực phương án tìm tịi
- Bây cô mời em mở sách giáo khoa trang 50, 51 thảo luận nhóm phút nêu nơi sống ?
- HS thảo luận – lên bảng tranh (2hs -2 nhóm) - Tranh : Cây thơng sống núi vách đá - Tranh : Cây sống nước
- Tranh : Cây sống rừng.
- Tranh : Cây dừa sống đồng
- Qua quan sát thấy em nói nơi sống cây.Vậy cô em giải thắc mắc em
- - Gv hỏi – Hs trả lời- GV ghi bảng
+ Cây sống cạn khơng? (Cây sống cạn ). + Cây sống nước khơng ?( Cây sống nước ). + Cây sống đâu ?( Cây sống khắp nơi ) Bước 5: Kết luận , mở rộng
- Trong tự nhiên có nhiều Chúng sống khắp nơi: cạn, nước,đó học hơm
- Gv ghi bảng học : Cây sống khắp nơi ,trên cạn, nước - HS đọc lại học : Cá nhân
- Ngoài sống cạn nước cịn có số lồi sống nhờ khác sinh vật khác em ạ.Như :cây phong lan , rêu chẳng hạn.( GV chiếu tranh )
- Các em biết xanh sống khắp nơi
Loài sống cạn : Cây ăn : cam, táo, na, ổi , xồi , mít Cây lấy gỗ, cịn có số loài sống cạn chịu thời tiết khắc nghiệt sa mạc sương rồng
Loại sống nước : hoa sen, hoa sung, bèo, rong
Có số lồi sống cạn nước :cây rau muống ,cây lúa , dừa ,cây trầu bà, sống đời,cây rêu …
- ích lợi xanh ? ( Cho bóng mát, làm thức ăn,làm thuốc, làm nước hoa, ướp trà, trang trí nhà cửa, làm đồ dung sinh hoạt,….)
- Chúng ta cần làm để bảo vệ xanh ?( Cần chăm sóc, bảo vệ, em nhỏ cần chăm sóc bảo vệ vườn trường, bảo vệ nhà,tuyên truyền đến người không chặt phá bừa bãi, ) ( Gv chiếu hình ảnh chặt phá rừng bừa bãi )
*Củng cố,dặn dò: - Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài: Một số loài sống cạn
(3)……… …