Chiếu lên màn hình các hình ảnh về con vật ( voi, cá, chim, vịt ) và yêu cầu mỗi tổ chọn bài hát hát về con vật tương ứng.. Vậy loài vật có thể sống ở đâu[r]
(1)KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Môn: Tự nhiên xã hội
Bài: LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU ? Người dạy: (SV) Trần Nữ Cẩm Linh Hồ Thị Thanh Nhàn Nguyễn Thị Ánh Nguyệt
Ngày dạy: 18/05/2018
I.Mục tiêu 1 Kiến thức
- Biết lồi vật sống khắp nơi: Trên cạn, nước không
2 Kĩ năng
- Hình thành kĩ quan sát, nhận xét mô tả vật 3 Thái độ
- Biết yêu quý bảo vệ động vật II Đồ dùng dạy – học
1 Giáo viên
- Giáo án điện tử, phiếu học tập, bảng phụ, … 2 Học sinh
- SGK, tranh loài vật, … III Hoạt động dạy – học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Khởi động: ( phút )
- - Cho HS chơi trò chơi “ Hát theo tranh” Chiếu lên hình hình ảnh vật ( voi, cá, chim, vịt ) yêu cầu tổ chọn hát hát vật tương ứng
- - Chơi trò chơi
(2)- - Tuyên dương
- - Hỏi: Ngoài loài vật nhắc đến trên, biết tên loài vật nào?
- - Tuyên dương HS kể tên loài vật hay
- Giới thiệu ( phút )
- - Lớp kể tên nhiều lồi vật Các em có thắc mắc lồi vật sống nơi không? Hôm tìm hiểu “Lồi vật sống đâu?” để trả lời cho câu hỏi
- Dạy ( 15p)
- Hoạt động 1: Xem băng hình kể tên nơi loài vật.
- - Cho HS xem băng hình làm việc nhóm đơi để quan sát điền vào phiếu học tập vòng phút trả lời câu hỏi:
- + Có vật nào? - + Con vật sống đâu?
- - Mỗi nhóm trình bày câu trả lời phiếu học tập
- - Nhận xét, tuyên dương
- - Hỏi: Động vật sống đâu?
- ( Gợi ý cho HS:
- - Trong rừng, đồng cỏ gọi chung
- Trả lời: Con chó, mèo, gà, hổ, …
- - Lắng nghe
- - Xem băng hình
- - Xem băng hình thảo luận nhóm - - Kể tên nơi sống: …
- Trả lời: Sống rừng, đồng cỏ, trời, biển, ao, hồ…
- Trả lời:
(3)là đâu?
- - Biển, sơng, suối, ao, hồ gọi chung gì?
- - Trên trời, cành, cành đâu?)
- - Kết luận: Vậy động vật sống cạn, nước bay lượn không
- Hoạt động 2: Làm việc với SGK
- - Nêu vấn đề: Các biết loài vật sống khắp nơi, nhìn tranh SGK cho biết tranh có gì?
- - Gọi HS miêu tả tranh SGK
- Nhận xét, tuyên dương HS miêu tả tranh sinh động, hấp dẫn
- - Hỏi: Sau quan sát tranh, kết hợp với thực tế, loài vật sống mặt đất, nước, bay lượn
- + Dưới nước - + Trên không - - Lắng nghe
- Lắng nghe yêu cầu thực
- - Trả lời:
Bức tranh 1: Đàn chim bay lượn bầu trời
Bức tranh 2: Đàn voi đồng cỏ có voi bố mẹ voi
Bức tranh 3: Một dê ngơ ngác Bức tranh 4: Đàn vịt bơi lội tung tăng nước có rắn bờ
Bức tranh 5: Dưới biển nhiều loại sinh vật: cá, ngao, tôm, cá ngựa, … - - Lắng nghe
(4)-khơng có điểm khác nhau?
- (Gợi ý cho HS: Cách di chuyển nào?)
- - Kết luận: Xung quanh có nhiều lồi vật khác nhau, chúng đa dạng phong phú, chúng di chuyển nhiều cách khác
- Hoạt động 3: Triển lãm tranh
- - Yêu cầu HS trưng bày lên bàn tranh loài vật mà GV yêu cầu chuẩn bị nhà
- - Mời HS đứng dậy giới thiệu tranh sưu tầm ( Con gì? Màu sắc? Nơi ở? … )
- - Nhận xét, tuyên dương HS 3 Củng cố - dặn dò ( phút)
- - Dẫn dắt: Các biết nơi sống nhiều loài vật khác Vậy lồi vật sống đâu?
- - Nêu: Thiên nhiên có nhiều lồi vật khác cần phải yêu quý động vật có làm khơng nào? Vậy làm cách để bảo vệ chúng?
- Trả lời:
+ Loài vật mặt đất: Di chuyển chân
+ Loài vật dưới: Di chuyển vây, đuôi, …
+ Bay lượn không: Di chuyển cánh
- Lắng nghe
- Trưng bày
- Lần lượt miêu tả
- - Trả lời: Trên mặt đất, nước, bay lượn khơng
- - Dạ có!
(5)- - Giáo dục bảo vệ mơi trường
- - Chơi trị chơi “ Đố vui” để củng cố học
- - Nhận xét tiết học
- - Dặn dò chuẩn bị học sau
- - Lắng nghe
PHỤ LỤC
PHIẾU HỌC TẬP HOẠT ĐỘNG 1
Tên nhóm:……….………
STT Tên Nơi sống