Đang tải... (xem toàn văn)
a. Tìm các từ ghép trong đoạn văn trên rồi chia thành 2 nhóm: từ ghép có nghĩa tổng hợp; từ ghép có nghĩa phân loại... b. Láy vần: sôi nổi.[r]
(1)LUYỆN TỪ VÀ CÂU Từ đơn, từ phức I mục tiêu:
- Hiểu từ đơn, từ phức
- Biết phân biệt, xác định từ đơn, từ phức II hoạt động dạy học
A Kiểm tra:
- Thế từ đơn? Cho ví dụ? - Thế từ phức? Cho ví dụ? B Luyện tập
Bài Tìm từ đơn, từ phức câu nói sau Bác Hồ:
Tơi/ chỉ/ có/ một/ ham muốn/ ham muốn/ bậc/ /làm sao/ cho /nớc ta/ đợc/ độc lập/ tự do/, đồng bào/ ta/ /cũng/ có /cơm/ ăn/, áo/ mặc/, ai/ cũng/ đợc/ học hành/
Bài 2: Dùng dấu gạch chéo tách từ câu sau ghi lại từ đơn, từ phức:
Bởi /tôi/ ăn uống/ điều độ/ và/ làm việc/ chừng mực/ nên/ tơi /chóng/ lớn/ lắm/ Cứ/ chốc chốc/ tôi/ lại /trịnh trọng/ /khoan thai/ đưa/ hai/ chân /lên /vuốt /râu/
- Từ phức: ăn uống, điều độ, làm việc, chừng mực, chốc chốc, trịnh trọng, khoan thai
- Từ đơn: từ lại
Bài 3: Các chữ in đậm từ phức hay từ đơn: a/ Hùng vừa bố mua cho xe đạp
b/ Xe đạp nặng quá, đạp mỏi chân
c/ Vườn nhà em cú nhiều loại hoa: Hoa hồng, hoa cỳc, hoa nhài d/ Màu sắc hoa thật phong phỳ: Hoa hồng, hoa tớm, hoa vàng (các từ in đậm câu a, câu c từ phức; câu b, câu d hai từ đơn)
Bài 4: Nghĩa từ phức: Nhà cửa, ăn uống, sách vở, có khác so với nghĩa từ đơn: Nhà, cửa, ăn, uống, sách, vë?
- Nghĩa từ phức mang tính khái quát, tổng hợp - Nghĩa cña từ đơn mang tính chi tiết, cụ thể
Bài 4:Tìm chỗ sai câu sửa lại cho đúng: - Bạn Huy nấu cơm nước
- Bác nông dân cày ruộng nương - Mẹ cháu vừa chợ búa
- Em có người bạn bè thân
HD: danh từ mang nghĩa khái quát cơm nước không kết hợp với từ mang nghĩa cụ thể nấu, cày, với từ số (một) đứng trước Cách chữa: bỏ tiếng nước, nương, búa, bè
VD: Bạn Huy nấu cơm.
Bài 5: Tìm từ đơn, từ phức có câu sau:
Chú/ chuồn chuồn nớc/ tung cánh/ bay /vọt lên/ Cái bóng/ chú/ nhỏ xíu/ lớt /nhanh/ trên/ mặt hồ/ Mặt hồ /trải/ rộng/ mênh mông /và/ lặng sóng
Bi 6: Cho kết hợp hai tiếng sau: xe đạp, xe máy, xe cộ, máy bay, đạp xe, kéo xe, khoai luộc, luộc khoai, bánh rán, rán bánh, múa hát, tập hát, tập múa, bánh kẹo
Hãy xác định kết hợp kết hợp từ phức, kết hợp từ đơn?
Bài 7: Phân loại từ hai khổ thơ sau theo cấu tạo chúng: a) "Cô/ d¹y/ em/ tËp/ viÕt /
(2)Những/ điểm/ mời /cô/cho "
b)"Bin/ luụn/ thay đổi /theo/ màu sắc/ mây trời/ Trời/ âm u/ mây ma/, biển/xám xịt /nặng nề/ Trời/ ầm ầm /giơng gió/, biển /đục ngầu/ giận /.Nh /một/ ngời /biết/ buồn vui/,biển/ lúc /tẻ nhạt/ lạnh lùng/, lúc/ sôi nổi/, hê/,lúc/ đăm chiêu/, gắt gỏng/ "
c)"Hồ /về /thu/, nớc /trong vắt/, mênh mông/.Trăng /tỏa/sáng/ rọi/ vào /các /gợn sóng /lăn tăn/.Thuyền /ra/ khỏi/ bờ/ thì/ hây hẩy/ gió/ đơng nam /, sóng/ vỗ/ rập rình/ Một/lát/, thuyền /vào /gần /một /đám/ sen/ Bây giờ/, sen /trên/ hồ /đã/ gần/ tàn /nh ng/ cịn /lơ thơ/ mấy/ đóa hoa /nở /muộn "
LUYỆN TỪ VÀ CÂU Từ ghép, từ láy I mục tiêu: Sau bi hc, giúp học sinh:
- HiĨu thÕ nµo lµ tõ ghÐp, tõ l¸y
- Biết phân biệt, xác định từ ghép có nghĩa tổng hợp, từ ghép có nghĩa phân loại; từ láy
- BiÕt tao tõ ghÐp có nghĩa tổng hợp, từ ghép có nghĩa phân loại, tõ l¸y tõ tiÕng cho tríc,
II hoạt động dạy học A Kiểm tra:
- ThÕ nµo lµtõ ghÐp? Cã mÊy lo¹i tõ ghÐp Cho vÝ dơ? - Thế từ láy? Có kiểu từ láy Cho vÝ dô? * Lu ý:
- Những từ nh: ba ba, chuồn chuồn, chôm chôm, đu đủ, thằn lằn, cào cào không đ-ợc coi từ láy tiếng tạo thành từ có quan hệ mặt âm
- Những từ mà có hình thức âm ngẫu nhiên giống từ láy nhng tiếng từ có nghĩa từ ghép (ví dụ: thúng mủng, đánh đập, học hành, san sẻ, tơi tốt, t-ớng tá, tơi cời, bao bọc, đứng, )
- Những từ nh: ồn ã, ầm ĩ, ép uổng, ỏi, ấm ức, ao ớc, yếu ớt, o ép, ế ẩm, oi ả, , ỉ eo, ấp úng, ăm, ỏn ẻn, ỡm giống mặt âm khuyết phụ âm đầu, mặt khác chúng có giá trị biểu cảm cao nên chúng từ láy
- Những từ có hình thức âm giống nhng biểu chữ viết khác tõ l¸y (vÝ dơ: cng qt, cång kỊnh, cãt kÐt , )
- Cần phân biệt số từ ghép Hán - Việt có hình thức âm ngẫu nhiên giống nhau: thân thiết, khoan khoái, khẩn khoản, năn nỉ, huy hoàng, khủng khiếp, cần mẫn
* phân biệt từ ghép với từ láy : xác định nghĩa tiếng từ đó, hai tiếng có nghĩa chắn từ ghép, hai tiếng khơng có nghĩa rõ ràng từ láy, tiếng có nghĩa tiếng khơng từ láy
B LuyÖn tËp
Bài 1: Đọc đoạn văn sau:
Biển thay đổi theo màu sắc mây trời trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề Trời ầm ầm dơng gió, biển đục ngầu giận người biết buồn, vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng
(Theo Vũ Tú Nam)
a Tìm từ ghép đoạn văn chia thành nhóm: từ ghép có nghĩa tổng hợp; từ ghép có nghĩa phân loại
b Tìm từ láy đoạn văn chia thành nhóm: từ láy âm đầu; láy vần; láy tiếng
HD: * tổng hợp: mây trời; mây mưa; thay đổi; màu sắc; dơng gió; giận dữ; buồn vui; tẻ nhạt
* phân loại:đục ngầu; người
Láy âm đầu: nặng nề; xám xịt; lạnh lùng; hê; gắt gỏng Láy vần: sôi
Láy tiếng: ầm ầm
(3)Ruộng đồng, làng xúm, nỳi non, gũ đống, bờ bói, xe đạp, màu sắc, đường sỏ, xe cộ, nhà cửa, quần ỏo, sỏch vở, thuyền nan, sụng ngũi, đốn đuốc, đèn điện, cửa hiệu
(Từ ghộp cú nghĩa phõn loại : xe đạp, thuyền nan, đèn điện, hiệu, màu sắc) Bài 3: "Bản làng thức giấc Đó đây, ánh lửa hồng bập bùng bếp Ngồi bờ ruộng có bớc chân ngời đi, tiếng nói chuyện rì rầm, tiếng gọi í ới
Tảng sáng, vịm trời cao xanh mênh mơng Gió từ đỉnh núi thổi xuống mát rợi " a) Tìm từ láy có đoạn văn
b) Trong từ láy từ láy âm, láy vần, láy âm vần?
Bài 3: Hãy tìm từ ghép, từ láy nói tình cảm, phẩm chất ngời? Đặt câu với từ vừa tìm đợc
(Tõ ghÐp: yªu thơng, hiếu thảo, lễ phép, gan dạ, dũng cảm, Từ láy: chăm chỉ, sẽ, gọn gàng, nết na, dịu dàng, nÃ, )
Bi 4: Xp cỏc từ sau thành hai nhóm thích hợp, đặt tên cho nhóm: châm chọc, chậm chạp, mê mẩn, mong ngóng, nhỏ nhẹ, mong mỏi, tơi tốt, tơi tắn, phơng hớng, dẻo dai, măy mắn
(nhãm 1: tõ ghÐp gồm từ: châm chọc, mong ngóng, nhỏ nhẹ, tươi tốt, phương hướng, dẻo dai
- Nhóm tõ l¸y; l cỏc t cũn li )
Bài 5: Tạo từ ghép có nghĩa phân loại, 2từ ghép có nghĩa tổng hợp, từ láy từ mỗi tiếng sau: nhỏ, sáng, lạnh
(tổng hợp: nhỏ bé, nhỏ xinh; sáng trong, sáng tơi; lạnh giá, lạnh buốt Phân loại: nhỏ xíu, nhỏ tí; sáng choang, sáng rực; lạnh tanh, lạnh ngắt Láy: nhỏ nhắn, sáng sủa, lạnh lẽo
B i 6: Tìm từ láy, 1từ ghép có nghĩa phân loại, 1từ ghép có nghĩa tổng hợp trongà có tiếng vui, trắng, đỏ, xanh
B i 7) Tìm từ láy, từ ghép nói đức tính học sinh giỏi.à
B i 8) Cho số từ sau: thật thà, bạn bè, hà hỏng, san sẻ, bạn học, chăm chỉ, gắn bó, bạn đờng, ngoan ngỗn, giúp đỡ, bạn đọc, khó khăn
HÃy xếp từ thành nhóm a)Từ ghép có nghĩa tổng hợp b)Từ ghép có nghĩa phân loại c) Từ láy
Bài : HÃy chọn nhóm chØ cã c¸c tõ l¸y :
a) thơm thảo,cời cợt, mệt mỏi, nhỏ nhẹ, phố phờng, châm chọc, phơng hớng , đất đai, gậy gộc ,
b) nhí nhảnh, thong thả, đủng đỉnh, róc rách
c) chợ búa, gà qué, tre pheo, bếp núc, đờng sá, cơm nớc, chó má
d)vui mõng, vui vỴ, vui lòng, vui nhộn,v ui sớng, vui chân, vui thú, vui thÝch, vui t¬i
-LUYỆN TỪ VÀ CÂU danh tõ i mơc tiªu: Sau học, giúp học sinh:
- Vận dụng hiểu biết danh từ để xác định đợc danh từ tập cho
- Biết số mẹo xác định danh từ; nắm đợc quy tắc viết hoa danh từ riêng ii hoạt động dạy học
A Kiểm tra:
Danh từ từ có ý nghĩa khái quát vật, tợng, khái niệm trõu tỵng:
- í nghĩa khái qt: danh từ từ vật (ngời, loài vật, đồ vật ,…, tợng thiên nhiên, tợng xã hội (văn hố tinh thần )
- ĐỈc điểm ngữ pháp:
* Danh t cú th lm chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ, bổ ngữ, định ngữ câu ( danh từ không trực tiếp làm vị ngữ nhng làm vị ngữ thờng có từ "là" đứng trớc : Ngời Cha Bác Anh.)
(4)- Các từ thuộc nhóm động từ, tính từ kết hợp với nỗi, niềm, sự, cuộc, mùi, vị, cái, trở thành danh từ (vd: niềm vui, nỗi buồn, kháng chiến, mùi thơm, v ngt, cỏi p )
- Đặc điểm: (nh trên) - Các tiểu loại danh từ : a) Danh tõ chung:
- Danh tõ tỉng hỵp :chỉ gộp vật loại (nhà cửa, chim chóc, cối, máy móc, bàn ghế, vợ chồng )
- Danh từ đơn vị:
+) Danh từ đơn vị tự nhiên: cái, chiếc, tờ, quyển, ngơi, hịn, hạt, sợi… +) Danh từ đơn vị tập thể : bộ, cặp, đàn, bầy, dãy, bó,…
+) Danh từ đơn vị đo lờng : mét, sào, tạ ,…, cân , lít ,… +) Danh từ đơn vị thời gian: mùa,ngày, tháng…
+) Danh từ đơn vị việc: lần, lợt, trận, chuyến, …
+) Danh từ đơn vị hành chính: xã, huyện, ban, ngành, môn,… - Danh từ vật thể: ngời, động vật, thực vật, đồ vật
- Danh tõ chØ chất liệu: gạo, muối, xăng ,
- Danh từ trừu tợng: biểu khái niệm trừu tợng: trị, pháp luật, văn hố, đạo đức, t tởng, tinh thần, thái độ, quan hệ, tình cảm ,…
- Danh tõ chØ hiƯn tỵng: sÊm, chíp, b·o,
b Danh từ riêng: tên ngời, tên địa danh, : Bác Hồ, Việt Nam, Danh từ riêng đợc viết hoa
LuyÖn tËp:
Bài 1: Danh từ từ nào? tìm danh từ để: a Chỉ người
b Chỉ vật
c Chỉ tượng d Chỉ khái niệm e Chỉ đơn vị
Bài 2: Xác định danh từ có đoạn văn sau:
"Nắng rạng nông trờng Màu xanh mơn mởn lúa ánh lên cạnh màu xanh đậm nh mực đám cói cao Đó đây, mái ngói nhà hội trờng, nhà ăn, nhà máy nghiền cói,…nở nụ cời tơi đỏ."
Bài 3: Đọc đoạn văn sau:
" lng ngời Thái làng ngời Xá, đến mùa làm nơng sàn, dới đất nhà vắng Trên nơng, ngời việc Ngời lớn đánh trâu cày Các cụ già nhặt cỏ, đốt … Mấy bé tìm chỗ ven suối để bắc bếp thổi cơm chiều Lũ chó chạy sủa om rừng.
a) Xác định danh từ có đoạn văn trên?
b) Phân chia danh từ thành tiểu loại danh từ nh học? Bài 4: Tỡm danh từ đoạn văn sau:
Mùa xuân đến Những buổi chiều hửng ấm, đàn/chim én từ dãy núi đằng xa bay tới, lượn vòng bến đò đuổi xập xè quanh mái nhà Những ngày/ mưa phùn, người ta thấy bãi soi dài lên sông, những con/giang, con/sếu cao gần người theo lững thững bước thấp thoáng bụi mưa trắng xố.
Bài 5: Tìm danh từ chung danh từ riêng đoạn văn sau:
Ơm quanh Ba Vì bát ngát đồng bằng, mênh mông hồ nước với Suối Hai, Đồng Mô,, Ao Vua, tiếng vẫy gọi Mướt mát rừng keo đảo Hồ, đảo Sếu Xanh ngát bạch đàn đồi Măng đồi Hòn Rừng ấu thơ, rừng xuân
(5)- sông cửu long; núi ba vì; chùa thiên mụ; cầu hàm rồng; hồ hoàn kiếm; đèo hải vân; bến nhà rồng
- qua đèo ngang; tới vũng tàu; đến cầu giấy; bến thuỷ
Bài Viết lại tên sau cho quy tắc viết hoa danh từ riêng: - trường tiểu học xn lơi
- cộng hồ xã hội chủ nghĩa việt nam - cộng hoà liên bang nga
HD: viết hoa chữ đầu phận tạo thành tên đó, danh từ riêng phải viết hoa theo quy định Ví dụ:
- Trường Tiểu học Xn Lơi - Cộng hồ Liên bang Nga
Bài 8: Tạo cỏc ĐT, TT sau thành DT: tốt, xấu, đẹp, học, ăn, uống, kiờn trỡ, lười biếng, ũng cảm, vui, buồn, chiến đấu, ngọt, thơm, béo
- Ta có danh từ sau: tốt, đẹp, xấu, học, ăn, uống, kiên trì, lười biếng, dũng cảm, niềm vui, nỗi buồn
Bµi 9, Xếp từ sau vào nhóm: danh từ khơng phải danh từ: bác sĩ, nhân dân, hi vọng, thước kẻ, sấm, văn học, cái, thợ mỏ, mơ ước, xe máy, sóng thần, hịa bình, chiếc, mong muốn, bàn ghế, gió mùa, truyền thống, xã, tự hào, huyện, phấn khởi
-tiÕng viÖt
động từ i mục tiêu:
- Vận dụng hiểu biết động từ để xác định đợc động từ tập cho
- Biết số mẹo xác định độngtừ ii hoạt động dạy học Ghi nhớ: Động từ gì? Cho ví dụ?
Động từ từ hoạt động, trạng thái ngời vật - Động từ ngoại động là:
+ Các động từ tác động: xây, đập, đọc, may…
+ Các động từ trạng thái tâm lý hc nhận thức: u, ghét, kính trọng, thích, hiểu, biết……
+ Các động từ hoạt động cho nhận: cho, biếu, tặng, mượn, lấy, nhận…
+ Các động từ hoạt động sai khiến: sai, bắt, bảo, giúp, khuyên, rủ… + Các động từ hoạt động suy nghĩ, nói năng, nhận thức: tưởng (tưởng mẹ biết), biết (biết bạn đến), xem (xem văn nghệ), thấy…
- Động từ nội động là:
+ Chỉ tư người, vật: ngồi, đứng, nằm, đi, chạy, nhảy, bũ, bơi, bước, + Chỉ trạng thỏi thể: sống, chết, ngủ, thức, cười, khúc, im lặng,… + Chỉ trạng thỏi tỡnh cảm, tõm lý: buồn, vui, mừng, phấn khởi, lo lắng, yờn tõm, sợ sệt, hồi hộp, băn khoăn,xúc động, ngạc nhiên, đau đớn, rụng rời, hớt hải, nơn nóng, lỡng lự…
- Động từ tình thái: động từ đặc biệt: Khơng thể, có thể, cần, nên, phải, mong, muốn, định dám, bị, đợc, phải, chịu
Cách xác định động từ: Kết hợp với phụ từ: hãy, đừng, Bài tập:
(6)Bèn phía nhìn không bóng hàng tre Đêm xa nớc nỡ ngủ
Sóng vỗ dới tàu đâu phải sóng quê hơng Trời từ chẳng xanh màu xứ sở
Xa nớc hiểu nớc đau thơng Bài 2: Gạch ĐT câu sau:
Rồi đột nhiên, Dế cụ húc toang vỏ đất mỏng, từ ngách bí mật vọt Con Dế ngang bướng nhảy rúc vào đám cỏ Ong xanh đuổi tới nơi Ong xanh thị dài xanh lè xuống Dế, nhắm trúng cổ họng Dế mà chích phát Con Dế đầu gục, râu cụp, đôi oải xuống Bấy Ong buông Dế ra, rũ bụi, vuốt râu thở.
Bài 3: Xác định danh từ, động từ:
"Xuân học qua cánh đồng/ làng Trời mây xám xịt, ma ngâu rả Đó đây, có bóng ngời thăm ruộng be bờ Xuân rón rén/ bớc đờng lầy lội."
Bài 4: Xác định danh từ , động từ:
a Cảnh vật nh dới đũa tiên nhiệm màu, tan biến giây phút Chỉ cịn trơ lại quanh vết thâm vài nhánh khẳng khiu vùng xám mờ túp tranh Những bụi xơng rồng dâm bụt chạy hai bên đờng đẫm sơng, óng ánh Vài mạng nhện mắc hai cành yếu, trắng toát nh dệt sợi tóc li ti
Danh từ: cảnh vật, đũa tiên, giây phút, vết, nhánh, cây, vùng, túp tranh, bụi, xơng rồng, dâm bụt, đờng, sơng, mạng nhện, cnh, si, túc
Động từ: tan biến, trơ lại, chạy, mắc, dệt
b u thu vi nhng hi gió mát dịu bay lớt khóm xanhthẫm cỏ nghệ, cụm ké đồng tiền, nụ hoa trắng rau tàu bay, bơng hoa dền tía đỏ thắm hình tháp bút Mùa thu hoạch lạc vào chặng cuối
- Danh từ: đầu, thu, gió, khóm, lá, cây, cỏ nghệ, cụm, ké đồng tiền, nụ hoa, cây, rau tàu bay, bơng hoa, dền tía, hình, tháp bút, mùa, lạc, chng
- Động từ: bay, thu hoạch
ễng
Ơng vác tre dài Ơng ln Lưng ông thẳng Tay ông khoẻ ghê Ông đẩy cối xay Làm việc Cối quay chong chóng Thế mà ơng vật Đường dài sông rộng Thua cháu liền ba keo
Hữu Thỉnh
Bài 4: Trong từ đồng âm (phát âm giống nhau) câu đây, từ là động từ?
a/ Chúng ta ngồi vào bàn để bàn công việc b/ Bà ta la la
c/ Ruồi đậu mâm xôi đậu Kiến bò đĩa thịt bò d/ Ánh nắng chiếu qua cửa sổ, lên mặt chiếu
Bàn (1), la (2), đậu (2), bò (2), chiếu (2) danh từ Các từ lại động từ Bài 5: Gạch động từ từ in đậm cặp câu đây. a/ - Nó suy nghĩ
- Những suy nghĩ sâu sắc b/ - Tôi kết luận việc sau - Kết luận anh rõ ràng
c/ - Nam ước mơ trở thành phi công vũ trụ - Những ước mơ Nam thật viễn vông
Bài Gạch động từ có đoạn văn sau:
(7)