- Học sinh có kĩ năng quan sát được quy trình và bắt chước được thao tác kỹ thuật của giáo viên về cắt dán hình vuông.. Kĩ năng:1[r]
(1)NHÓM 11
1 Phan Liên Hoa Nguyễn Thu Huyên Ninh Thị Như Hoa
Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2016 THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn: Thủ công Lớp 1
Bài 18: Cắt, dán hình vng (Tiết 1)
I MỤC TIÊU Kiến thức:
- Học sinh kẻ hình vng, cắt dán hình vng
- Học sinh có kĩ quan sát quy trình bắt chước thao tác kỹ thuật giáo viên cắt dán hình vng
Kĩ năng:
- Học sinh cắt hình vuông theo cách Thái độ:
- Học sinh yêu quý sản phẩm làm II CHUẨN BỊ
- GV: SGV, máy chiếu, kéo, giấy, hồ, thước, bút. - HS: SGK, kéo, giấy vở, hồ, thước, bút chì, tẩy. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
- Em nêu bước cắt, dán hình chữ nhật ?
- GV nhận xét, tuyên dương 3 Giới thiệu mới
- Chiếu hình vng lên bảng hỏi: Đây hình gì?
- Nói: Hơm hướng dẫn em cách cắt dán hình vng qua Cắt, dán hình vng.
4 Bài mới
* Hoạt động 1: Học sinh quan sát nhận xét
- Hỏi: Xung quanh em, đồ vật
- Lớp hát
- Trả lời: Các bước cắt, dán hình chữ nhật: Bước 1: Đếm số
Bước 2: Kẻ hình chữ nhật Bước 3: Cắt hình chữ nhật Bước 4: Dán hình chữ nhật
- Trả lời: Đây hình vng - Lắng nghe nhắc lại tựa
(2)có hình vng?
- Nói: Các em quan sát hình ảnh bảng cho cô biết:
+ Hình vng có cạnh?
+ Các cạnh hình vng có khơng?
+ Mỗi cạnh ô?
- Nhận xét chung
- Chuyển ý: Để có hình vng có cạnh đẹp này, cô sẽ hướng dẫn em cách cắt, dán hình vng.
* Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn thao tác mẫu
Cách cắt, dán hình vng Bước 1: Đếm số ô
- Hỏi:
+ Các bước cắt, dán hình vng tương tự với bước cắt, dán hình chữ nhật Vậy bạn cho biết bước cần làm gì?
+ Hình vng có cạnh mấy ơ?
- Kết luận, ghim tờ giấy có kẻ ô lên bảng mời HS lên xác định điểm cách đếm số ô
Bước 2: Kẻ hình vng
- Nhận xét hỏi: Chúng ta có điểm, vậy ta cần làm để có hình vng?
- Mời HS lên bảng kẻ hình vng Bước 3: Cắt hình vng
- Nhận xét hỏi:
+ Bạn kẻ hình gì? + Tiếp theo ta làm gì?
+ Khi cắt, ta cầm kéo tay nào? - Mời HS lên bảng cắt hình vng Bước 4: Dán hình vng
-Hỏi: Đã cắt hình vng, làm để ta dán hình vng?
Kết luận:
+ Có bước cắt, dán hình vng? + Đó bước nào?
-Trả lời nhận xét: + Hình vng có cạnh.
+ Các cạnh hình vng nhau. + Mỗi cạnh ô.
- Lắng nghe - Lắng nghe
-Trả lời nhận xét, lặp lại:
+ Bước đếm số ô để xác định khung hình vng.
+ Hình vng có cạnh ô. -Lắng nghe thực hiện, nhận xét
-Lắng nghe trả lời, lặp lại: Ta kẻ hình vng theo điểm.
-Thực
-Lắng nghe trả lời, lặp lại: + Bạn kẻ hình vng + Tiếp theo ta cắt hình vuông. + Khi cắt, ta cầm kéo tay phải. - Thực
- Trả lời: Ta bôi keo vào cạnh hình vng dán.
- Trả lời, lặp lại:
+ Có bước cắt, dán hình vng + Bước 1: Đếm số ơ.
(3)-Kết luận
Có bước cắt, dán hình vng: Bước 1: Đếm số ơ.
Bước 2: Kẻ hình vng. Bước 3: Cắt hình vng. Bước 4: Dán hình vng.
So sánh cách cắt, dán hình vng hình chữ nhật
- Hỏi: Cách cắt, dán hình vng hình chữ nhật có giống khác nhau?
-GV chốt lại
Cách kẻ, cắt hình vng đơn giản - Hỏi:
+ Ở tiết trước, em học có cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật?
+ Đó cách nào?
+ Tương tự vậy, có cách để ta kẻ cắt hình vng tiết kiệm thời gian đơn giản hơn?
Kết luận: Có cách kẻ cắt hình vng. Cách kẻ cắt cạnh Cách 2 tận dụng mép giấy, kẻ cắt thêm cạnh có độ dài cạnh có sẵn (vừa nói vừa lên hình)
- Chuyển ý: Các em biết cách cắt hình vng, em thực hành cắt hình vng theo cách giấy có kẻ ơ.
* Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh, khéo” - Kiểm tra dụng cụ học tập HS: Kéo, giấy vở, thước, bút chì, hồ dán
- Hỏi: Em nêu lại cách cắt hình vng.
Bước 4: Dán hình vng. - HS lắng nghe lặp lại
- HS trả lời:
Giống nhau Khác nhau
- Cắt,dán hình vng và hình chữ nhật làm theo bước: Bước 1: Đếm số ơ. Bước 2: Kẻ hình. Bước 3: Cắt hình. Bước 4: Dán hình.
- Hình vng có cạnh nhau. - Hình chữ nhật có hai chiều dài nhau, hai chiều rộng nhau. - Lắng nghe
- Trả lời:
+ Có cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật + Cách kẻ cắt chiều dài và chiều rộng Cách tận dụng mép giấy, kẻ cắt chiều dài chiều rộng tương ứng với cạnh có sẵn.
+ Ta tận dụng mép giấy, kẻ cắt cạnh có độ dài với độ dài cạnh có sẵn. - HS lắng nghe nhắc lại: Có cách kẻ cắt hình vng Cách kẻ cắt cạnh bằng Cách tận dụng mép giấy, kẻ và cắt thêm cạnh có độ dài cạnh có sẵn.
- Lắng nghe
- HS để dụng cụ học tập lên bàn
(4)- Tổ chức trò chơi: Hai bạn tạo thành một nhóm tiến hành cắt hình vng theo cách giấy Bạn ngồi bên cắt theo cách 1, bạn ngồi phía cắt theo cách xem nhóm cắt hình vng nhanh khéo hơn.
- Nhận xét, tun dương nhóm hồn thành, dặn nhóm khác nhà hồn thành tiếp
5 Củng cố - Dặn dị - Hỏi:
+ Hơm học gì?
+ Em nhắc lại bước cắt, dán hình vng.
-Dặn dị:
+ Về nhà luyện tập cắt hình vng theo cách.
+ Chuẩn bị giấy màu, keo, hồ dán, kéo, thước, bút chì, tẩy cho tiết sau.
- Tham gia chơi
- Lắng nghe, tuyên dương
- Trả lời:
+ Hôm học Cắt, dán hình vng.
+ Có bước cắt, dán hình vng: Bước 1: Đếm số ơ.
Bước 2: Kẻ hình vng. Bước 3: Cắt hình vng. Bước 4: Dán hình vng.