-Mẫu quả cam thật hoặc mẫu hình quả cam đã xé dán hoàn chỉnh bằng giấy thủ công có kích thước đủ lớn để học sinh dễ quan sát.. - Sách thủ công lớp 1, giấy màu cam, giấy màu xanh lá cây,[r]
(1)Người soạn: Phan Thị Ngân Lớp: ĐHGD Tiểu học B-K57
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Thủ công – Lớp 1
Bài : Xé, dán hình cam I, Mục tiêu
1.Kiến thức: Giúp học sinh:
- Biết hình dáng, màu sắc cam
- Học sinh biết cách xé dán hình cam, từ hình vng xé hình cam 2.Kỹ năng:
- Rèn cho học sinh xé cam có cuống, dáng tương đối phẳng - Rèn luyện đôi tay khéo léo
3 Thái độ
- u thích mơn học, tỉ mỉ, trân trọng sản phẩm làm -u thích mơn học, chịu khó
II Chuẩn bị 1.Giáo viên:
-Mẫu cam thật mẫu hình cam xé dán hồn chỉnh giấy thủ cơng có kích thước đủ lớn để học sinh dễ quan sát
- Sách thủ công lớp 1, giấy màu cam, giấy màu xanh cây, hồ dán - Tranh quy trình xé dán cam giấy thủ cơng
2 Học sinh
- Giấy thủ công màu cam, màu xanh, hồ dán, bút chì, thủ cơng III Hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định tổ chức(2 phút)
2.Kiểm tra cũ (5 phút): PP kiểm tra đánh giá, phương pháp vấn đáp
-Em cho cô biết cách xé dán hình trịn? -Kiểm tra đồ dùng học sinh gồm: Giấy màu cam, giấy màu xanh lá, keo dán, giấy A4 -GV nhận xét, tuyên dương
2.Bài (28 phút):
-Giới thiệu bài: ‘‘Xé dán hình cam’’ -Ở tiết trước hướng dẫn cho biết cách xé dán hình trịn Hôm nay, cô hướng dẫn cách xé dán hình trịn thành hình cam
-GV ghi tựa đề
Hoạt động Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét mẫu :
-Mục tiêu: Học sinh nắm hình dáng, màu sắc cam
-Giáo viên cho học sinh xem tranh mẫu mẫu thật hỏi:
- Hát
- Cách xé hình trịn:chuẩn bị tờ giấy màu, đánh dấu vẽ điểm hình vng, xé cạnh hình vng khỏi tờ giấy Tiếp đến xé góc hình vng nắn sửa thành hình trịn
(2)- Em tả hình dáng bên ngồi cam ? + Quả cam có hình ?
+ Màu ?
+ Cuống ?
- Em số loại giống cam - Lợi ích cam
Hoạt động2 H ướng dẫn xé dán cam - Mục tiêu : Học sinh nắm cách xé phần cam
-Giáo viên treo hình cam xé dán hoàn chỉnh
Giáo viên giới thiệu quy trình:
Giáo viên cho học sinh quan sát tranh quy trình Bước 1: Xé hình cam
Bước 2: Xé hình
+ Quả cam có hình trịn + Khi chín có màu cam
+Cuống cam cứng, có màu xanh
- Quả quýt, quất, bưởi
(3)Bước 3: Xé hình cuống
Giáo viên thao tác mẫu a) Xé dán cam
- Giáo viên lấy giấy màu cam, lật mặt sau đánh dấu vẽ hình vng cạnh (H1)
- Xé lấy hình vng
-Xé góc hình vng theo đường vẽ (H2) - Sau xé chỉnh sửa cho giống hình cam.Lật mặt màu để học sinh quan sát (H3)
Hình
b) Xé hình lá
-Lấy giấy màu xanh xé hình chữ nhật cạnh dài ô, ngắn ô (H1)
-Xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu
-Học sinh quan sát, ghi nhớ
(4)-Lần lượt xé góc hình chữ nhật đánh dấu theo đường vẽ (H2)
-Sau xé dần chỉnh sửa cho giống hình (H3)
Giáo viên lật mặt sau cho học sinh quan sát
Hình
Hình
Hình
c) Xé hình cuống lá:
- Lấy giấy màu xanh vẽ xé hình chữ nhật có cạnh 4x1 (h1)
- Xé đơi hình chữ nhật lấy nửa để làm cuống.(h2)
Hình
Hình d) Dán hình
-Giáo viên hướng dẫn làm mẫu
+Bôi hồ: dán sau dến cuống lên giấy
- Dán cam:
-Học sinh quan sát, ghi nhớ
(5)+ Dán cuống
+ Dán lá:
Hoạt động Thực hành
Mục tiêu: Hs rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo thực hành quy trình xé dán cam
- Nêu yêu cầu kích thước, màu sắc - Quan sát, uốn nắn sửa sai
Hoạt động Trưng bày, đánh giá sản phẩm Mục tiêu:
- GV gọi số HS trình bày sản phẩm mình. Để học sinh tự đánh giá sản phẩm trưng bày theo tiêu chí:
+ Nét xé khơng bị nhiều cưa + Dán thứ tự, không bị nhăn + Màu sắc đẹp, sáng tạo
+ Trang trí đẹp mắt
- Gọi học sinh phân loại đánh giá
- Giáo viên đánh giá sản phẩm học sinh
-Dựa vào kiến thức giáo viên hướng dẫn học sinh tập thực hành giấy
- Quan sát, nêu nhận xét (khi giáo viên mời)
IV Củng cố, dặn dò (3p)
- Gọi học sinh nhắc lại quy trình xé, dán cam -GV nhận xét, tuyên dương
- Chuẩn bị đồ dùng, giấy màu cho tiết sau thực hành lớp
- Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học sau “Xé dán hình đơn giản”, mang theo: Giấy màu xanh lá, giấy màu nâu, keo dán, thước, bút chì, thủ cơng
(6)