* Thân bài: (Luận điểm 1: 2 điểm, luận điểm 2: 2 điểm) Khổ 1: Cảm xúc của tác giả khi đứng trước lăng Bác là niềm xúc động thiêng liêng, lòng tự hào về con nguời Việt Nam. - Câu thơ mở [r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2015-2016 Môn: Ngữ văn - Lớp
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) A Ma trận:
Cấp độ Tên Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
TNKQ TL TNKQ TL TNK
Q
TL TNK Q
TL Văn Năm sáng tác
Thể loại Ngơi kể Chủ đề Ý nghĩa chi tiết Tình ý nghĩa tình truyện Số câu Số điểm Tỉ lệ %
Số câu:3
Số điểm:0,75 Số câu:2Số điểm:0,5
Số câu:1
Số điểm:2 điểm: 3,25Số câu:6
(32,5%) Tiếng
Việt Kiểu câu Phép liên kết
Đặc điểm, công dụng khởi ngữ
Câu chứa khởi ngữ Phép tu từ
Thành phần phụ
chú Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu:3 Sốđiểm:0,75 Số câu:3 Số điểm:0,75 Số câu:6 Sốđiểm:1,5 (15%) Tập làm văn
Hợp đồng Nghị luận
về đoạn thơ,
thơ Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu:1
Số điểm:0,25 Số điểm:5Số câu:! Số điểm5,25Số câu:2 (52,5%) Tổng số
câu Tổng số điểm Tỉ lệ %
Số câu:7 Số điểm:1,75 17,5% Số câu:6 Số điểm3,25 32,5% Số câu:1 Số điểm;5 50% Số câu:14 Số điểm:10
Phần I Trắc nghiệm khách quan (3,0 điểm)
PHÒNG GD&ĐT PHÙ MỸ TRƯỜNG THCS MỸ TÀI
(2)Môn: Ngữ văn - Lớp
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (0,25 điểm) Nối cột A (tác phẩm) với cột B (năm sáng tác) cho phù hợp:
A B Kết
1 Con cò
2 Mùa xuân nho nhỏ ab 1976 1962 c 1980 d 1985
1+ ……… 2+ …… Câu 2: (0,25 điểm) Truyện đại lớp chủ yếu viết dạng nào?
A Truyện ngắn B Truyện vừa
C Truyện ngắn tiểu thuyết D Truyện dài tiểu thuyết
Câu 3: (0,25 điểm) Trong truyện sau, truyện có ngơi kể khác với truyện lại? A Bến quê C Những xa xôi
B Chiếc lược ngà D Rơ-bin-xơn ngồi đảo hoang
Câu 4: (0,25 điểm) Bài thơ sau xem tác phẩm tiêu biểu viết tình mẹ con?
A Mùa xuân nho nhỏ B Viếng lăng Bác
C Nói với D Mây sóng
Câu 5: (0,25 điểm) Chi tiết : « Lần Nhĩ thấy Liên mặc áo vá » (Nguyễn Minh Châu, Bến quê) cho thấy Nhĩ cảm cảm nhận nét đẹp từ người vợ ?
A Giàu nghị lực, giản dị B Vất vả, giàu đức hi sinh C Thông minh, giỏi giang D Đảm đang, tháo vát
Câu 6: (0,25 điểm) Xét mục đích giao tiếp, câu: “- Thì má kêu đi.” thuộc kiểu câu gì? A Câu nghi vấn B Câu cảm thán
C Câu cầu khiến D Câu trần thuật
Câu 7: (0,25 điểm) Câu “Cơ bé bên hàng xóm quen với cơng việc Nó lễ phép hỏi Nhĩ ”có sử dụng phép liên kết nào?
A Phép lặp B Phép
C Phép nối D Phép liên tưởng
Câu 8: (0,25 điểm)Điền từ thiếu vào câu sau :
Khởi ngữ thành phần câu đứng trước ……… để nêu lên ……… nói đến câu
Câu 9: (0,25 điểm) Trong câu sau đây, câu có khởi ngữ?
A Cá rán ngon B Nếu trời mưa đường ngập nước C Chuyện tơi biết D Tơi lại
Câu 10: (0,25 điểm) Hai câu thơ sau có sử dụng phép tu từ nào? “Ngày ngày mặt trời qua lăng
Thấy mặt trời lăng đỏ” A Ẩn dụ điệp ngữ B Hoán dụ so sánh
C Điệp ngữ hoán dụ D So sánh nhân hoá Câu 11: (0,25 điểm) Trong câu sau câu có thành phần phụ
A Này, đến nhanh lên! B Tơi đốn ngày mai đến C Mọi người, kể nó, nghĩ muộn D Chao ôi, đêm trăng đẹp quá!
Câu 12: (0,25 điểm) Trong loại văn sau đây, văn có tính chất pháp lí?
A Tường trình B Biên C Báo cáo D Hợp đồng
Phần II Tự luận: (7,0 điểm)
(3)Câu 2: (5,0 điểm)Phân tích đoạn thơ sau:
Con miền Nam thăm lăng Bác Đã thấy sương hàng tre bát ngát
Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân
(Viếng lăng Bác - Viễn Phương)
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2015-2016 Môn: Ngữ văn - Lớp
Phần I Trắc nghiệm khách quan (3,0 điểm) Mỗi câu trả lời ghi 0,25 điểm
Câu 10 11 12
Trả lời 1+a, 2+c A A D B C B chủ ngữ
đề tài
C A C D
Phần II Tự luận (7,0 điểm)
Câu Đáp án Biểu điểm
Câu 1
(2,0 điểm) Tình truyện:- Nhĩ khắp nơi cuối đời bị bệnh hiểm nghèo, bị liệt tồn thân khơng thể di chuyển dù nhích nửa người - Khi phát vẻ đẹp cánh bãi bồi bên sông, Nhĩ khao khát muốn sang dù biết khơng thể thực được, Nhĩ đành nhờ cậu trai, cậu trai không hiểu ý bố nên sa vào đám chơi phá bên đường để lỡ chuyến đò ngang ngày
Ý nghĩa:
- Cuộc sống số phận người chứa đựng điều bất thường, nghịch lí vượt ngồi dự định toan tính
- Trong đời, người ta thường khó tránh điều vịng chùng chình Từ đó, truyện thức tỉnh người trân trọng giá trị bình dị, gần gũi gia đình, quê hương
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ 0,5 đ Câu 2
(5,0 điểm)
a Yêu cầu chung
- Thể loại: Nghị luận đoạn thơ
- Nội dung: Cảm xúc Viễn Phương người đến thăm lăng Bác
- Cách thức trình bày:
(4)bảo phải có tính liên kết chặt chẽ b Yêu cầu cụ thể
* Mở bài:
- Giới thiệu tác giả Viễn Phương thơ Viếng lăng Bác.
- Hai khổ thơ đầu thơ thể niềm xúc động, tự hào biết ơn nhà thơ đến viếng lăng Bác
* Thân bài: (Luận điểm 1: điểm, luận điểm 2: điểm) Khổ 1: Cảm xúc tác giả đứng trước lăng Bác là niềm xúc động thiêng liêng, lòng tự hào nguời Việt Nam
- Câu thơ mở đầu lời tự đầy chất trữ tình, lời thông báo miền Nam, vượt xa xôi cách trở đến thăm Bác Bác
+ Cách xưng hô – Bác thể tình cảm thân thiết, gần gũi
- Trong sương mờ, hình ảnh mà tác giả nhìn thấy hình ảnh hàng tre-một hình ảnh quen thuộc, gần gũi làng quê Việt Nam
- Hình ảnh “Hàng tre xanh xanh Việt Nam” có ý nghĩa ẩn dụ Đó biểu tượng cho tinh thần kiên cường, bất khuất dân tộc Việt Nam
* Khổ 2: Niềm tự hào vĩ đại Bác, lòng biết ơn đối với Bác
- Hai câu đầu có hình ảnh mặt trời:
+ Hình ảnh ẩn dụ mặt trời lăng để ca ngợi công lao vĩ đại Bác dân tộc Việt Nam Bác đem lại ánh sáng, độc lập, tự do, hạnh phúc cho nhân dân
+ Cụm từ “rất đỏ” diễn tả tư tưởng cách mạng lòng yêu nước nồng nàn Bác
+ Cách sóng đơi hai hình ảnh mặt trời để nói trường tồn, vĩ đại Bác
- Hai câu sau hình ảnh dịng người - tràng hoa:
+ Dịng người hình ảnh tả thực, đồn người từ miền đất nước đến Ba Đình lịch sử viếng lăng Bác
+ Tràng hoa hình ảnh ẩn dụ thể ngưỡng vọng, lịng thành kính, biết ơn tác giả nhân dân Bác
+ Bảy mươi chín mùa xn: cách nói thơ, hình ảnh hoán dụ đời Bác đẹp mùa xuân hay Bác làm mùa xuân cho đất nước, cho người
+ Điệp ngữ thể tình cảm nhân dân dành cho Bác vĩnh cửu
* Kết bài:
- Cảm xúc suy nghĩ người viết
- Đánh giá chung nội dung, nghệ thuật đoạn thơ
0,25 đ 0,25 đ
0,5 đ
0,5 đ 1,0 đ
1,0 đ
1,0 đ
(5)