1) Hình 4 minh hoïa caùc baïn ñang bôûi ôû beå bôi ñoâng ngöôøi. Hình 5 minh hoïa caùc baïn nhoû ñang bôi ôû bôø bieån. 2) Theo em neân taäp bôi hoaëc ñi bôi ôû beå bôi nôi coù ngöôøi va[r]
(1)KHOA HỌC:
PHỊNG TRÁNH TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC I MỤC TIÊU:
- Nêu số việc nên làm không nên làm để phịng tránh tai nạn đuối nước:
+ Khơng chơi đùa gần hồ, ao, sông, suối, giếng, chum, vại, bể nước phải có nắp đậy
+ Chấp hành quy định an tồn tham gia giao thơng đường thủy + Tập bơi có người lớn phương tiện cứu hộ
-Thực quy tắc an tồn phịng tránh đuối nước II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các hình minh họa trang 36, 37 SGK (phóng to có điều kiện) - Câu hỏi thảo luận ghi sẵn bảng lớp
- Phiếu ghi sẵn tình huốngVBT III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1 Kiểm tra cũ:
1.Em cho biết bị bệnh cần cho người bệnh ăn uống nào? 2.Khi người thân bị tiêu chảy em chămsóc nào?
Giáo viên Học sinh
2 Bài mới:
Giới thiệu bài: Phịng tránh tai nạn sơng nước
Tổ chức cho HS thảo luận theo các câu hỏi sau:
Hãy mơ tả em nhìn thấy hình vẽ 1, 2, Theo em việc nên làm khơng nên làm? Vì sao?
- Nhận xét ý kiến HS
- Tiến hành thảo luận N2, sau cặp đơi đại diện trình bày
Câu trả lời là:
* Hình 1: Các bạn nhỏ chơi gần ao Đây việc khơng nên làm chơi gần ao bị ngã xuống ao
* Hình 2: Vẽ giếng Thành giếng xây cao có nắp đậy an tồn trẻ em
* Hình 3: Nhìn vào hình vẽ, em thấy HS nghịch nước ngồi thuyền
(2)Giáo viên Học sinh - Gọi HS đọc ý 1, mục Bạn cần
bieát
KL: Chúng ta phải lời người lớn tham gia giao thông sông nước Trẻ em không nên chơi đùa gần ao hồ
boå sung
- HS nối tiếp đọc to trước lớp
Những điều cần biết bơi tập bơi
- GV chia HS thành nhóm tổ chức cho HS thảo luận nhóm
+ Yêu cầu HS nhóm quan sát hình 4, trang 37 SGK, thảo luận trả lời câu hỏi sau:
1) Hình minh họa cho em biết điều gì?
2) Theo em nên tập bơi bơi đâu?
3) Trước bơi sau bơi cần ý điều
+ Nhận xét, bổ sung ý kiến cuỷa HS -Keỏt luaọn :Chỉ tập bơi bơi nơi có ngời lớn phơng tiện cứu hộ
- Tiến hành thảo luận nhóm4
+ Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận
1) Hình minh họa bạn bể bơi đơng người Hình minh họa bạn nhỏ bơi bờ biển 2) Theo em nên tập bơi bơi bể bơi nơi có người phương tiện cứu hộ
3) Trước bơi cần phải vận động, tập tập để không bị cảm lạnh hay “chuột rút”, …… mang tai, mũi + Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe Bày tỏ thái độ, ý kiến
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm + Phát phiếu ghi tình cho nhóm
+ Yêu cầu nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi: Nếu tình em làm gì?
* Nhóm 1: Bắc Nam vừa đá bóng Nam rủ Bắc hồ gần nhà để tắm cho mát, Nếu Bắc em nói với bạn
+ Tiến hành thảo luận nhóm nhận phiếu
+ Đại diện nhóm trình bày ý kiến nhóm
Câu trả lời là:
* Nhóm 1: Em nói với Nam vừa đá bóng mệt, mồ hôi nhiều, bơi hay tắm dễ bị cảm lạnh
(3)Giáo viên Học sinh * Nhóm 2: Đi học Nga thÊy em
nhỏ tranh cúi xuống bờ ao gần đường để lấy bóng Nếu Nga em làm gì?
* Nhóm 3: Minh đến nhà Tuấn chơi thấy Tuấn vừa nhặt rau vừa cho em bé chơi sân giếng Giếng xây thành cao khơng có nắp đậy Nếu Minh em nói với Tuấn?
* Nhóm 4: Chiều chủ nhật, Dũng rủ Cường bơi bể bơi gần nhà vừa xây xong chưa mở cửa cho khách đặc biệt chưa có bảo vệ để không tiền mua vé Nếu Cường em nói với Dũng?
* Nhóm: Nhà Linh Lan xa trường, cách suối Đúng lúc học trời đổ mưa to, nước suối chảy mạnh đợi không thấy qua Nếu Linh Lan em làm gì?
cố lấy bóng nữa, đứng xa bờ ao nhờ người lớn lấy giúp Vì trẻ em không nên gần bờ ao, dễ bị ngã xuống nước
* Nhóm 3: Em bảo Minh mang rau sân nhà nhặt để vừa làm vừa trông em Để em bé chơi cạnh giếng nguy hiểm
* Nhóm 4: Em nói với Dũng khơng nên bơi Đó việc làm xấu bể bơi chưa mở cửa dễ gây tai nạn chưa có người phương tiện cứu hộ