Chung t©m cña c¬ thÓ..[r]
(1)TuÇn: 09 - TiÕt: 17
Ngày soạn: /10/2010 Ngày dạy: /10/2010
Bài : 17
Tim mạch máu
I Mục tiêu: KiÕn thøc
- HS đợc ngăn tim (ngoài trong), van tim - Phân biệt đợc loại mạch máu
- Trình bày rõ đặc điểm pha chu kỳ co giãn tim Kỹ
T duy, suy đoán, dự đoán Tổng hợp kiến thức Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ tim mạch hoạt động tránh làm tổn thơng tim, mạch mỏu
ii phơng pháp dạy- học - Trực quan
- Tranh luận tích cực - Vấn đáp tỡm tũi
Iii phơng tiện dạy- học - Mô h×nh Tim
- Tranh hình 17 –23 phóng to, tranh cắt ngang qua động mạch, tĩnh mạch - Phiếu kiểm tra cũ, phiếu học tập
- Máy chiếu đa iv tiến trình dạy – học 1.ổn định tổ chức lớp (1’)
2.KiĨm tra bµi cò (7’)
- GV chiếu câu hỏi máy chiếu để lớp làm phát 10 phiếu kiểm tra trắc nghiệm cho 10 hs (trong vịng 5’)
PhiÕu kiĨm tra bµi cị:
Họ tên: Điểm: Lớp:
(2)A Động mạch, tĩnh mạch tim C Tim hệ mạch B Tâm nhĩ, tâm thất, động mạch, tĩnh mạch D Cả A, B, D
Máu lu chuyển toàn thể do:
A Tim co bóp đẩy máu vào hệ mạch C Cơ thể cần chất dinh d-ỡng B Hệ mạch dẫn máu khắp thể D Chỉ A B
3 Điểm xuất phát hệ bạch huyết là:
A Mao m¹ch b¹ch huyÕt C Mao mạch bạch huyết quan thể B Các quan thể
Vai trò Tim là:
A Co bóp tao lực đẩy đẩy máu B Chung tâm thể
C Chứa máu D Cả A, B C
Hệ mạch gồm:
A Động mạch, tĩnh mạch hạch bạch huyết B Mâo mạch mạch bạch huyết
C Động mạch, tĩnh mạch mao mạch D Cả A, B C
- GV thu phiếu, phát để hs chấm chéo sau chữa chung lớp - GV lớp chữa lần lợt câu
- GV thu kết nhận xét Bài
M bài: Chúng ta biết tim có vai trị quan trọng, co bóp đẩy máu, tim phải có cấu tạo nh để đảm bảo chức đẩy máu
Hoạt động 1: (14 )’ cấu tạo tim
Mơc tiªu: HS chØ ngăn tim, thành tim, van tim Cấu tạo phù hợp với chức
Hot ng dy Hot ng hc Ni dung
- GV nêu câu hỏi: Các em quan sát hình cấu tạo Tim và tìm hiểu SGK cho biết:
Trình bày cấu tạo tim?
- GV bổ sung thêm: Có màng tim bao bọc bên
- HS nghiên cứu hình17.1SGK tr.54 kết hợp quan sát hình xác định cấu tạo tim
- HS trả lời nhận xét Kết luận:
- Màng tim bao bäc ngoµi tim
- Tâm thất lớn phần đỉnh tâm
- GV cho hs hoạt động nhóm:
Các em quan sát cấu tạo Tim, hoạt động nhóm cho biết:
1 Tim có ngăn là những ngăn nào? Thành tâm nào dày sao?
Giữa tâm nhĩ tâm thất có mối liên hệ về cấu tạo?
- HS tự dự đoán câu hỏi sở kiến thức trớc tranh hình
- Thống nhóm dự đoán có lời giải
- Đại diện nhóm trình bày kết nhóm
- GV hs thảo luận toàn lớp
(Lu ý: Thành tâm thất dày thành tâm nhĩ thành tâm thất trái dày phải
- Thảo luận tồn lớp - Các nhóm HS nêu đợc:
+ Sè ngăn + Thành tim
Kết luận: - Tim ngăn
(3)co búp to lc ln để đẩy máu ni tồn thể.)
+ Van tim
HS rót kÕt luËn
trong tâm thất trái có thành co dày
- Giữa tâm nhĩ với tâm thất tâm thất với động mạch có van máu lu thơng theo chiều
GV yªu cầu học sinh hoàn thành bảng 17-1/ sgk
- HS trả lời HS khác bổ sung
Bng 17-1 Nơi máu đợc bơm tới từ ngăn tim. Các ngăn tim co Nơi máu đợc bơm tới
Tâm nhĩ trái co Tâm thất trái
Tâm nhĩ phải co Tâm thất phải
Tâm thất trái co Động mạch chủ
Tâm thất phải co Động mạch phæi
Hoạt động: (12 )’ cấu tạo mạch máu
Mục tiêu: HS đợc đặc điểm cấu tạo chức loại mạch
Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
- GV yêu cầu:
+ Hoàn thành nội dung phiếu học tập, trả lời câu hỏi
+ Chỉ khác loại mạch?
+ GV cho thảo luận toàn lớp kết nhóm
+ Đánh giá hoàn thiện kiến thức
- Cá nhân tự nghiên cứu hình 17.2 tr.55
- Trao đổi nhóm hồn thành phiếu học tập
Tiếp tục thảo luận câu hỏi
Yêu cầu: Sự khác nội dung cụ thể phiếu
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung
HS tù rót kÕt luËn
KÕt luËn:
Trong phiÕu häc tËp
PhiÕu häc tập Hệ
mạch Cấu tạo Chức năng
Động mạch
-Thành mạch:(Mấy lớp? Mỏng hay dày?) -Lòng mạch: (rộng hay hẹp?)
?
Tĩnh mạch
-Thành mạch:(Mấy lớp? Mỏng hay dày?) -Lòng mạch: (rộng hay hẹp?)
(4)Mao mạch
-Thành mạch:(Mấy lớp? Mỏng hay dày?) -Lòng mạch: (rộng hay hẹp?)
?
Kết quả: Phiếu học tập
Hệ mạch Cấu tạo Chức năng
Động mạch
-Thành mạch có lớp: Mô liên kết, Cơ trơn, Biểu bì Rất dày.
-Lòng mạch hẹp.
Dẫn máu từ tim tới quan với vận tốc cao, áp lực lớn.
Tĩnh mạch
-Thành mạch có lớp: Mô liên kết, Cơ trơn, Biểu bì Mỏng.
-Lòng mạch rộng.
Dẫn máu từ khắp tế bào thể vỊ tim víi vËn tèc, ¸p lùc nhá.
Mao mạch
-Thành mỏng gồm lớp biểu bì. -Lòng hẹp
-Nhỏ phân nhánh nhiều.
Tỏa rộng tới tế bào mô, tạo điều kiện cho trao đổi chất với các tế bào.
Hoạt động 3: (7 )’
hoạt động co gi n timã
Mục tiêu: HS nắm đợc trình bày rõ đặc điểm pha chu kỳ co giãn tim
(5)- GV yêu cầu hs quan sát hình 17-3 SGK cho biÕt:
+ Chu kú tim gåm mÊy pha?
+ Sự hoạt động co dãn tim liên quan đến vận chuyển mau nh nào?
- GV lu ý để HS nhận biết kiến thức:
+ Khi tâm nhĩ hay tâm thất co, mũi tên đờng vận chuyển máu
+ Trung bình: 75 nhịp/ph
+ Chỉ số nhịp tim phơ thc vµo nhiỊu u tè
- GV hỏi thêm: Tại tim hoạt động suốt đời mà không mệt mỏi?
- HS nghiên cứu SGK tr.56 trao đổi nhóm thống câu trả lời:
+ Một chu kỳ gồm pha, thời gian hoạt ng bng thi gian ngh
+ Đại diện nhóm trình bày kết hình 17.3 + Nhãm kh¸c bỉ sung
- HS đọc kết luận SGK
Chu k× tim gåm pha
- Pha co t©m nhÜ (0,1s) máu từ tâm nhĩ tâm thất
- Pha co tâm thất (0,3s) máu từ tâm thất vào động mạch chủ
- Pha dãn chung (0,4s) máu đợc hút từ tâm nhĩ
t©m thÊt
v Kiểm tra đánh giá (3’) Trình bầy cấu tạo Tim?
Phân biệt cấu tạo chức động mạch, tĩnh mạch mao mạch? Trị chơi ch (Slide 10 bi trỡnh chiu)
Vi Dặn dò (1)
- Học bài, trả lời câu hỏi làm tập SGK tr.57 - Đọc mục: Em có biết?
- Chuẩn bị
Bỉ sung kiÕn thøc sau tiÕt d¹y.