Tôi cứ vô cảm chép cho đến khi đọc tới một đoạn trong bài văn mẫu: “…thật xấu hổ thay những bạn học sinh lười biếng, đầu óc rỗng tuếc mà gian lận để đạt điểm cao…”.. Cơ thể tôi như có m[r]
(1)Bài văn lòng trung thực
Tôi vô cảm chép đọc tới đoạn văn mẫu: “…thật xấu hổ thay bạn học sinh lười biếng, đầu óc rỗng tuếch mà gian lận để đạt điểm cao…” Cơ thể có luồng điện chạy qua Tay tơi nhiên cứng lại…
(Ảnh minh họa)
Cuối năm lớp 9, trước ngày thi tốt nghiệp cô giáo yêu cầu làm văn nghị luận lòng trung thực thi cử Nghe xong đề Văn, lớp tên cười sung sướng vỗ tay ầm ĩ Đứa cười đề dễ, đứa phấn khởi đề ăn lạ thoải sức sáng tạo Riêng với tơi, đề dễ hay khó khơng quan mà điều quan trọng đề văn có sẵn mớ tài liệu tham khảo dầy cộp mà mang theo hay không
Chỉ lúc sau, lớp trở nên n ắng Tơi liếc nhìn xung quanh, người vị đầu bứt tai tìm ý tứ, có bạn viết say sưa… Liếc mắt nhìn cô, thấy cô tập trung vào tập kiểm tra lớp khác Tôi biết thời hành động đến Thật may cho tôi, đề lạ có sẵn sách văn mẫu Tơi hí hứng chép Sau 20 phút âm thầm, chép xong phần nửa phần thân Liếc mắt nhìn cơ, khơng mảy may nghi ngờ hay ý đến tơi Đã có lúc, tơi cịn… tự hào với “trình” quay cóp
Tơi vô cảm chép đọc tới đoạn văn mẫu: “…thật xấu hổ thay bạn học sinh lười biếng, đầu óc rỗng tuếc mà gian lận để đạt điểm cao…” Cơ thể tơi có luồng điện chạy qua Tay nhiên cứng lại, dù cố viết nét chữ trở nên nguệch ngoạc Thật khôi hài mỉa mai làm sao, đôi tay say sưa viết lời châm biếm thân tơi
(2)Đó văn điểm và… chữ số văn viết Nhưng với riêng tơi, thực sứ mệnh riêng mình, thức tỉnh tơi giá trị lịng trung thực Đó kiểm tra cuối tơi quay cóp đời học sinh
Phan Thanh Hưng
(58 Cao Bá Quát - TP Quy Nhơn)