[r]
(1)Đ O Đ C: H P TÁC V I NH NG NGẠ Ứ Ợ Ớ Ữ ƯỜI XUNG QUANH A.KH I Đ NG: TRÒ CH I : B N TÊNỞ Ộ Ơ Ắ , B N TÊNẮ
Qu n trò:ả Các b n i, b n iạ ơ C l p:ả ớ Có chúng tơi
Qu n trị: Trong ph n kh i đ ng hơm nay, cùngả ầ ộ
ch i m t trò ch i Các b n có đ ng ý khơng?ơ ộ C l p:ả ớ Đ ng ýồ
Qu n trò:ả Trò ch i c a có tên: b n tên Lu t ch iơ ủ ắ ậ
nh sau:ư
+ Trên tay t chi c h p ch a thăm ghi câu h iớ ế ộ ứ ỏ
+ T ngớ ườ ắi b n tên: T b n tr ng tên b n b n y sẽớ ắ ứ ạ ấ
lên b c thăm tr l i câu h i Tr l i nh n đố ả ỏ ả ậ ược m t tràn pháo tay Tr l i sai b ph t hát m t hát Cácộ ả ị ộ
b n rõ lu t ch i ch a?ạ ậ C l p:ả ớ Rõ r i, rõ r iồ
Qu n trò:ả Các b n s n sàng ch i ch a?ạ ẵ C l p:ả ớ S n sàngẵ
Qu n trò:ả Trò ch i b t đ u: B n tên, b n tênơ ắ ầ ắ ắ C l p:ả ớ Tên gì, tên
Qu n trị:ả Tên…
C l p:ả ớ M i… , m i… ờ
- Hs ( lên b ng b c thăm câu h i, nói: Câu h i c a tơi nhả ố ỏ ỏ ủ
sau
+ Vì ph n nh ng ngụ ữ ữ ười đáng tôn tr ng?ọ
( Ph n nh ng ngụ ữ ữ ười có vai trị quan tr ng gia đìnhọ
(2)C l p:ả ớ V tay.ỗ
Qu n trò :ả Trò ch i ti p t c.: B n tên, b n tênơ ế ụ ắ ắ C l p:ả ớ Tên gì, tên
Qu n trị:ả Tên…
C l p:ả ớ M i… , m i….ờ
- HS ( lên b ng b c thăm câu h i), nói: Câu h i c a nhả ố ỏ ỏ ủ
sau:
B n có nh ng vi c làm th hi n s tôn tr ng ph n ?ạ ữ ệ ể ệ ự ọ ụ ữ
( t ng hoa, chúc m ng nhân ngày mùng 8/3, nhặ ường ch choỗ
các bà m , ch xe…)ẹ ị
Qu n trò:ả Các b n th y câu tr l i c a b n…th nào?ạ ấ ả ủ ế C l p:ả ớ V tay.ỗ
Qu n trò:ả T th y nh ng vi c làm c a b n th hi ấ ữ ệ ủ ể ệ
được s tôn tr ng ph n r i C l p thự ọ ụ ữ ả ưởng cho b nạ
m t tràng pháo tay Trò ch i c a t m d ng t i đây.ộ ủ
Chúng ch i gi h c ti p theo Các b n cóơ ọ ế
đ ng ý không?ồ C l p:ả ớ Đ ng ýồ
Qu n trò:ả Sau ch i xong b n c m th y th nào?ơ ả ấ ế
- T m i b n:……….ớ
B n …:ạ T c m th y r t vuiớ ả ấ ấ
- T m i b n:……ớ
B n …:ạ Sau ch i xong t c m th y r t s ng khoáiơ ả ấ ấ ả
Qu n trị:ả V y l p s n sàng bậ ẵ ước vào ti t h c ch aế ọ C l p:ả ớ S n sàngẵ
Qu n tròả ( Quay sang cô giáo) : Con th a cô, chúng kh iư
đ ng xong, m i cô đánh giá ho t đ ng c a chúng con.ộ ộ ủ B.CÁC HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
(3)1 Bài hát nói lên u gì?ề
( hát nói v Tình đồn k t c a b n l p)ề ế ủ
2 L p 5A đớ ược giao nhi m v gìệ ụ ?
( L p 5A đớ ược giao nhi m v tr ng vệ ụ ườn trường) Cô giáo yêu c u đ i v i tr ng c a m i tầ ố ớ ồ ủ ỗ ổ ?
(cô giáo yêu c u tr ng xong ph i ng n, th ng hàng)ầ ả ắ ẳ 4 B c tranh vẽ gìứ ?
- Tranh vẽ b n t t tr ng cây.ạ ổ ổ
5 Nhóm cho bi tế : t tr ng nh th ổ ồ ư ế k t qu saoế ả ? ( B m tranh 1)ấ
( T m i b n tr ng cây, k t ổ ỗ ế qu tr ng không th ng ả ẳ
hàng, xiên x o.)ẹ
6.Nh n xét câu tr l i c a b nậ ả ủ ạ ( đòng ý v i ý ki n ế
c a b n)ủ
7.Con nh c l i nào:ắ ạ Các b n t đãch n cách làm vi c cá ạ ổ ọ ệ
nhân, m i b n tr ng cây, vi c ngỗ ạ ồ ệ ườ ấi đ y làm d n đ n ẫ ế
k t qu tr ng không th ng hàng, đ xiên x o.ế ả ồ ẳ ổ ẹ
8 Th ế t 2ổ , các b n tr ng nh th nào, k t quạ ồ ư ế ế ả ra ?
- Con th y b n t có b nấ ổ chia làm nhóm : nhóm hai người, nhóm người tr ng cây.ồ
(4)( Các b n t 2, b n bi t làm vi c t p th nên tr ng ổ ế ệ ậ ể
c a b n ng n, th ng hàng)ủ ắ ẳ
10.Vì nhóm cho r ng t bi t làm vi c t p ằ ổ ế ệ ậ thể ?
( Nhóm cho r ng t làm vi c ằ ổ ệ t p th b n y ngậ ể ạ ấ ười thì gi cây, ngữ ười l p đ t, ngấ ấ ười rào cây, b n tr ng ạ ồ
h t m i đ n khác)ế ớ ế
11 Nh n xét câu tr l i c a nhóm b nậ ả ủ ạ ?
( Con đ ng ý v i câu tr l i c a nhóm b n)ồ ả ủ
12.Con nh c l i nàoắ ạ ( Các b n t ch n cách làm vi c t p ổ ọ ệ ậ
th giúp tr ng k t qu t tr ng ể ế ả ổ
đ ng ng n,th ng hàng.)ứ ắ ẳ
13 D a vào k t qu cho cô bi t t ự ế ả ế ổ hoàn thành nhi m v theo yêu c u c a cô giáo?ệ ụ ầ ủ
( T hoàn thành nhi m v theo yêu c u c a cô giáo)ổ ệ ụ ầ ủ
14 Trong tình hu ng này, cách th c t ch c c a t ố ứ ổ ứ ủ ổ t t nh tố ấ ? Vì ?
( Cách th c t ch c c a t t t nh t b n bi t ứ ổ ứ ủ ổ ố ấ ế
phân công nhi m v cho nên b n hoàn thành côngệ ụ
vi c r t t t r t nhanh)ệ ấ ố ấ
Qua ph n tìm hi u trên, b n cho cô bi t: ầ ể ế ( Rút ghi nh )ớ
1 Trong công vi c chung, đ đ t đệ ể ạ ược k t qu tôt chúng ế ả ta c n ph i làm gì?ầ ả
(Trong cơng vi c chung đ đ t đệ ể ược k t qu t t c n ế ả ố ầ
(5)2 Bi t h p tác v i nh ng ngế ợ ớ ữ ười xung quanh đ gi i quy tể ả ế công vi c đem l i l i ích gì?ệ ạ ợ
Bi t h p tác v i ngế ợ ười xung quanh, công vi c thu n l i ệ ậ ợ
đ t k t qu t t h n ế ả ố
4 Em hi u câu t c ng nh th nào?ể ụ ữ ư ế ( M t làm ch ng… núi cao)ộ ẳ
( câu t c ng khuyên ph i bi t đoàn k t, giúp đ l n ụ ữ ả ế ế ỡ ẫ
nhau m i làm nên vi c l n)ớ ệ LIÊN H Ệ
* V y b n thân h p tác bao gi ch aậ ả ợ ờ ư ? H p tác ợ v i ai, công vi c k t qu saoớ ệ ế ả ? Các k l i cho cô b n l p nghe.ể ạ ạ ớ
-HS : Trong h c t p, h p tác v i b n làmọ ậ ợ
vi c nhóm đ hồn thành nhi m v cô giáo giao.ệ ể ệ ụ
? Th lao đ ng, bi t h p tác v i ế ộ ế ợ ớ nh th nào?ư ế
-HS : Trong lao đ ng, h p tác v i b n vộ ợ ệ
sinh l p h c, v sinh sân trớ ọ ệ ường s ch sẽ.ạ
? gia đình, h p tác v i m i ngỞ ợ ớ ọ ười nh ng ữ công vi c nào?ệ
-HS 3: Con m n u c m, giúp m nh t rau, mẹ ấ ẹ ặ ẹ
thì n u c gia đình có m t b a c m ngon mi ng)ấ ả ộ ữ ệ ? Khi h p tác v i m i ngợ ớ ọ ười th y nh th nào?ấ ư ế
( Khi… Con c m th y r t vui)ả ấ ấ
Khi h p tác v i m i ngợ ớ ọ ười th y nh th nào?ấ ư ế
(6)II Th c hành.ự
Bài t p 1ậ
1.Nêu yêu c u c a t p cho cô?ầ ủ ậ
Bài t p yêu c u nêu nh ng vi c làm th hi n s h p tác v i ậ ầ ữ ệ ể ệ ự ợ
nh ng ngữ ười xung quanh
CHIA S BT1:Ẻ
Nhóm chia s lên:ẻ
Theo nhóm t : nh ng vi c làm th hi n s h p tác v i nh ngớ ữ ệ ể ệ ự ợ ữ
người xung quanh là: ( V a nói v a ch phi u)ừ ừ ỉ ế
a) Bi t phân công nhi m v cho nhau.ế ệ ụ
d) Khi th c hi n công vi c chung bàn b c v i m i ngự ệ ệ ọ ười đ) H tr , ph i h p v i công vi c chung.ỗ ợ ố ợ ệ
Trên làm c a nhóm t , t m i nhóm nh n xétủ ớ ậ
- T m i nhóm b n………
Nhóm b n…… : ạ T đ ng ý v i câu tr l i c a nhóm b n B ả ủ ạ
cho bi t: ? Vì nhóm b n l i khơng ch n ý b: Vi c c aế ạ ọ ệ ủ
ai, ngườ ấi n y bi t vi c làm th hi n s h p tác v i nh ngế ệ ể ệ ự ợ ữ
người xugn quanh?
- Nhóm chia s tr l i:ẻ ả ờ Theo nhóm t , n u vi c ngớ ế ệ ườ ấi n y bi t t c vi c ngế ứ ệ ười làm nh v y làm viêc cá nhânư ậ
ch a h p tác v i m i ngư ợ ọ ười
- NHóm…: ……T c m n b n!ớ ả
- Nhóm chia s :ẻ Xin m i ý ki n c a nhóm khác:ờ ế ủ
- T m i nhóm b n…….(nhóm 2)ớ
- Nhóm h i:ỏ T đ ng ý v i làm c a nhóm b n B ủ ạ
cho bi t Vì nhóm b n l i ch n ý a: Bi t phân côngế ạ ọ ế
nhi m v cho vi c làm th hi n s h p tác v i nh ngệ ụ ệ ể ệ ự ợ ữ
(7)- Nhóm chia s :ẻ Khi làm cơng vi c chung ta ph i phân công rõệ ả
nhi m v c a t ng ngệ ụ ủ ười cơng vi c m i hi u qu ệ ệ ả - Nhóm 2: T c m n b ả
- Nhóm chia s : Có nhóm b n có ý ki n khác không? Tẻ ế
m i nhóm b n… ,….( nhóm )ờ
- Nhóm 3: Nhóm t đ ng ý B n cho bi t Vì nhómớ ế
b n l i không ch n ý c: Làm thay công vi c cho ngạ ọ ệ ười khác vi c làm th hi n s h p tác v i nh ng ngệ ể ệ ự ợ ữ ười xung quanh? - Nhóm chia s : nhóm t cho r ng h p tác ph i ph i h p hẻ ằ ợ ả ố ợ ỗ
tr l n nhau, ch không ph i làm h , làm thay cho ngợ ẫ ứ ả ộ ười khác
- Nhóm 3: T c m ả
Nhóm chia sẻ: có nhóm có ý ki n khác khơng?ế HS L pớ : khơng
Nhóm chia sẻ: Chúng chia s xong Xin ý ki n cô giáo.ẻ ế
2 Qua BT1, cho cô bi t đ h p tác v i nh ng ế ể ợ ớ ữ người xung quanh c n ph i làm gì?ầ ả
( nêu ý v a khoanh t p 1)ừ ậ
Bài t p 2:ậ
+ Bài t p yêu c u làm gì?ậ ầ
Bài t p yêu c uậ ầ : Em có tán thành v i nh ng ý ki n dớ ữ ế ưới khơng ? Vì ?
Ý b: Vì l i khơng tán thành v i ý ki n này.( ý b)ạ ớ ế
( Con khơng tán thành ch h p tác v i ngỉ ợ ười khác c n s giúp đ ch a th g i h p tác mà đ y ch nh ầ ự ỡ ể ọ ợ ấ ỉ
người khác giúp đ ch ch a giúp đ ngỡ ứ ỡ ười khác)
(8)(+ H p tác đ ph i h p , làm vi c, giúp cho k t qu ợ ể ố ợ ệ ế ả
công vi c t t h n ch không ph i c i.ệ ố ứ ả ỏ
+ H p tác giúp cho m i ngợ ọ ười có thêm s c m nh ch không ứ ứ
ph i h c i.) ả ọ ỏ
Ý d:B n cho bi t lí tán thành v i ý ki n ạ ế ớ ế này ?
Trong công vi c m i ngệ ỗ ười có m t ý tộ ưởng hay, m t cách ộ
gi i quy t khác nhau, n u h p tác v i h c ả ế ế ợ ọ
được nh ng u hay t ngữ ề ười khác
? Theo con, người bi t h p tác đế ợ ược m i ngọ ười xung quanh nhìn nh n đánh giá nh th nào?ậ ư ế
( M i ngọ ười tôn tr ng yêu m n)ọ ế TRỊ CH I Ơ
-GV: Các có biết sản phẩm nhóm gì khơng? ( HS nêu đồng thanh: Con cá)
- Thế sản phẩm nhóm bơng hoa đẹp đúng khơng?
- Các bạn nhóm 3 tạo sản phẩm vậy?
( Nhóm đồng thanh:Là thuyền buồm ạ)
Bây gi mu n h i nhóm nhanh nh t, làmờ ố ỏ ấ th đ có m t s n ph m đ p mà nhanh nh th ?ế ể ộ ả ẩ ẹ ư ế
( HS nêu: Th a cô chúng bi t h p tác v i nhauư ế ợ
phân công m i ngỗ ười m t vi c )ộ ệ C ng c , d n dò:ủ ố ặ
(9)