Mục tiêu: HS ôn lại giai điệu của 3 bài hát kết hợp biểu diễn phụ họa bằng các động tác đơn giản.. Cách tiến hành:.[r]
(1)TUẦN 11
TiÕt 11
Ôn tập hát: Khăn quàng thắm vai em Tập đọc nhạc: TĐN số 3
I MỤC TIÊU 1 Kiến thức
- HS hát giai điệu, lời ca 2 Kĩ năng
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Biết đọc TĐN số
3 Thái độ
- Qua hát em có kỹ đọc nhạc yêu thích mơn âm nhạc II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Bộ gõ, đàn, bảng phụ chép TĐN số 2 Học sinh
- SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định lớp
- HS khởi động giọng hát
2 Hoạt động 2: Ôn tập hát: Khăn quàng thắm vai em.
Mục tiêu: HS ôn lại giai điệu hát Cách tiến hành:
- 1 - HS hát lại hát
- Hớng dẫn hs ôn
+ GV hng dẫn cho HS thực hành cách hát đối đáp hịa giọng: chia lớp thành nhóm, đoạn hát đối đáp, nhóm hát câu, đoạn tất hát hòa giọng
- Hớng dẫn HS số động tác múa phù hợp với hát
- Híng dÉn HS biĨu diƠn
+ Cho HS trình bày hát hình thức song ca, tốp ca
+ Một vài cỏ nhõn biểu diễn - GV nhận xét, đánh giá
3 Hoạt động 3: Tập đọc nhạc số 3
Mục tiêu: HS nắm nhịp, giai điệu bài TĐN Luyện tập cao độ, tiết tấu
Cách tiến hành:
- Gii thiu bi TN: GV treo bảng phụ T§N sè
- Hát thuộc lời ca, giai điệu - Hát kết hợp gõ đệm
- ¤n theo nhãm - Tõng nhãm h¸t - Líp h¸t
- HS: Tập động tác phụ hoạ - Hát kết hợp động tác phụ hoạ - Từng nhóm biểu diễn
- Cá nhân biểu diễn
- HS tr¶ lêi: nhịp
(2)- GV đặt câu hỏi theo nội dung bài: + Bài TĐN viết nhịp gì?
+ Bµi cã nốt tính từ thấp lên? * Tập nói tên nốt nhạc
- GV ch tng nt, c lớp đồng nói tên nốt nhạc
* Luyện tập cao độ.
- GV rót trơc ©m
- Hướng dẫn HS đọc trục âm * Luyện tập tiết tấu
Hớng dẫn hs tập tiết tấu - Hớng dẫn HS đọc cao độ
- Hớng dẫn HS đọc cao độ kết hợp trường độ
* Đọc nhạc, ghép lời
- GV cho HS nghe qua giai điệu TĐN
- GV hướng dẫn HS đọc nhạc câu ngắn
- GV cho HS ghép nhiều lần cho nhuần nhuyễn cao độ, trường độ, tiết tấu TĐN
- GV chia lớp thành nhóm: Cho nhóm đọc nhạc, nhóm ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách, sau đổi ngược lại
- GV định vài HS thực lại để kiểm tra
-GV nhận xột mức độ hoàn thành HS 4 Họat động4: Củng cố, dặn dũ
Mục tiêu: HS ôn lại TĐN số 3 Cách tiến hành:
- hs đọc TĐN số
- Cả lớp thực lại TĐN số - GV nhËn xÐt
- Về nhà ôn lại hát TĐN - Chuẩn bị sau
- HS đọc lần lợt từ đầu đến hết
- HS đọc tên nốt nhạc từ thấp đến cao ngược lại
-TËp tiÕt tÊu nhiỊu lÇn kết hợp gõ nhịp
- HS lắng nghe
- Đọc câu lần lợt đến hết - Cá nhân đọc
- Từng nhóm đọc - Lớp đọc
- HS đọc ghép lời ca
- HS thực
(3)TUẦN 12
TiÕt 12
Học hát: Bài Cò lả
(Dõn ca ng Bắc Bộ)
I MỤC TIÊU 1 Kiến thức
- HS biết hát dân ca đồng Bắc Bộ 2 Kĩ năng
- Biết hát theo giai điệu lời ca kết hợp gõ đệm theo hát 3 Thỏi độ
- GD HS thêm yêu điệu dân ca trân trọng ngời lao động II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
(4)2 Học sinh - SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Hoạt động 1: Khởi động - HS khởi động giọng hát
2 Hoạt động 2: Dạy hát: Cò lả
Mc tiờu: HS bit hát hát Cò lả, hát lời ca, giai điệu.
Cách tiến hành:
- Giới thiệu bài: Cho HS xem tranh hỏi
+ Trong tranh ảnh có gì? (Đó hình ảnh đất nước tươi đẹp hòa quyện với người đồng Bắc Bộ.) - Giới thiệu dân ca
- Bài hát viết nhịp bao nhiêu? Khi hát hát, ta hát với giai điệu nào? - GV hát mẫu, (cho HS nghe hát)
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
* Hc hỏt.
- Dạy hát câu
+ Chú ý tiếng có dấu luyến chỗ khó hát, GV cần hướng dẫn kĩ
- HS lấy đầu câu - HS hát mẫu
- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát chỗ sai hớng dẫn HS sửa lại GV hát mẫu chỗ cần thiết
- HS tập câu tơng tự n ht bi
- GV: Sửa sai theo nhóm, cá nhân
* Hát bài:
- Tập xong GV cho HS hỏt tiếp tục sửa chỗ hát cha đạt, thể tiếng hát luyến tiếng hát ngân dài
- HS trình bày hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca hỏt (GV hướng dẫn) + Thực theo dóy: Dóy A hỏt, dóy B gừ Lần đổi lại
3 Hoạt động 3: Tập hát xớng, hát xô Mục tiờu: HS biết hỏt xướng hỏt xụ, biểu diễn tập thể
Cách tiến hành:
- Hớng dẫn hs hát (phần xớng), (phần xô)
- HS theo dâi
- Nhịp
4 Vừa phải, phóng khống
- Lắng nghe
- Hs đọc đồng
- Tập hát cõu ln lt n ht bi
- Cá nhân h¸t - Tõng nhãm h¸t
- Líp h¸t
- HS tập hát xớng; hát xô - Tập theo nhóm
- Cả lớp hát
(5)kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca + Phần xớng: ngời hát
+ Phần xô: nhiều ngời hát - Hớng dẫn hs biểu diÔn
4 Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp Mục tiờu: HS nắm nội dung, nhịp điệu hỏt
Cách tiến hành:
- Được viết nhịp mấy?
- Giai điệu hát nào? - Nội dung hát nói lên iu gỡ? - 1HS hát lại hát
- Em có u q hương đất nước khơng?
- Nếu u cịn ngồi ghế nhà trường em cần phải làm gì?
(Học tập tốt để xứng đáng ngoan trị giỏi, sau giúp ích cho đất nước).
5 Hoạt động 5: Dặn dò
- Về nhà ôn lại hát TĐN - Chuẩn bị sau
- Nhịp 2/4
- Vừa phải, phúng khoỏng - HS c SGK
- Cá nhân h¸t
- HS lắng nghe
TUẦN 13
TIẾT 13
ƠN TẬP BÀI HÁT: CỊ LẢ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4 I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- HS biết hát dân ca đồng Bắc Bộ 2 Kĩ năng
- Biết hát theo giai điệu lời ca, gõ đệm theo hát kết hợp biễu diễn - Biết đọc TĐN số
3 Thái độ
- GD HS thêm yêu điệu dân ca trân trọng ngời lao động II CHUẨN BỊ
1 Giỏo viờn
- Đàn, bảng lời ca, SGK, nh¹c gâ 2 Học sinh
- SGK
(6)HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Hoạt động 1: Khởi động
- Ổn định lớp
- HS khởi động giọng hát
2 Hoạt động 2: Ôn tập hát: Cũ lả Mục tiờu: HS ụn lại giai điệu hỏt kết hợp mỳa minh họa
Cách tiến hành:
- 1 - HS hát lại hát
- Hớng dẫn hs ôn
+ Chia lớp thành nhóm: Nhóm hát, nhóm gõ đệm theo phách ngược lại + GV hướng dẫn cho HS thực hành cách hát đối đáp hịa giọng: chia lớp thành nhóm, đoạn hát đối đáp, nhóm hát câu, đoạn tất hát hòa giọng
- Hớng dẫn HS số động tác múa phù hợp với hát
+ GV làm mẫu hướng dẫn động tác, HS làm theo
+ Cho lớp hát kết hợp động tác phụ họa Sau GV tổ chức tốp em lên biểu diễn hát kết hợp động tác phụ họa.
- Híng dÉn HS biĨu diƠn
+ Cho HS trình bày hát hình thức song ca, tốp ca
+ Một vài cỏ nhõn biểu diễn. - GV nhận xét, đánh giá
3 Hoạt động 3: Tập đọc nhạc số 4: Com chim ri
Mục tiêu: HS nắm nhịp, giai điệu bài TĐN Luyện tập cao độ, tiết tấu
Cách tiến hành:
- Gii thiu bi TN: GV treo bảng phụ T§N sè
- GV đặt câu hỏi theo nội dung bài: + Bài TĐN viết nhịp gì?
+ Bài có nốt tính từ thấp lên? * Tập nói tên nốt nhạc
- GV nốt, lớp đồng nói tên nốt nhạc
* Luyện tập cao độ.
- GV rót trơc ©m
- Hát thuộc lời ca, giai điệu - Hát kết hợp gõ m
- Ôn theo nhóm - Từng nhóm hát - Líp h¸t
- HS: Tập động tác phụ hoạ - Hát kết hợp động tác phụ hoạ
- Tõng nhãm biĨu diƠn - Cá nhân biểu diễn
- HS tr¶ lêi: nhịp
- HS trả lời: đụ, rờ, mi, fa, son - HS đọc lần lợt từ đầu đến hết
- HS đọc tên nốt nhạc từ thấp đến cao ngược lại
(7)- Hướng dẫn HS đọc trục âm * Luyện tập tiết tấu
- Cho HS luyện đọc theo tiết tấu: Đen, trắng
Đen đen đen đen đen đen trắng Cho HS luyện đọc tiết tấu theo nhóm, cá nhân
* Đọc nhạc, ghép lời
- GV cho HS nghe qua giai điệu TĐN
- GV hướng dẫn HS đọc nhạc câu ngắn
- Bước 1: Cho HS đọc với tốc độ chậm câu nhạc 1,2
- Bước 2: Vừa đọc vừa gõ đệm theo phách với tốc độ trung bình
- Bước 3: Vừa đọc vừa gõ đệm với tốc độ nhanh
- Bước 4: Cho HS ghép lời ca câu nhạc trên.(trung bình)
- GV cho HS ghép nhiều lần cho nhuần nhuyễn cao độ, trường độ, tiết tấu TĐN
- GV chia lớp thành nhóm: Cho nhóm đọc nhạc, nhóm ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách, sau đổi ngược lại
- GV định vài HS thực lại để kiểm tra
-GV nhận xột mức độ hoàn thành HS 4 Họat động4: Củng cố, dặn dũ
Mục tiêu: HS ôn lại TĐN số 3 Cách tiến hành:
- hs đọc TĐN số
- Cả lớp thực lại TĐN số - GV nhËn xÐt
- Về nhà ôn lại hát TĐN - Chuẩn bị sau
nhịp
- HS lắng nghe
- Đọc câu lần lợt đến hết - Cá nhân đọc
- Từng nhóm đọc - Lớp đọc
- HS đọc ghép lời ca - HS thực
(8)TUẦN 14
TIẾT 14
ÔN TẬP BÀI HÁT: TRÊN NGHỰA TA PHI NHANH KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM , CÒ LẢ
NGHE NHẠC I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- HS hát giai điệu sắc thái hát - Thuộc lời hát
2 Kĩ năng
- Biết hát theo giai điệu lời ca, gõ đệm theo hát kết hợp biễu diễn 3 Thỏi độ
- GD HS thêm yêu điệu dân ca, yờu quờ hương, đất nước người Việt Nam, trân trọng ngời lao động
II CHUN B 1 Giỏo viờn
- Đàn, bảng lêi ca, SGK, nh¹c gâ 2 Học sinh
- SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
(9)1 Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định lớp: Chơi trò chơi - Luyện
- GV cho HS nghe lại hát 2 Hoạt động 2: Ôn tập hát.
Mục tiêu: HS ôn lại giai điệu hát kết hợp biểu diễn phụ họa động tác đơn giản
Cách tiến hành:
* Ôn tập Trên ngựa ta phi nhanh
- GV cho HS hát lại với tình cảm vui tươi, náo nức GV hướng dẫn cho HS ôn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp phách theo hình thức tổ, nhóm
+ GV hướng dẫn HS cách hát đối đáp đồng ca
- Một HS hát: Trên đường nhanh nhanh nhanh
- Cả lớp hát: Vó câu nhanh nhanh nhanh
+ Chọn vài em HS biết thể động tác phụ hoạ trình bày cho lớp xem để tham khảo
* Ôn tập hát Khăn quàng thắm vai em.
- GV cho HS hát vận động theo nhạc - Hướng dẫn HS hát đối đáp, có lĩnh xướng đồng ca
+ Một HS hát: Khi trông tới trường + Một HS đáp: Em yêu……… Hồ Chí Minh + Cả lớp hát: Nhìn bao khăn Thắm vai em
- Cho HS trình bày hát theo tổ, HS nhận xét tổ thể tốt GV nhận xét chung
- Cho HS hát kết hợp vận động theo nhạc * Ơn tập hát Cị lả.
- GV cho HS hát vận động theo nhạc - Hướng dẫn HS hát xướng hát xô + Một HS hát: Con cò cánh đồng
- HS thực
- HS thực theo h/dẫn GV
- vài HS hát kết hợp động tác phụ hoạ
- HS thực
- HS thực theo h/dẫn GV
- HS thực theo tổ
- Hát kết hợp vận động - HS thực
(10)+ Cả lớp hát: Tình tính tang hay - Cho HS trình bày hát theo tổ, HS nhận xét tổ thể tốt GV nhận xét chung
- Cho HS hát kết hợp vận động theo nhạc 3 Hoạt động 3: Nghe nhạc.
Mục tiêu: HS lắng nghe nêu cảm nhận về hát
Cách tiến hành:
- Cho HS nghe hát thiếu nhi chọn lọc dân ca nói lên cảm nhận
4 Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
Mục tiêu: HS ôn lại giai điệu hát kết hợp múa minh họa
Cách tiến hành:
- Chia nhóm, HS tự chọn hát kết hợp biểu diễn trước lớp
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà ôn lại hát chuẩn bị b sau
- HS thực theo tổ
- Hát kết hợp vận động
- HS lắng nghe nêu cảm nhận
- HS thực