GV chia nhóm phát cho mỗi nhóm những việc nên làm và không nên làm( các mẫu giấy lộn xộn nhưng hai nhóm đều có mẫu giấy có nội dung giống nhau.. + Gõ cửa hoạc bấm chuông trước khi [r]
(1)Trường Hy Vọng Quận
GVHD: Phạm Thị Mộng Lan SVTH: Trương Huyền Uyên Thứ ngày tháng năm
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN: ĐẠO ĐỨC
Tiết: LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Biết số qui tắc ứng xử đến nhà người khác ý nghĩa qui tắc ứng xử
2 Kỹ năng:
- Đồng tình, ủng hộ với biết cư xử lịch đến nhà người khác - Không đồng tình, phê bình, nhắc nhở khơng biết cư xử lịch đến
nhà người khác 3 Thái độ:
- Biết cư xử lịch đến nhà bạn bè người quen II Chuẩn bị
- GV:đồ dùng đóng vai ( truyện, mơ hình tơ trị chơi, gấu bơng…) - Phiếu thảo luận
- Tranh minh họa
III Các hoạt động dạy – Học chủ yếu
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động : kiểm tra máy trợ thính
2.Bài cũ: Lịch nhận gọi điện thoại
Câu hỏi: Có người gọi cho mẹ mẹ vắng nhà ( chọn đáp án đúng)
a) Nói lễ phép có thưa gửi, rõ ràng, mạch lạc
b) Nói trống khơng
c) Hét vào máy điện thoại - GV nhận xét
3.Bài Giới thiệu:
Lịch đến nhà người khác Phát triển hoạt động:
Hoạt động 1: - Đóng vai theo tình “ Đến chơi nhà bạn”
Gv nhận xét hỏi HS hành động bạn
Gv kết luận: Cần phải cư xử lịch
HS lắng nghe Mời HS trả lời
HS trả lời
HS thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai HS trả lời
(2)Trường Hy Vọng Quận
GVHD: Phạm Thị Mộng Lan SVTH: Trương Huyền Uyên đến nhà người khác: lễ phép chào hỏi,
muốn làm phải xin phép,…
Hoạt động 2: Làm theo nhóm ( trò chơi thi tiếp sức)
GV chia nhóm phát cho nhóm việc nên làm không nên làm( mẫu giấy lộn xộn hai nhóm có mẫu giấy có nội dung giống
Nội dung mẫu giấy:
+ Hẹn gọi điện thoại trước đến chơi
+ Gõ cửa hoạc bấm chuông trước vào nhà
+ Lễ phép chào hỏi người nhà
+ Nói lễ phép rõ ràng + Tự mở cửa vào nhà
+Tự chạy nhảy lại khắp nơi nhà
+Cười nói, đùa nghịch làm ổn +Ra mà khơng chào hỏi
+Xin phép chủ nhà muốn xem sủ dụng đồ vật nhà
+Tự hái vườn +Tự mở đài mở ti vi
Gv nhận xét, khen thưởng nhóm làm
Gv kết luận: Cần phải cư xử lịch đến nhà người khác: lễ phép chào hỏi, muốn làm phải xin phép
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
GV: Khi đến nhà anh, chị, ông, bà em cần phải làm gì?
4. Củng cố – Dặn dị:
Trị chơi: “Ơ cửa bí mật” +Nội dung cửa :
đọc
HS làm việc theo nhóm
- Mời học sinh nhắc lại xong lớp đồng đọc lại
- Một số học sinh kể trước lớp ( lịch sự, lễ phép chào hỏi)
(3)Trường Hy Vọng Quận
GVHD: Phạm Thị Mộng Lan SVTH: Trương Huyền Uyên - Khi đến nhà người khác cần cư xử nào?
- Cư xử lịch đến nhà người khác thể điều gì?
- Một cửa khơng ghi câu hỏi ? Nhận xét tiết học
Chuẩn bị: Tiết - Kết thúc tiết học
Mời 1,2 học sinh chọn hộp quà
HS lắng nghe
Bổ sung
……… ……… ……… ……… ……… Rút kinh nghiệm