[r]
(1)(2)To¸n:
KiĨm tra bµi cị
Biểu đồ sau nói mơn thể thao khối tr ờng TH Đà Sơn đã tham gia đợt HKPĐ cấp tr ờng, năm học 2009 - 2010.
L p 4Aớ
L p 4Bớ
L p 4Cớ
- Cã mÊy líp tham gia? Líp 4A tham gia môn nào?
(3)Toỏn: Biu đồ (Tiếp)
1.Giới thiệu biểu đồ hình cột
Quan sát biểu đồ hình cột thảo luận : - Biểu đồ có cột? D ới chân cột ghi gì?
- Trục bên trái biểu đồ cho em bit iu gỡ?
- Số đ ợc ghi ầu cột biểu thị gì?
Số chuột bốn thôn diệt đ ợc:
con
Th«n
2000 2200
1600
(4)1 Giới thiệu biểu đồ hình cột:
Toán: Biểu đồ (Tiếp)
Số chuột bốn thơn diệt đ ợc
- Hµng d íi ghi tên thôn
- Cỏc s ghi bên trái biểu đồ số chuột dit c
- Mỗi cột biểu diễn số cht cđa
thơn diệt đ ợc
- Số ghi đỉnh cột số chuột
biểu diễn cột
con
2000 2200
1600
2750
(5)-Quan sát biu tho lun :
- Nêu số thôn tham gia diệt chuột? Số chuột diệt đ ợc mỗi thôn?
-Thôn diệt đ ợc nhiều chuột nhất? Thôn diệt đ ợc
chuét nhÊt?
Toán: Biểu đồ (Tiếp)
1 Giới thiệu biểu đồ hình cột:
con
2000 2200
1600
2750
Th«n
(6)Toán: Biểu đồ (Tiếp)
1 Giới thiệu biểu đồ hình cột:
Sè chuét thôn đ diệt đ ợcÃ
Ch s chut dit đ ợc thôn nêu điều em biết thông qua biểu đồ.
2000 2200
1600
2750
Th«n
(7)2 LuyÖn tËp:
Bài 1: Biểu đồ d ới nói số tr ng HS khối lớp khối lớp trường TH Đà S n đầu xuân
Số khối lớp lớp trồng:
* Thảo luận nhóm bàn :
- Có khối tham gia trồng cây? Là khối lớp nào?
- Tìm số lớp: 4A, 5A, 5C ?
- Lớp trồng đ ợc số nhiều nhất? Lớp trồng đ ợc số nhất?
- Có lớp trồng đ ợc 30 cây? Là lớp nào? 35
45
40
23
28
Toán: Biểu đồ (Tiếp)
cây
(8)Toán: Biểu đồ (Tiếp)
2 Lun tËp
Bµi tËp 2: Sè líp cđa tr êng tiĨu häc Sơn năm học nh sau:
Năm học 2006-2007: lớp
Năm học 2008-2009: lớp Năm học 2007-2008: lớp
Năm học 2009-2010: líp
a Viết tiếp vào chỗ chấm (…) biểu đồ d ới đây:
Sè líp tr ờng tiểu học Sơn Số lớp 2007-2008 2009-2010
(9)Dựa vào biểu đồ trả lời câu hỏi
Tốn: Biểu đồ (Tiếp)
2 Lun tËp:
- Số lớp năm học 2008-2009 nhiều năm học 2007-2008 lớp?
- Năm học 2007-2008 lớp có 28 HS Hỏi năm học tr ờng TH Đà Sơn có bao nhiờu HS lp 4?
-Nếu năm học 2009-2010 líp cã 30 HS th× sè HS líp năm 2007-2008 số học sinh lớp năm häc 2009-2010 bao nhiªu HS ?
Sè líp
6
3
5
3
(10)Tốn: Biểu đồ (Tiếp)
2.Lun tËp:
Giải
Số lớp năm học 2008 -2009 nhiều số lớp năm học 2007-2008 là:
5 - = ( líp)
Sè häc sinh líp cđa tr êng TH µ sơn năm học 2008-2009 là:
28 x = 140 ( häc sinh)
Sè HS líp cđa tr ờng TH Sơn năm học 2009-2010 là:
30 x = 90 (häc sinh)
Sè HS lớp tr ờng TH Sơn năm 2009-2010 số HS năm học 2008-2009 số em là:
140 90 = 50 (học sinh) áp s
(11)2.LuyÖn tËp
Bài 3: Vẽ biểu đồ hình cột (dành cho học sinh Khá giỏi)
D ới kết số HS đạt học lực vào loại giỏi học k ỳ khối lớp năm học 2009-2010 đạt đ ợc nh sau:
Líp A: 10 em
Hãy vẽ biểu đồ hình cột biểu th số học sinh đạt loại giỏi ị khối lớp ?
Tốn: Biểu đồ (Tiếp)
( Líp) (Sè HS) 10
5
4
(12)