Châu Thanh Phúc Châu Thanh Phúc – Tr – Tr ườ ườ ng Tiểu học Sơng Đốc 6 ng Tiểu học Sơng Đốc 6 MỤC LỤC I/ Đặt vấn đề: Trang 01 II/ Giải guyết vấn đề: Trang 02 1/ Thực trạng. Trang 03 2/ Xác đònh đối tượng giáo dục. Trang 03 3/ Một số nội dung và biện pháp cơ bản để giáo dục cách giao tiếp, ứng xử đội viên đối với mọi người. Trang 03 3.1.Một số nội dung cơ bản. Trang 04 3.1.1. Đối với gia đình. Trang 04 3.1.2. Đối với hàng xóm. Trang 04 3.1.3. Đối với bạn bè Trang 05 3.1.4. Đối với xã hội. Trang 05 3.2. Các biện pháp. Trang 06 4. Kết quả đạt được sau khi nghiên cứu và thử nghiệm. Trang 07 III/ Kết thúc vấn đề. Trang 07 Trang 01 Chõu Thanh Phỳc Chõu Thanh Phỳc Tr Tr ng Tiu hc Sụng c 6 ng Tiu hc Sụng c 6 MT S VN C BN V GIO DC I VIấN TRONG VIC GIAO TIP - NG X VI MI NGI TRONG X HI I/ T VN : T khi cú ng n nay, ng v nh nc luụn khng nh: Thiu niờn, nhi ng l tng lai ca dõn tc, l lc lng cỏch mng. Chớnh vỡ vy ng v Nh nc ta ó cú quyt nh, chớnh sỏch chm lo i sng cho s phỏt trin ca tr em. Hn 60 nm qua, t chc i Thiu niờn tin phong H Chớ Minh ca chỳng ta khụng ngng ln mnh, c s lng v cht lng. Ngy cng nhiu thờm nhng i viờn t danh hiu, con ngoan, trũ gii, i viờn tt, chỏu ngoan Bỏc H Cỏc em l nhng bụng hoa ti thm, giu hng sc, gúp phn tụ p thờm trang s vng ca i. Nm 1961, nhõn dp k nim ln th 20 ngy thnh lp i Thieỏu nieõn Tien phong Ho Chớ Minh( 15/05/1941 15/05/1961) Bỏc H ó gi th cho thiu niờn c nc v cn dn thiu niờn 5 iu cn phn u, rốn luyn, thc hin v t ú n nay nhng iu Ngi dn tr thnh 5 iu Bỏc H dy thiu niờn , nhi ng. Ngy 15/05/1966 nhõn k nim 25 nm ngy thnh lp i, Bỏc Tụn c Thng thay mt ng v Nh nc em trao cho i 16 ch vng ú l: Võng li Bỏc dy Lm nghỡn vic tt Chng M cu nc Thiu niờn sn sng. Ngaứy 30/04/1975 vi chin dch H Chớ Minh lch s, mien Nam hon ton gii phúng, thng nht t nc. Thỏng 6 nm 1976 Hi ngh Ban chp hnh Trung ng on ln th 23 hp ti thnh ph H Chớ Minh ó thng nht i Thiu niờn Tin phong H Chớ Minh trong c nc ngh Ban chp hnh Trung ng ng trao cho khu hiu: Trang 02 Châu Thanh Phúc Châu Thanh Phúc – Tr – Tr ườ ườ ng Tiểu học Sông Đốc 6 ng Tiểu học Sông Đốc 6 “Vì Tổ quốc xã hội chủ nghĩa; Vì lý tưởng của Bác Hồ vĩ đại: Sẵn saøng!”. Tháng 12 năm 1976, tại Đại Hội Đảng toàn quốc lần thứ 4 đoàn đại biểuĐội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh đã đến chào mừng và hứa: “ Chúng em hứa sẵn sàng Vâng lời Bác Hồ dạy Thi đua kế hoạch nhỏ Xây tương lai huy hoàng”. Qua các thời kỳ phát triển và đổi mới của đất nước, Thiếu niên khi được kết nạp vào Đội phải thực hiện lời hứa sau đây; - Thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy. - Tuân theo điều lệ Đội - Giữ gìn danh dự Đội. Để giữ vững truyền thống của bản sắc văn hóa của dân tộc.Vì thế tôi chọn đề tài này để nghiên cứu và áp dụng trong thời gian tới đây: “Một số vấn đề cơ bản về giáo dục Đội viên trong việc giao tiếp, ứng xử với mọi người trong xã hội”. II/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh do Đảng và Bác Hồ kính yêu của chúng ta sáng lập, bồi dưỡng, giáo dục và rèn luyện. Ngày nay Đảng đã khẳng định, Thiếu niên - Nhi đồng là tương lai của đất nước, là lớp người kế tục sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam. Đội là một lực lượng giáo dục trong nhà trường. Thực tiễn cho ta thấy, dưới sự lãnh đạo của Đảng, sự phụ trách của Đoàn, trong cách mạng dân tộc, dân chủ nhân dân, Đội là một thành viên Mặt trận Việt Minh. Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và các đội viên cùng cha anh tham gia các phong trào cách mạng như, làm giao liên, vào đội du kích, tiếp tế lương thực thực phẩm, bảo vệ cán bộ, trực tiếp giết giặc lập công. Sự đóng góp của tập thể Đội làm nên thắng lợi vĩ đại của cách mạng tháng tám và các cuộc kháng chiến oanh liệt của dân tộc, bảo về vẹn toàn đất nước. Trang 03 Châu Thanh Phúc Châu Thanh Phúc – Tr – Tr ườ ườ ng Tiểu học Sông Đốc 6 ng Tiểu học Sông Đốc 6 Ngày nay, tất cả nhân dân ta có cuộc sống ấm no, hạnh phúc và sống trong giai đoạn phát triển của xã hội chủ nghĩa, thì vai trò của thanh, thiếu niên thật sự quan trọng trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Để thực hiện tốt việc này thì khâu giao tiếp, ứng xử không thể thiếu được đối với tổ chức Đội và đội viên trong nhà trường. 1/ Thực trạng: Hiện nay, trong tỉnh Cà Mau nói chung, địa bàn khóm 5 thị trấn Sông Đốc, trường tiểu học Sông Đốc 6 nói riêng. Thiếu niên, nhi đồng đã được từng bước đi vào hoạt động mạnh mẻ, có hiệu quả và đảm bảo cho sự kế thừa của quê hương, dân tộc. Xong cũng vẫn còn một số em do thiếu sự quan tâm của cha mẹ, đua đòi và hấp thụ với những thành phần không tốt của xã hội. Do đó dẫn đến việc xúc phạm nhiều hình thức với người khác như, đánh nhau, chửi nhau, trộm cấp…làm nhiều việc xấu dẫn đến hỏng cả cuộc đời, làm giảm đi sự trong sạch và ảnh hưởng lớn đến bản sắc văn hóa của dân tộc Việt Nam. Hiện nay, trong các cơ quan nhà nước, trường học đã kịp thời giáo dục, ngăn chặn và xử lý những hành vi trên. Trong đó có tập thể cán bộ, giáo viên trường Tiểu học Sông Đốc 6. 2/ Xác định đối tượng giáo dục: Đối tượng này thường xuyên xãy ra ở các em phần nhiều là lứa tuổi thiếu niên, lứa tuổi đua đòi, hay bắt trước… không những trẻ ngoài nhà trường mà kể cả học sinh trong trường học. Vì vậy, nhà trường cần phải có biện pháp giáo dục đạo đức, nhân cách cho tất cả các đối tượng học sinh. Muốn giáo dục học sinh có được nhân cách, đạo đức tốt thì việc giáo dục cách giao tiếp và ứng xử rất quan trọng để các em trở thành người tốt, là người công dân tốt có ích cho xã hội. Đối tượng cần thiết nhất để giáo dục đó là lực lượng Đội viên trong nhà trường, để làm tấm gương thu hút mọi đối tượng khác noi gương theo. 3/ Một số nội dung và biện pháp cơ bản để giáo dục cách giao tiếp, ứng xử Đội viên đôí với mọi người: 3.1. Một số nội dung cơ bản: Trang 04 Châu Thanh Phúc Châu Thanh Phúc – Tr – Tr ườ ườ ng Tiểu học Sông Đốc 6 ng Tiểu học Sông Đốc 6 Con người không có ai sống một mình, mà phải ở trong một nhóm xã hội nhất định đó là gia đình, họ hành, làng xóm, bạn bè, lớp học và ngoài xã hội…Sống trong tập thể đó phải có sự quan hệ, giao tiếp, ứng xử với nhau. Ông cha ta thường nói: “ Lời nói không mắt tiền mua, lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau”, “Lời chào cao hơn cổ”. Vì vậy Đội viên thiếu niên cần biết cách giao tiếp, ứng xử với nhau như thế nào cho tốt, để trở thành người văn minh và lịch sự, người có ích cho xã hội. 3.1.1. Đối với gia đình: Trong gia đình có ông, bà, cha mẹ, anh , chị, em, ngoài ra còn có họ hàng như: Cô, dì, chú, bác, cậu, mợ…để thành người con ngoan phải biết: - Luôn thể hiên sự kính trọng, lễ phép, thương yêu, vâng lời, quan tâm chăm sóc đến mọi người trong gia đình. Khi đi, về hay lúc ăn, uống cần chào mời, thưa gửi lễ phép. Khi được điều gì phải trả lời nhẹ nhàng, rõ ràng, rành mạch. - Khi em có quà dù nhỏ bé hay ích ỏi cũng nên dành phần biếu ông, bà, cha, mẹ, anh, em, thế mới là con hiếu thảo. Đối với anh em, chị em nên nhường nhịn, giúp đỡ, chăm sóc lẫn nhau. - Trong gia đình có ai gặp điều gì không may như ốm đau, buồn phiền…em phải biết thăm hỏi, chăm sóc, an ủi… Khi em có điều gì vui mừng cũng nên “ khoe” để cả nhà cùng vui theo. - Em cần giúp đỡ gia đình những việc tùy theo sức và hoàn cảnh của mình. Những việc như quét nhà, dọn nhà cửa, thổi cơm, rửa bát, giặt quần áo… là những việc em cần làm, không để cha, mẹ phải nhắc nhở. - Có khách đến nhà em phải chào hỏi lễ phép. Khi ông, bà, cha, mẹ đi vắng nếu có khách đến thăm, em tiếp khách chân tình, cởi mở, chú ý lắng nghe ý kiến của khách để về nói lại với ông, bà, cha, mẹ. 3.1.2. Đối với hàng xóm: Hàng xóm láng giềng là người xung quanh nơi ở, chúng ta thường gặp gỡ hàng ngày. Đây là những người “ khi tắt lửa tối đèn có nhau”. Từ xưa dân ta có câu: “ Bán anh em xa, mua láng giềng gần” Đối với bà con hàng xóm nên tôn trọng, chào hỏi lễ phép niềm nở và giúp đỡ họ khi họ cần thiết. Trang 05 Châu Thanh Phúc Châu Thanh Phúc – Tr – Tr ườ ườ ng Tiểu học Sông Đốc 6 ng Tiểu học Sông Đốc 6 - Gặp hàng xóm cần chào hỏi lễ phép. - Tôn trọng họ: Không được làm ồn ào ảnh hưởng đến sự yên tỉnh chung của xóm( như cười, nói to, mở nhaïc to, băm chặt ầm ĩ, làm bụi bẩn…) - Khi hàng xóm gặp khó khăn, nhất là các gia đình neo đơn, éo le, hoạn nạn em nên thăm hỏi, giúp đỡ tùy theo hoàn cảnh và điều kiện của mình. - Tránh cãi nhau, xô xát, trả thù vặt với hàng xóm, hoặc sống theo lối: “Đèn nhà ai, nhà ấy rạng:, “ Cháy nhà hàng xóm bình chân như vại”, là lối sống ích kỷ, không thể chấp nhận được. 3.1.3. Đối với bạn bè: Tục ngữ có câu: “ Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ”. Với bạn bè anh em cần “ Đoàn kết thương yêu, giúp đỡ, học hỏi giúp đỡ nhau để cùng nhau tiến bộ mới là người tốt”. Các bạn của em mỗi người một tính nết, một hoàn cảnh riêng, do đó sự quan tâm phải cụ thể. - Với bạn bè khó khăn về vật chất em nên giúp bạn về sách vở, dụng cụ học tập, quần áo (nhưng phải tế nhị để bạn khổi phải tủi thân), phải vui vẻ góp quỹ “ Vì người nghèo”. - Với bạn có khuyết điểm hoặc có tính xấu không nên chê cười, xa lánh, mà phải gần gũi để giúp bạn sửa chữa. Không che giấu hoặc bắt chước khuyết điểm của bạn vì làm như thế là hại bạn, và hại cả bản thân mình. Tuyệt đối không được nói xấu bạn. - Nam đối với nữ, hoặc ngược lại nữ đối với nam cần phải cư xử tế nhị, vui vẻ. Không nên rụt rè hoặc quá trớn. - Trong xưng hô với bạn em phải tìm lời lẻ thân mật, tốt nhất là xưng bạn, hoặc xưng tên. - Tổ chức sinh nhật bạn bè là một việc tốt, nhưng trách cầu kỳ để cha mẹ phải tốn kém. Đến dự sinh nhật bạn em cần vui vẻ, thân tình vaø văn minh. 3.1.4.Ở ngoài xã hội: - Em là một thành viên trong xã hội, là một công dân nhỏ. Khi đi ngoài đường, ở nơi công cộng, mọi nơi em nên luôn giữ kỷ luật trật tự chung, đảm bảo an toàn, văn minh lịch sự. Trang 06 Châu Thanh Phúc Châu Thanh Phúc – Tr – Tr ườ ườ ng Tiểu học Sông Đốc 6 ng Tiểu học Sông Đốc 6 - Khi đi đường em phải tuân theo luật lệ giao thông: Đi bên phải, không được chạy, nhảy, nô đùa, không đi hàng ba, hàng bảy, đi xe đạp không được phóng nhanh, vượt ẩu, đi ngoằn ngoèo, vượt đuổi nhau. - Trước đảm đông( đánh cải nhau, tai nạn) em không nên vào xem, cần biết hỏi thăm để rát kinh nghiệm. - Gặp người già, em nhỏ, người tàn tật… em cần nhường bước, giúp đỡ họ. Gặp người quen biết nên ân cần chào hỏi. - Gặp khách nước ngoài em không nên chỉ trỏ nhòm ngó, đùa cợt đi theo để xem… - Khi đi đường gặp điều gì khó khăn hãy bình tĩnh, nhờ công an hoặc người lớn giúp đỡ. - Đến nơi công cộng cần thực hiện đúng nội quy nơi đó. Tóm lại: Moãi em hãy tự xem mình đã làm tốt việc gì, và tự đánh giá mình đã là con ngoan, bạn tốt, công dân nhỏ chưa ? Muốn vậy các em nên tìm đọc những câu chuyện trong sách vở, trong cuộc sống hàng ngày về cách giao tiếp, ứng xử như thế nào là tốt, là đúng hoặc như thế nào là không tốt. Đọc xong em nên trao đổi với bạn bè, hay hỏi bố mẹ, anh chị để học cách giao tiếp sao cho văn minh lịch sự hơn. 3.2. Các biện pháp thực hiện: - Phối hợp với tất cả cán bộ, giáo viên trong nhà trường để thường xuyên nhắc nhở, động viên, luyện tập hàng ngày cho các em. - Phối hợp với Ban lãnh đạo nhà trường, các ban ngành đoàn thể để giáo dục. Thực hiện tốt công tác kiểm tra giám sát, kịp thời nhắc nhở đối với những em bị vi phạm hay có tư cách giao tiếp và ứng xử chưa tốt đối với bạn bè…mọi người trong xã hội. - Đưa ra những biện pháp xử lý đối với những trường hợp cố tình làm sai trái ảnh hưởng đến tập thể, cá nhân trong xã hội. Vận động gia đình và nhân dân lôi cuốn họ trở lại cuộc sống văn minh và lịch sự. - Thường xuyên quan sát đánh giá rút kinh nghiệm đối với tập thể, cá nhân đội viên nhằm ngăn chăn và khaéc phục những hạn chế đã xảy ra. - Kịp thời khen thưởng, khuyến khích những em có tấm gương tốt, nhằm thu hút các em trở thành con ngoan, trò giỏi, là người công dân nhỏ có lối sống văn minh, lịch sự đáp ứng với lòng mong muốn của Đảng - Nhà nước và Bác Hồ kính yêu của chúng ta. Trang 07 Châu Thanh Phúc Châu Thanh Phúc – Tr – Tr ườ ườ ng Tiểu học Sông Đốc 6 ng Tiểu học Sông Đốc 6 4/ Kết quả đạt được sau khi nghiên cứu và thử nghiệm: Từ khi áp dụng đề tài này tôi nhận thấy chất lượng giao tiếp, ứng xử của Đội viên, học sinh trong nhà trường có nhiều nét chuyển biến rỏ rệt, các em có thêm ý thức khi giao tiếp với mọi người trong xã hội. Biết tôn kính người lớn tuổi, nhường nhịn và giúp đỡ người già, người gặp khó khăn hoạn nạn…, biết tự mình điều chỉnh những cử chỉ, tư cách, hành vi chưa đúng của mổi bản thân, và biết xây dựng tập thể vững mạnh, nâng cao phẩm chất đạo đức cho mình, góp phần xây dựng quê hương đất nước theo giai đoạn đổi mới hiện nay, có nhiều con ngoan, trò giỏi, nhiều em đạt những thành tích tốt qua các đợt kiểm tra đánh giá phân loại Đội viên, cũng như xếp loại hạnh kiểm của mổi học sinh trong nhà trường. Đặc biệt đã đem nội dung này giáo dục cho tất cả các em thiếu niên, nhi đồng nhằm từng bước khắc phục các hạn chế và giáo dục cho các em có thói quen khi bước lên các lớp sau này, và thật sự là lớp người kế tục của xã hội trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam. III/ KẾT THÚC VẤN ĐỀ: Qua một thời gian khá lâu, bản thân tôi đã nghiên cứu và tham khảo các loại tài liệu để áp dụng vào công tác Đội trong đơn vị công tác, đồng thời ghi lại những kinh nghiệm của mình theo nội dung đề tài: “ Một số vấn đề cơ bản về giáo dục Đội viên trong việc giao tiếp, ứng xử với mọi người trong xã hội”. Nội dung đề tài của tôi chỉ một khía cạnh nhỏ để góp phần vào việc xây dựng hoàn hảo thêm tư cách đội viên Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhằm nhắc nhở, động viên các em thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, xứng đáng là con ngoan, trò giỏi, người bạn tốt, moãi Đội viên là một công dân tốt của xã hội chủ nghĩa, theo sự mong muốn của Đảng Cộng sản Việt Nam và Bác Hồ kính yêu của dân tộc ta. Nội dung đề tài tuy phù hợp với tình hình thực tế của địa phương, cũng như việc vận dụng vào thực tế, hiệu quả rất khả thi. Tôi nghĩ rằng nếu nội dung đề tài này áp dụng cho tất cả Đội viên trong tỉnh Cà Mau nói chung, Đội viên trong các trường học nói riêng thì chắc hẳn tất cả Đội viên được nâng cao phẩm chất đạo đức, thực hiện tốt việc giao tiếp, ứng xử với mọi người trong xã hội. Trang 08 Châu Thanh Phúc Châu Thanh Phúc – Tr – Tr ườ ườ ng Tiểu học Sơng Đốc 6 ng Tiểu học Sơng Đốc 6 Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ của tôi trong việc giáo dục đội viên giao tiếp và ứng xử với mọi người trong xã hội, nội dung đề tài chắc hẳn khơng thể tránh khổi sự thiếu sót. Mong Hội đồng khoa học cùng tất cả các đồng chí đồng nghiệp xem xét, góp ý và bổ sung để nội dung đề tài được hồn thiện hơn. Rất mong sự nhiệt tình góp ý để lần sau tơi viết được tốt hơn. Xin chân thành cảm ơn./. HỘI ĐỒNG KHOA HỌC NGƯỜI THỰC HIỆN Châu Thanh Phúc Trang 09 . khi được kết nạp vào Đội phải thực hiện lời hứa sau đây; - Thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy. - Tuân theo điều lệ Đội - Giữ gìn danh dự Đội. Để giữ vững truyền. mạng dân tộc, dân chủ nhân dân, Đội là một thành viên Mặt trận Việt Minh. Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và các đội viên cùng cha anh tham gia các