bài 47 Quần thể sinh vật

mật độ quyết định các đặc trưng khác và ảnh hưởng tới mức sử dụng nguồn sống, tần số gặp nhau giữa con đực và con cái, sức sinh sản và tử vong, trạng thái cân bằng của quần thể, các [r]

z

SINH HỌC 9

 THCS LONG BIÊN

z

 QUẦN THỂ

SINH VẬT

Chương II: HỆ SINH THÁI

z

I - Thế quần thể sinh vật? – Một số ví dụ quần thể sinh vật.

z

Dấu hiệu chung quần thể

 Cùng loài.

 Cùng sinh sống không gian định.  Vào thời điểm định.

z

I - Thế quần thể sinh vật?

 Quần thể sinh vật tập hợp cá thể loài,

sinh sống khoảng không gian thời gian nhất định Những cá thể quần thể có khả sinh sản tạo thành hệ mới.

z

II - Những đặc trưng quần thể

Quần thể mang đặc trưng khơng thể có cá thể Đó đặc trưng cấu trúc quần thể: – Đặc trưng tỉ lệ giới tính

– Thành phần nhóm tuổi

– Mật độ cá thể quần thể

– Kiểu phân bố cá thể

z

TỈ LỆ

GIỚI TÍNH

 Tỉ lệ có quan hệ mật thiết đến sức

sinh sản quần thể

 Đa số động vật, tỉ lệ đực/cái giai đoạn

trứng non :

 Tỉ lệ giới tính lứa tuổi trưởng thành

ở loài:

– Người: 50 / 50

– Vịt, Ngỗng: 60 / 40

– Gà, Hươu, Nai: cá thể gấp – 10 lần cá thể đực

– Ong: cá thể đực gấp – 10 lần so với cá thể

z

TỈ LỆ

GIỚI TÍNH

 Tỉ lệ giới tính có ý nghĩa quan trọng,

nó cho thấy tiềm sinh sản quần thể

 Tỷ lệ giới tính thay đổi phụ thuộc vào:

đặc điểm di truyền, điều kiện môi trường…

– Vào mùa sinh sản, thằn lằn rắn có số lượng cá thể cao số lượng cá thể đực, sau mùa sinh sản số lượng lại

– Ở số loài rùa trứng ủ nhiệt độ <280°C nở thành đực, ủ nhiệt độ >320°C nở thành

z

Quần thể có nhóm tuổi chính, Mỗi nhóm tuổi có ý nghĩa sinh thái khác nhau.

THÀNH PHẦN NHĨM TUỔI

Các nhóm tuổi Ý nghĩa sinh thái

Nhóm tuổi trước sinh sản

Các cá thể lớn nhanh, nhóm có vai trị chủ yếu làm tăng trưởng khối lượng kích thước quần thể

Nhóm tuổi

sinh sản Khả sinh sản cá thể định mức sinh sản quần thể Nhóm tuổi

z

 Thành phần nhóm tuổi cá thể quần thể

được thể tháp tuổi

THÀNH PHẦN NHÓM TUỔI

Trước sinh sản

 Cấu tạo: Tháp tuổi bao gồm nhiều hình

thang (hình chữ nhật) xếp chồng lên Mỗi hình thang nhỏ thể số lượng cá thể nhóm tuổi, hình thể nhóm tuổi sau sinh sản, nhóm tuổi sinh sản,

nhóm tuổi trước sinh sản xếp theo thứ tự từ xuống

Sinh sản Sau sinh

 Tháp phát triển: Nhóm tuổi trước sinh sản > nhóm tuổi sau sinh sản

→ chủ yếu làm tăng nhanh khối lượng kích thước quần thể

 Tháp ổn định: Nhóm tuổi trước sinh sản = nhóm tuổi sinh sản → quần

thể mức cân ổn định

 Tháp giảm sút: nhóm tuổi trước sinh sản < nhóm tuổi sau sinh sản →

z

MẬT ĐỘ QUẦN THỂ

 Ví dụ:

– Mật độ bạch đàn: 625 cây/ha đồi – Mật độ sâu rau: con/m2 ruộng rau

– Mật độ chim sẻ: 10 con/ha đồng lúa – Mật độ tảo xoắn : 0,5 gam /m3 nước

 Mật độ quần thể thay đổi theo mùa, phụ

thuộc vào:

– Chu kì sống sinh vật

– Nguồn thức ăn quần thể

– Yếu tố thời tiết: hạn hán, lụt lội, cháy rừng, dịch bệnh

z

MẬT ĐỘ QUẦN THỂ

 Trong nông nghiệp cần có biện pháp kĩ

thuật giữ mật độ quần thể thích hợp là: trồng số lượng hợp lí, loại bỏ cá thể yếu đàn, cung cấp đầy đủ thức ăn…

 Mật độ đặc trưng quan trọng vì:

mật độ định đặc trưng khác ảnh hưởng tới mức sử dụng nguồn sống, tần số gặp đực cái, sức sinh sản tử vong, trạng thái cân quần thể, mối quan hệ sinh thái khác để quần thể tồn phát triển

z

III - Ảnh hưởng môi trường tới quần thể sinh vật

• Các điều kiện sống mơi trường khí hậu, thổ nhưỡng,

nguồn thức ăn, nơi … thay đổi dẫn tới thay đổi số lượng cá thể quần thể

VD:

– Khi thời tiết ấm áp độ ẩm khơng khí cao, số lượng muỗi tăng – Mùa mưa mùa sinh sản ếch nên số lượng ếch, nhái tăng cao

z

III - Ảnh hưởng môi trường tới quần thể sinh vật

 Khi số lượng cá thể vượt khả mơi trường Số

lượng cá thể tăng mơi trường sống có khí hậu phù hợp, nguồn thức ăn dồi nơi rộng rãi… số lượng cá thể tăng lên cao, nguồn thức ăn trở nên han khiếm, thiếu nơi nơi sinh sản, nhiều cá thể bị chết cá thể hình

z

BẢO VỆ CÁC QUẦN THỂ SINH VẬT

 Không vứt rác bừa bãi, tích cực tham gia vệ sinh trường học  Không chặt phá cối bừa bãi, tích cực trồng chăm sóc

bảo vệ

 Không săn bắt chim, thú, bảo vệ lồi sinh vật có ích

 Tun truyền cho người hành động bảo vệ quần

thể sinh vật tự nhiên

 Phê phán hành vi thiếu ý thức bảo vệ môi trường, bảo