de kiem tra tin 7

KIỂM TRA 1 TIẾT TIN HỌC 7 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Tiết kiểm tra nhằm đánh giá năng lực học tập và kỹ năng nhận biết về môn tin học của học sinh lớp 7 trong việc tính toán trên máy tính qua những bài đầu đã được học. Để từ đó tìm ra biện pháp thích hợp cho việc dạy và học bộ môn tin học cho các chương tiếp theo. II. MỤC TIÊU CỦA ĐỀ: 1. Kiến thức: - HS biết được chương trình bảng tính là gì? Màn hình làm việc của chương trình bảng tính, các kiểu dữ liệu trên bảng tính. - HS biết cách khởi động Excel và nhập dữ liệu vào trang tính, lưu kết quả và thoát khỏi Excel . - HS biết thực hiện các phép tính ở trên trang tính. - HS biết các hàm tính toán trong Excel như: hàm tính tổng (SUM), hàm tính trung bình cộng (AVERAGE), hàm tính giá trị lớn nhất (MAX), hàm tính giá trị nhỏ nhất (MIN). 2. Kỹ năng: - HS có khả năng biểu diễn dữ liệu trong bảng tính. - HS có kỹ năng tính toán trên Excel. - HS có khả năng sử dụng các hàm: SUM, AVERAGE, MAX, MIN để tính toán trên trang tính. - HS có khả năng làm việc trên Excel một cách khá tốt với các hàm đơn giản. 3. Thái độ: - HS có ý thức trong học tập cũng như trong cuộc sống về việc sử dụng máy tính để tính toán. - Rèn luyện tính tư duy của học sinh về mối liên hệ giữa toán học và tin học. - Rèn luyện tính tự lực vươn lên của học sinh. III. Ma trận đề: STT NỘI DUNG CHÍNH MỨC ĐỘ KIẾN THỨC TỔNG ĐIỂM BIẾT HIỂU VẬN DỤNG TN TL TN TL TN TL 1 Chương trình bảng tính là gì? 2 Các thành phần chính và dữ liệu chính 3 Thực hiện tính toán trên trang tính. 4 Sử dụng hàm để tính toán. 5 Tổng Trường THCS DTNT Đam Rông ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT Họ và tên:………………………… . Môn: Tin học 7 Lớp: 7……. Thời gian: 45 phút Điểm: Lời phê của giáo viên: Đề bài: I. Phần trắc nghiệm: (5 điểm) Hãy chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau: Câu 1: Trong các phần mềm sau đây phần mềm nào là phần mềm bảng tính A. Microsoft Word B. Microsoft Windows C. Microsoft Excel D. Microsoft Acces Câu 2: Vùng giao nhau giữa cột và hàng là A. Dữ liệu B. Công thức C. Khối D. Ô Câu3: Địa chỉ của khối A2, E5 được viết như sau. A. A2, E5 B. A2 – E5 C. A2 : E5 D. A2 … E5 Câu 4: Khi mở một bảng tính mới thường có bao nhiêu trang tính A. 2 trang B. 3 trang C. 4 trang D. 5 trang Câu 5 : Để nhập công thức vào một ô ta phải nhập dấu nào đầu tiên? A. Dấu = B. Dấu < C. Dấu > D. Dấu : * Giả sử ta có bảng tính sau: Câu 6: Điểm TB môn được tính như sau: Văn, Toán nhân hệ số 2, các môn còn lại nhân hệ số 1. Hãy viết công thức tổng quát tính điểm TB môn cho bạn Phương Anh. A. (B2*2+C2+D2+E2*2+ F2)/7 B. = (B2*2+C2+D2+E2*2+ F2)/7 C. (B2+C2+D2+E2+F2)/5 D. = (B2+C2+D2+E2+F2)/5 Câu 7: Tại ô D7 ta gõ CT = Sum(D3, D5) thì kết quả sẽ cho là: A. 11 B. 19 C. 6 D. 5 Câu 8: Tại ô E7 ta gõ công thức = Max (E2: E6) kết quả sẽ cho là: A.5 B. 6 C. 9 D. 7 Câu 9: Tại ô C7 ta gõ công thức = Min(B2:F2) kết quả cho là: A. 9 B. 8 C. 5 D. 4 Câu 10: Để xác định điểm TB cao nhất của 5 bạn HS trên em dùng CT nào? A. = Max(G2:G6) B. =Max(B2:G6) C. =Max(B2: F6) D. =Max(F2:G6) II. (1,5đ) Hãy nối mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B sao cho phù hợp? (1 ý đúng 0,25đ) A B 1. Ô tính đang được kích hoạt a. Phần mềm được thiết kế để giúp ta ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng. 2. Hộp tên b. Gồm các cột và các hàng là miền làm việc chính của bảng tính. 3. Bảng tính c.Vùng giao nhau giữa cột và hàng, dùng để chứa dữ liệu. 4. Tên cột d. 5. Trang tính e. 6. Ô tính f. III. Phần tự luận: (3,5điểm) Câu 1: ( 2điểm) a. Nêu cách chọn các đối tượng trên trang tính? b. Cho biết cách sử dụng hàm? Câu 2: (1,5điểm) Cho bảng điểm lớp 7A a. Viết công thức sử dùng hàm để tính điểm trung bình ở cột F . (Ô F3) b. Viết công thức sử dùng hàm để tìm điểm lớn nhất của các HS ở cột G. (Ô G3) c. Viết công thức sử dùng hàm để tìm điểm nhỏ nhất của các HS ở cột H. (Ô H3) Bài làm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT I. Phần trắc nghiệm: (5đ) Trả lời đúng mỗi câu đạt 0.5 điểm: Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Trả lời C D A B A A A C D A II. Nối Câu: (1,5điểm) Mỗi ý đúng được 0,25 điểm 1 – e 2 – d 3 – a 4 – f 5 – b 6 - c III. Phần tự luận: (3,5điểm) Câu Nội dung Biểu điểm Câu 1 (2,0đ) a. Cách chọn các đối tượng + Chọn một ô: Đưa con trỏ chuột tới ô đó và nháy chuột + Chọn một hàng: Nháy chột tại nút tên hàng + Chọn một cột: Nháy chột tại nút tên cột + Chọn một khối: Kéo thả chuột từ một ô góc đến ô góc đối diện. b. Cách sử dụng hàm có 4 bước: + B1. Chọn ô tính cần nhập + B2. Gõ dấu = + B3. Nhập hàm theo đúng cú pháp + B4. Nhấn phím Enter. 1,0đ 1,0đ Câu 2 (1,5 đ) a. =AVERAGE(C3:E3) NHẤN ENTER b. =MAX(C3:E3) NHẤN ENTER c. =MIN(C3:E3) NHẤN ENTER 0,5đ 0,5đ 0,5đ . KIỂM TRA 1 TIẾT TIN HỌC 7 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Tiết kiểm tra nhằm đánh giá năng lực học tập và kỹ năng nhận biết về môn tin học của học sinh lớp 7 trong. trên trang tính. 4 Sử dụng hàm để tính toán. 5 Tổng Trường THCS DTNT Đam Rông ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT Họ và tên:………………………… . Môn: Tin học 7 Lớp: 7 …. Thời