Câu 19: Trường hợp mỗi gen cùng loại (trội hoặc lặn của các gen không alen) đều góp phần như nhau vào sự biểu hiện tính trạng là tương tác:.. đồng trội.[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THPT PHÚ NHUẬN
ĐỀ THI HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2010-2011
MÔN: SINH HỌC – KHỐI 12
Thời gian làm bài: 60 phút
(40 câu trắc nghiệm)
Mã đề thi 101
Họ, tên thí sinh:
Số báo danh:
Câu 1:
Cơ sở tế bào học định luật phân ly độc lập là:
A
sự tự nhân đôi, phân ly nhiễm sắc thể cặp nhiễm sắc thể tương đồng.
B
các cặp gen quy định cặp tính trạng khác nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng
khác nhau.
C
sự phân ly độc lập, tổ hợp tự nhiễm sắc thể.
D
do có tiếp hợp trao đổi chéo.
Câu 2:
Với n cặp gen dị hợp tử di truyền độc lập số loại giao tử F
1là:
A
2
n.
B
3
nC
4
nD
(
21
)
n.
Câu 3:
Khi kiểu gen thể mang tính trạng trội xác định dị hợp, phép lai phân tích có kết
quả:
A
đồng tính, cá thể mang kiểu hình trội.
B
đồng tính, cá thể mang kiểu hình lặn.
C
đồng tính, cá thể mang kiểu hình trung gian.
D
phân tính.
Câu 4:
Một loài thực vật gen A quy định cao, gen a- thấp; gen B đỏ, gen b- trắng.
Các gen di truyền độc lập P có kiểu gen AaBb x AaBB Tỉ lệ kiểu hình F
1:
A
6 cao đỏ: cao trắng: cao đỏ:2 cao trắng.
B
6 cao đỏ: cao trắng: cao đỏ:1 cao trắng.
C
6 cao đỏ: thấp đỏ: cao đỏ:1 thấp đỏ
D
3 cao đỏ: cao trắng: cao đỏ:1 cao trắng.
Câu 5:
Đột biến đoạn nhiễm sắc thể là:
A
một đoạn NST đứt đảo ngược 180
0nối lại làm thay đổi trình tự phân bố gen.
B
sự trao đổi đoạn nhiễm sắc thể khơng tương đồng làm thay đổi nhóm gen liên kết.
C
một đoạn nhiễm sắc thể lặp lại hay nhiều lần, làm tăng số lượng gen đó.
D
một đoạn nhiễm sắc thể bị làm giảm số lượng gen nhiễm sắc thể.
Câu 6:
Tính trạng có túm lơng tai người di truyền:
A
tương tự gen nằm nhiễm sắc thể thường.
B
thẳng.
C
chéo.
D
theo dòng mẹ.
Câu 7:
Mức phản ứng là:
A
khả sinh vật có thể phản ứng trước điều kiện bất lợi mơi trường.
B
mức độ biểu kiểu hình trước điều kiện môi trường khác nhau.
C
khả biến đổi sinh vật trước thay đổi môi trường.
D
tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với mơi trường khác nhau.
Câu 8:
Thành phần hố học nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực có ADN prơtêin:
A
dạng hitstơn.
B
dạng hitstôn phi histôn.
C
dạng phi histôn.
D
cùng en zim tái bản.
Câu 9:
Với n cặp gen dị hợp tử di truyền độc lập số lượng loại kiểu gen đời lai là:
A
4
nB
(
21
)
n.
C
3
nD
2
n.
(2)Câu 10:
Một phụ nữ có 45 nhiễm sắc thể cặp nhiễm sắc thể giới tính XO, người bị hội
chứng:
A
Tức nơ.
B
Đao.
C
Siêu nữ.
D
Claiphentơ.
Câu 11:
Ở động vật có vú ruồi giấm cặp nhiễm sắc thể giới tính thường là:
A
XY, đực XX.
B
XX, đực XY.
C
XO, đực XY.
D
XX, đực XO.
Câu 12:
Điểm độc đáo nghiên cứu Di truyền Men đen là:
A
chọn bố mẹ chủng đem lai.
B
lai từ đến nhiều cặp tính trạng.
C
sử dụng lai phân tích để kiểm tra kết quả.
D
đã tách cặp tính trạng, theo dõi thể
hiện cặp tính trạng qua hệ lai sử dụng lí thuyết xác suất tốn học để xử lý kết quả.
Câu 13:
Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội bình thường lồi có 2n = 22 nhiễm sắc thể, tế bào
cá thể A có số nhiễm sắc thể cặp thứ có chiếc, cá thể thể:
A
ba nhiễm.
B
tam bội.
C
đa bội lẻ.
D
đơn bội lệch.
Câu 14:
Một lồi có nhiễm sắc thể 2n = 14 Một cá thể loài tế bào có 21 nhiễm sắc thể
cá thể thuộc thể:
A
tam nhiễm.
B
đa bội lệch.
C
dị bội.
D
tam bội.
Câu 15:
Nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể tác động của:
A
tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hố học, biến đổi sinh lí, hố sinh nội bào.
B
tác nhân vật lí, hố học, tác nhân sinh học.
C
tác nhân vật lí, hố học, biến đổi sinh lí, hố sinh nội bào.
D
biến đổi sinh lí, hố sinh nội bào, tác nhân sinh học.
Câu 16:
Một loài thực vật gen A quy định cao, gen a- thấp; gen B đỏ, gen b- trắng.
Cho có kiểu gen
abAB