- GV hæåïng dáùn luyãûn âoüc diãùn caím âoaûn: “ Häüi lain Hæîu Tráúp ... Vãö nhaì kãø laûi caïch chåi keïo co cho ngæåìi thán nghe.. Do âoï säú dæ låïn hån säú chia. Tæì âoï dáùn âãún k[r]
(1)TUẦN 15
Thứ 2
Ngy dảy:
Tập đọc: CÁNH DIỀU TUỔI THƠ I/Mục tiêu:
- Biết đọc với giọng vui, hồn nhiên; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn
- Hiểu nội dung: Niềm vui sướng khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho lứa tuổi nhỏ
- HS trả lời câu hỏi SGK II/ Đồ dùng:
- Tranh minh hoạ học SGK III/ Lên lớp:
1/ Bi c:
- H tiếp nối đọc “ Chú Đất Nung”
? Đất Nung làm thấy người bột bị nạn? 2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: Sử dụng tranh.
b/ Hướng dẫn H luyện đọc tìm hiểu bài:
* Luyện đọc: đoạn - H đọc
- H đọc nối tiếp 2, lượt
- Hướng dẫn H đọc từ khó: cánh diều, dải Ngân Hà, khát khao
- GV giải nghĩa từ khó: mục đồng, huyền ảo, khát vọng, tuổi ngọc ngà,khát khao
- H luyện đọc theo cặp H đọc lại - GV đọc mẫu
* Tìm hiểu bài:
- H đọc thầm đoạn
? Tác giả chọn chi tiết để tả cánh diều?
(Cánh diều mềm mại cánh bướm, tiếng sáo diều vi vu trầm bổng )
? Tác giả quan sát cánh diều giác quan nào? ( tai, mắt)
(2)? Trò chơi thả diều đem đến cho trẻ em niềm vui sướng nào?
(- Các bạn hò hét thả diều thi, vui sướng đến phát dại nhìn lên trời.)
? Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em mơ ước đẹp nào?
( Nhìn lên bầu trời đêm huyền ảo, đẹp thảm bay )
- GT: Huyền ảo: đẹp cách bí ẩn thực hư
? Qua câu mở kết bài, tác giả muốn nói điều cánh diều tuổi thơ?
(- Cánh diều khơi gợi mơ ước đẹp cho tuổi thơ )
c/ Hướng dẫn H đọc diễn cảm: - H nối tiếp đọc đoạn
- GV hướng dẫn H tìm giọng đọc doạn
- GV đọc mẫu đoạn
- H luyện đọc nhóm đơi H thi đọc diễn cảm 3/ Củng cố, dặn dò:
? Trò chơi thả diều đem lại cho tuổi thơ gì? ? Bài văn nói lên điều gì? ( mục 1)
- Về nhà đọc lại học thuộc ý nghĩa
Tốn: CHIA HAI SỐ CĨ TẬN CÙNG L CÁC CHỮ SỐ 0
I/ Mủc tiãu:
- Giúp H thực phép chia hai số có tận chữ số
- Luyện kĩ tính tốn xác, nhanh - Giáo dục H lịng say mê học tốn
II/ Lên lớp: 1/ Bài cũ :
? Muốn chia số cho tích ta làm nào?
- H lãn bng lm: ( 27 x 9) : = 81 ( 32 x 8) : = 64
(3)a/ Giới thiệu bài:
b/ Hướng dẫn H tìm hiểu bài: ? Chia nhẩm ví dụ sau:
320 : 10 = 32 3200 : 100 = 32 32000 :
1000 = 32
? Muốn chia số cho tích ta làm nào? - H tự nêu
? Thực chia: 60 : ( 10 x ) = ? 60 : ( 10 x ) = 60 : 10 = : = - GV ghi bảng: 320 : 40 = ?
? Đưa 40 dạng ticïh 10 nhân với số? ( 320 : 40 = 320 : ( 10 x )
? Thực tính 320 : ( 10 x )?
( 320 : 40 = 320 : ( 10 x ) = 320 : 10 : = 32 : = 8)
? Vậy 320 : 40 so với 32 : nào?
=> Ta xố chữ số tận số chia số bị chia để phép chia 32 : , chia thường
- Thỉûc hnh:
320 40 - Đặt tính
- Cùng xoá chữ số tận số chia số bị chia - Thực phép chia 320 : =
- Khi đặt tích hàng ngang ta ghi 320 : 40 =
? Tương tự đặt tính tính 32000 : 40 = ?
- H tự thực vào nháp nêu kết - GV theo dõi, nhắc nhở
32000 400 - Đặt tính
00 80 - Cùng xoá chữ số tận số chia số bị chia
- Thực phép chia 320 : = 80
- 32000 : 400 = 80
? Khi chia hai số có tận chữ số ta làm nào?
(4)Bài 1: H nêu yêu cầu.
- H tự làm vào nháp H lên bảng chữa Lớp GV nhận xét
420 : 60 = 42 : = 85000 : 500 = 850 : =
170
4500 : 500 = 45 : = 92000 : 400 = 920 : = 230
Baỡi 2: Tỗm x
? Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm nào? - H tự làm vào vở.2 H lên bảng chữa bài- lớp GV nhận xét
a/ x x 40 = 25600 b/ x x 90 = 37800
x = 25600 : 40 x = 37800 : 90 x = 640 x = 420
Bài : ( Chỉ yêu cầu thực phần a). - H nêu yêu cầu,
- GV hướng dẫn H phân tích đề - H giải vào chữa bài:
Bi gii
a/ Nếu toa xe chở 20 hàng cần số toa xe là:
180 : 20 = ( toa )
b/ Nếu toa xe chở 30 hàng cần số toa xe là:
180 : 30 = ( toa )
Đáp số: a/ toa xe, b/ toa xe 3/ Củng cố, dặn dò:
? Nêu lại cách chia hai số có tận chữ số 0?
? Điền sai: 90 : 20 = dư 90 : 20 = dư 10 - GV nhận xét học
- Về nhà làm tập VBT
(5)- Nghe - viêït tả, trình bày đoạn văn bài: Cánh diều tuổi thơ
- Làm tập II/ Chuẩn bị:
- Một vài đồ chơi phục vụ cho tập 2, - Một vài tờ phiếu kẻ bảng BT2
III/ Lên lớp: 1/ Bài cũ:
- H lên bảng viết: xum xê, sảng khoái, ngất ngưỡng - Lớp viết nháp
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hướng dẫn H nghe - viết:
- GV đọc đoạn văn cần viết H đọc thầm lại đoạn văn
- GV nhắc H ý viết từ ngữ dễ lẫn vào nháp: mềm mại, phát dại, trầm bổng
- GV đọc cho H viết vào GV đọc cho H soát - Chấm số H tự mở sách soát lại
- GV nhận xét viết H Chữa lỗi sai phổ biến lớp
c/ Hướng dẫn H làm tập: Bài tập 2: H nêu yêu cầu GV chia nhóm.
? Tìm tên đồ chơi, trị chơi chứa tiếng có hỏi/ ngã?
- Các nhóm trao đổi tìm tên đồ chơi, trị chơi
- Các nhóm dán làm nhóm lên bảng Lớp GV nhận xét
- Lớp làm lại vào Bài tập 3: H nêu yêu cầu.
? Miêu tả đò chơi trò chơi 2?
- H suy nghĩ, tiếp nối miêu tả đồ chơi Lớp GV nhận xét
3/ Củng cố, dặn dị:
? Tìm từ đồ chơi có dấu ngã?
- GV nhận xét tiết học Về nhà làm lại tập vào VBTTV4
(6)Thứ Ngày dạy:
Tập đọc: KÉO CO I/ Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn diễn tả trị chơi kéo co sơi
- Hiểu nội dung: Kéo co trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cần giữ gìn, phát huy (H trả lời câu hỏi SGK)
II/ Đồ dùng:
- Tranh minh hoạ SGK III/ Lên lớp:
1/ Bi c:
- H đọc thuộc lòng thơ “Tuổi ngựa” - Nội dung thơ?
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: Sử dụng tranh.
b/ Hướng dẫn H luyện đọc tìm hiểu bài:
* Luyện đọc: đoạn - H đọc toàn
- H đọc nối tiếp lượt
- Hướng dẫn H đọc từ khó: thượng võ, Hữu Trấp, Quế Võ, Tích Sơn
- Hướng dẫn H giải nghĩa từ khó: kéo co, giáp, keo đầu
- H luyện đọc theo cặp H đọc - GV đọc mẫu
* Tìm hiểu bài:
- H đọc thành tiếng đoạn 1, quan sát tranh minh
- Qua phần đầu văn, em hiểu cách chơi kéo co như thế nào?
( Phải có đội, số người đội nhau, ôm chặt lưng )
-Cho HS xem tranh - H âoüc âoản
- Giới thiệu cách chơi kéo co làng Hữu Trấp? - H tự giới thiệu.
(7)- H âoüc âoản vàn coìn lải
- Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có đặc biệt ?
(Đó thi trai tráng làng, số lượng người bên khơng hạn chế )
- Vì trị chơi kéo co vui?
( có đơng người tham gia, k/ khí ganh đua sơi nổi, tiếng hị )
- Ngồi kéo co, em cịn biết trị chơi dân gian nào khác ?
( Đấu vật, múa võ, đá cầu, đu bay, thổi cơm thi, ) c/ Hướng dẫn H đọc diễn cảm:
- H nối tiếp đọc đoạn
- GV hướng dẫn để em có giọng đọc phù hợp với diễn biến
- GV hướng dẫn luyện đọc diễn cảm đoạn: “ Hội lain Hữu Trấp người xem”
- GV đọc mẫu- H luyện đọc nhóm đơi - H thi đọc diễn cảm
3/ Củng cố, dặn dị:
- Bài văn nói lên điều ? ( Như mục 1.)
- Ở quê em thường tổ chức trò chơi ? vào dịp năm ?
- GV nhận xét tiết học Về nhà kể lại cách chơi kéo co cho người thân nghe
- Xem
Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp H rèn kỹ năng:
- Thực phép chia cho số có hai chữ số
- Giải tốn có lời văn HS làm bài1( dịng1,2), 2, bài3,4 khuyến khích HS làm
- Giáo dục H lịng u thích mơn tốn II/ Lên lớp:
1/ Bi c: - H lãn baíng tênh:
36453 : 33 = 1104 dæ 21 55000 : 20 =
2750
2/ Bài mới:
(8)b/ Luyện tập:
Bài 1: - H đặt tính tính.
- H làm vào vở, GV giúp đỡ em yếu - Gọi chữa bài, GV nhận xét, ghi điểm
Bài 2: H tự tóm tắt giải vào vở.
Tóm tắt: 25 viên gạch : m2 Số mét vuông
nền nhà lát là: 1050 viên gạch : ? m2
1050 : 25 = 42(m2)
Đáp số: 42 m2
Bài 3: (Khuyến khích HS thực khơng bắt buộc) - Thực tương tự
Số sản phẩm đội làm tháng: 855 + 920 + 1350 = 3125 ( sản phẩm)
Trung bình người làm là: 3125 : 25 = 125( sản phẩm)
Đáp số: 125 sản phẩm Bài 4:(Dành cho HS khá, giỏi)
- GV ghi đề lên bảng - Sai đâu?
a, Sai lần chia thứ Do số dư lớn số chia Từ dẫn đến kết sai
b, Sai số dư cuối phép chia 3.Củng cố, dặn dò:
- Muốn chia cho số có hai chữ số ta thực như thế nào?
- Về nhà làm lại VBT - Nhận xét học
Chính tả ( Nghe -viết ): KÉO CO I/ Mục tiêu:
- Nghe- viết tả, trình bày đoạn văn - Viết từ khó băi : kĩo co, Hữu Trấp,ganh đua, khuyến khích,Quế Võ
- Làm tập II/ Lên lớp:
1/ Bi c:
(9)- Lớp viết nháp 2/.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hướng dẫn H nghe - viết tả:
- H đọc đoạn văn cần viết Kéo co Lớp theo dõi SGK
- H đọc thầm lại đoạn văn cần viết - H luyện viết từ khó vào nháp
- H gấp SGK GV đọc câu cụm từ cho H viết
- GV đọc để H soát lại
- GV chấm số H đổi soát lỗi cho - GV nhận xét, chữa lỗi sai phổ biến lớp
c/ Hướng dẫn H làm tập:
- GV nêu yêu cầu bài: Tìm viết từ ngữ có âm đầu r/ d/ gi
- H đọc thầm bài, suy nghĩ, làm vào VBT
- H nối tiếp đọc kết Lớp GV nhận xét, chốt lại lời giải
- Ví dụ: nhảy dây, múa rối, giao bóng - Lớp chữa vào tập
/ Củng cố, dặn dị: - Tìm từ có âm đầu r/ d/ gi?
- GV tuyên dương em viết đẹp, viết mẫu chữ
- Nhắc em chưa đẹp nhà luyện thêm Về nhà làm thêm 2b
- Chuẩn bị sau: Mùa đông rẻo cao
TUẦN 17
Thứ Ngày dạy:
Tập đọc : RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG I/ Mục tiêu:
- Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật ( hề, nàng công chúa nhỏ) lời người dẫn chuyện
(10)HS trả lời câu hỏi SGK II/ Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ đọc SGK III/ Lên lớp:
1/ Bài cũ:
- H đọc truyện: Trong quán ăn " Ba cá bống", theo cách phân vai
-Nêu nội dung văn?
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: Sử dụng tranh minh hoạ. b/ Hướng dẫn H luyện đọc tìm hiểu bài: * Luyện đọc: đoạn.
- H đọc toàn
- H đọc nối tiếp đọc bài: 2, lượt
- GV hướng dẫn H đọc từ khó: vương quốc, xinh xinh, nghĩ, cửa sổ - GV hướng dẫn H tìm hiểu từ khó: vời, vương quốc
- H luyện đọc nhóm đơi H đọc tồn - GV đọc mẫu
* Tìm hiểu bài: - H đọc thầm đoạn
- Chuyện xãy với cô công chúa nhỏ? ( cô bị ốm nặng.)
- Cơ cơng chúa nhỏ có nguyện vọng gì?( Cơng chúa muốn có mặt trăng nói khỏi có mặt trăng.)
- Trước yêu cầu công chúa, nhà vua làm gì?
( Nhà vua cho mời tất vị đại thần, nhà khoa học đến bàn cách để )
- GT: đại thần: người làm quan to triều đình
-Các vị đại thần nhà k/học nói với nhà vua ntn địi hỏi cơng chúa?
( Địi hỏi khơng thể thực được.)
- Tại họ cho địi hỏi khơng thể thực được?
( Vì mặt trăng xa to gần hàng nghìn lần so với đất nước nhà vua.)
- H đọc đoạn
- Nhà vua than phiền với ai? ( với )
- Cách nghĩ có khác với vị đại thần nhà khoa học?
( Chú cho trước hết hỏi xem công chúa nghĩ mặt trăng ntn )
- Tìm chi tiết cho thấy cách nghĩ công chúa mặt trăng khác với cách nghĩ người lớn?
(11)- Sau biết rõ cơng chúa muốn có “ mặt trăng” theo ý nàng, hề đã làm gì?
( Chú đến gặp thợ kim hoàn đặt làm để công chúa đeo vào cổ.)
- Thái độ cơng chúa nhận quà?
( Công chúa vui sướng khỏi giường bệnh, chạy tung tăng khắp vườn.) c/ Đọc diễn cảm.
- H đọc truyện theo cách phân vai( người dẫn chuyện, hề, nàng công chúa nhỏ ) - - GV hướng dẫn H tìm giọng đọc nhân vật
- Hướng dẫn H đọc diễn cảm đoạn
- GV đọc mẫu H luyện đọc nhóm đơi, thi đọc diễn cảm theo cách phân vai 3/ Củng cố, dặn dò:
- Nêu nội dung bài?
- Câu chuyện giúp em hiểu điềìu gì? ( cơng chúa nhỏ đáng yêu, ngây thơ.)
- Về nhà đọc lại học thuộc ý nghĩa - Chuẩn bị sau: Rất nhiều mặt trăng T2 Toán: LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: Giúp H rèn kĩ năng:
- Thực phép chia cho số có hai chữ số - Biết chia cho số có ba chữ số HS làm bài1a, 3a, - Khuyến khích HS làm lại
- Giáo dục H lịng u thích học tốn II/ Lên lớp:
1/ Bài cũ: - H lên bảng tính:
84567 : 323 = 261( dư 264) 29516 : 236 = 125 ( dư )
- Nhắc lại quy tắc tìm thừa số chưa biết; tìm số chia chưa biết?
2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Luyện tập: Bài 1: Đặt tính tính
- H tự làm vào nháp, H lên bảng làm, lớp GV nhận xét
54322 346 25275 108 106141 413 123220 404
1972 157 367 234 2354 257 202 305
(12)0 Bài 2:(Khuyến khích HS thực hiện, không bắt buộc).
H nêu u cầu
- Bài tốn cho biết gì? Bài tốn u cầu tìm gì?
- Khi làm tốn tên đơn vị khơng đồng ta cần làm gì?
- GV lưu ý H đổi đơn vị gam
Tóm tắt: Bài giải
240 gói : 18 kg Đổi 18 kg = 18000 g
gói : ? kg Số gam muối có gói là: 18000 : 240 = 75 ( gam )
Đáp số: 75 gam Bài 3: Thực tương tự HS làm vào vở.
Bài giải
a/ Chiều rộng sân bóng là: 7140 : 105 = 68 ( m ) b/ Chu vi sân bóng là: ( 105 + 68 ) x = 346 ( m )
Đáp số: a/ 68 mét b/ 346 mét 3/ Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại cơng thức tính diện tích hình chữ nhật?
- Muốn tính chiều dài hình chữ nhật biết diện tích em làm ?
- Về nhà làm lại tập làm sai Chuẩn bị sau: Luyện tập chung
Chính tả: MÙA ĐÔNG TRÊN RẺO CAO I/ Mục tiêu:
- Nghe- viết tả; trình bày hình thức văn xi - Luyện viết chữ có vần dễ lẫn ât / âc
II/ Bài mới:
1/ Bài cũ: - H lên bảng viết: kéo co, Quế Võ, Tích Sơn, ganh đua. - Lớp viết vào nháp
2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài:
b/ Hướng dẫn H nghe viết:
- GV đọc : Mùa đông rẻo cao H theo dõi SGK - H đọc thầm lại đoạn văn
(13)- GV theo dõi, nhận xét
- GV đọc cho H viết bài, GV đọc cho H soát lỗi - GV chấm bài, H mở SGK tự soát lại
- GV nhận xét viết H
c/ Hướng dẫn H làm tập:
Bài 2b: Điền vào ô trống tiếng có vần âc hay ât? - H đọc thầm đoạn văn, làm vào tập
- Gọi H đọc lại đoạn văn làm đầy đủ
- Lớp GV nhận xét => lời giải: giấc ngủ, đất trời, vất vả Bài 3: Thực tương tự 2.
- Lời giải: giấc mộng, làm người, xuất hiện, mặt, lấc láo, cất tiếng, lên tiếng, nhấc chàng, đất, lảo đảo, thật dài, nắm tay
3/ Củng cố, dặn dò:
- Tìm từ có chứa vần âc/ ât ?
- Về nhà viết lại từ viết sai