Bài tập 9: Viết một đoạn văn khoảng 10 câu phân tích diễn biến tâm trạng của người anh khi đứng trước bức tranh đạt giải của Kiều Phương2. Bài tập 10: Viết bài văn miêu tả quang cảnh mù[r]
(1)
PHIẾU BÀI TẬP 3 Bài tập 1: Đọc đoạn văn sau để trả lời câu hỏi:
Thế Dế Choắt tắt thở Tơi thương Vừa thương vừa ăn năn tội Giá tơi khơng trêu chị Cốc đâu Choắt việc Cả tơi nữa, khơng nhanh chân chạy vào hang tơi chết toi rồi.
Tôi đem xác Dế Choắt đến chôn bụi cỏ bùm tum Tôi đáp thành nấm mộ to Tôi đứng lặng lâu, nghĩ học đường đời đầu tiên.
1 Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Tác giả ai? Tác phẩm có đoạn trích kể ngơi kể thứ mấy? Nêu tác dụng việc sử dụng ngơi kể này?
2 Vì nhân vật “tơi” đoạn trích lại “Vừa thương vừa ăn năn tội mình”? Tìm CN, VN câu văn đoạn trích cho biết cấu tạo chúng
4 Theo em học đường đời mà nhân vật “tơi” rút cho gì? Bài học có tác dụng đời phiêu lưu Dế Mèn sau này?
Bài tập 2:Trong đoạn trích có nhân vật? Những nhân vật tham gia vào câu chuyện? Dựa vào đâu để khẳng định điều này? Việc Dế Mèn xưng "tơi" (tự kể mình) có tác dụng gì? Bài tập 3:Hãy đọc kĩ đoạn văn từ đầu đến đứng đầu thiên hạ rồi, sau đó:
a, Ghi lại chi tiết miêu tả ngoại hình hành động Dế Mèn Nhận xét trình tự cách miêu tả đoạn văn
b, Tìm tính từ miêu tả hình dáng tính cách Dế Mèn đoạn văn Thay số từ từ đồng nghĩa gần nghĩa rút nhận xét cách dùng từ tác giả
Bài tập 4: Lập bảng so sánh Dế Mèn Dế Choắt ngoại hình, tính cách, suy nghĩ? Theo em, Dế Choắt có vai trị đời Dế Mèn?
Bài tập 5: Kết thúc văn bản, nhà văn viết “Tôi đứng lặng lâu, nghĩ học đường đời đầu tiên.” Hãy đóng vai Dế Mèn viết lại cảm xúc, tâm trạng Dế Mèn lúc đoạn văn khoảng 10 câu
Bài tập 6: Viết đoạn văn khoảng 10 câu trình bày cảm nhận nhận vật Dế Mèn Đoạn văn có sư dụng phó từ hình ảnh so sánh ( Gạch chân có thích)
Bài tập 7: Cho đoạn văn:
Tôi định làm việc mà coi khinh: xem trộm tranh Mèo Dường thứ có ngơi nhà chúng tơi đưa vào tranh.Mặc dù vẽ bằng nét to tướng, bát múc cám lợn, sứt miếng trở nên ngộ nghĩnh Co mèo vằn vào tranh to hổ nét mặt lại vơ dễ mến Có cảm tưởng biết việc chúng tơi làm lơ khơng chấp trẻ em Gấp lại tranh của Mèo, trút tiếng thở dài…
(Tạ Duy Anh- Bức tranh em gái tôi)
1 Tại nhân vật lại xem trộm tranh em, việc mà nhân vật coi khinh? 2.Chi tiết “Gấp lại tranh Mèo, trút tiếng thở dài” cho em hiểu điều nhân vật ?
Bài tập 8: Đoạn kết truyện “Bức tranh em gái tơi” có viết:
Tơi khơng trả lời mẹ tơi muốn khóc q Bởi nói với mẹ, tơi nói rằng: “Khơng phải đâu Đấy tâm hồn lòng nhân hậu em đấy!”
1.Vì nhân vật tơi lại “khơng trả lời mẹ tơi muốn khóc q”?
2 Đoạn kết mở ý nghĩa truyện Theo em ý nghĩa nào? Đọc truyện, em dành thiện cảm cho nhân vật nào? Vì sao?
Bài tập 9: Viết đoạn văn khoảng 10 câu phân tích diễn biến tâm trạng người anh đứng trước tranh đạt giải Kiều Phương