Đang tải... (xem toàn văn)
Người thứ nhất đi quãng đường 300m hết 1 phút.[r]
(1)A TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
Cu 1 (1,5®) Điền cụm từ thích hợp v o chà ỗ trống câu sau đây: Mỗi cu (ý) đúng được 0,25 điểm
a) Chất dẫn điện l chà ất . dịng điện đi qua
b) Chất cách điện l chà ất dịng điện đi qua c) Dịng điện l dà ịng cc . dịch chuyển có hướng d) Đơn vịđo cường độ dịng điện l à
e) Chiều dịng điện l chiều từ qua dy dẫn v cc tới cực âm a nguồn điện
Khoanh trịn vo chữ ci đứng đầu đáp án m em cho l à àđúng.
Cu 2: (0,75®) Khi đo cường độ dịng điện ta phải mắc ampe kế như thế n o và ới t cần đo?
A Mắc song song B Mắc nối tếp C Vừa nối tiếp vừa song song D Một đáp n khc
Cu 3: (0,75®) Khi đo hiệu điện thế ta phải mắc vôn kế như thế n o và ới vật cần
o ?
A Mắc song song B Mắc nối tếp C Vừa nối tiếp vừa song song D Một đáp án khác
B TỰ LUẬN: (7 điểm)
Bi (1 đ i ể m)
a) Chuyển động khơng l gì? b) Viết cơng thức tính vận tốc Bi 2.(2 đ i ể m)
Một đo n t u thà à ời gian 1,5h đi được qung đường d i 81km Tính và ận tốc a t u.à
Bi 3.(3 đ i ể m)
Hai người đạp xe Người thứ nhất đi qung đường 300m hết phút Người hai đi qung đường 7,5km hết 0,5h.
a) Người n o à đi nhanh hơn ?
b) Nếu hai người khởi h nh mà ột lúc v àđi chiều sau 20 pht, hai người cách km ?
Bi 4.(1 đ i ể m)
Hy tìm một ví dụ về chuyển động cơ học, đó chỉ r vật được chọn l m à c.
BI LM PHẦN TỰ LUẬN
(2)
ĐÁ ÁP N V biÀ Ĩu ®iĨm
A.TRẮC NGHIỆM: (3điểm)
Cu 1: Mỗi ý đúng được 0,25 điểm
a b c d e
cho Khơng cho Điện tích
(electron) Ampe Cực dương
Thiết bị điện
Cu (0,75đ) B
Cu (0,75đ) A
B TỰ LUẬN (7điểm).
Cu Nội dung Điểm
1
điểm) độ lớn thay đổi theo thời gian. a) Chuyển động không đều l chuyà ển động m và ận tốc có
(3)b) Cơng thức: v=s
t
Trong đó: s l àđộ d i qung à đường được t l thà ời gian đi hết qung đường đó.
0,5
2
điểm)
HS tĩm tắt Giải
Vận tốc của tu l: v=s
t ¿ 81
1,5 ¿ 54 km/h
0,5 1,5
3
điểm)
- Hs tĩm tắt Giải
a) v1 ¿s1 t1
¿300
60 ¿ 5(m/s)
v2 ¿s2
t2
=7,5 1000
0,5 3600=4,17 (m/s)
Người thứ nhất đi nhanh hơn (v1 >v2 ) - 20 pht = 20
60= 1 3 h.
b) Sau thời gian n y ngà ười thứ nhất vượt v cách ngà ười thứ hai một đoạn bằng
S = ( v1 – v2)t = ( 18 – 15). 1
3 = 1(km.)
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
1
4
điểm)
- Hs lấy được ví dụ
VD: HS xe đạp đến trường, chuyển động so với mặt đường (hoặc nh HS) (chọn lm mốc), nhưng khơng chuyển động so với cặp sch ở trn xe (nếu chọn lm mốc)
1
A TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
Câu 1 (1,5®) Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống câu sau đây: Mỗi câu (ý) 0,25 điểm
a) Chất dẫn điện chất . dòng điện qua
b) Chất cách điện chất dòng điện qua
c) Dòng điện dịng . dịch chuyển có hướng
d) Đơn vị đo cường độ dòng điện
e) Chiều dòng điện chiều từ . qua dây dẫn . tới cực
âm nguồn điện
Khoanh tròn vào chữ đứng đầu đáp án mà em cho đúng.
Câu 2: (0,75®) Khi đo cường độ dòng điện ta phải mắc ampe kế với vật
cần đo?
A Mắc song song B Mắc nối tếp C Vừa nối tiếp vừa song song D Một đáp án khác
Câu 3: (0,75®) Khi đo hiệu điện ta phải mắc vôn kế với vật cần đo ?
(4)Bài (1 điểm)
a) Chuyển động khơng gì? b) Viết cơng thức tính vận tốc Bài 2.(2 điểm)
Một đoàn tàu thời gian 1,5h quãng đường dài 81km Tính vận tốc của tàu.
Bài 3.(3 điểm)
Hai người đạp xe Người thứ quãng đường 300m hết phút Người thứ hai quãng đường 7,5km hết 0,5h.
c) Người nhanh ?
d) Nếu hai người khởi hành lúc chiều sau 20 phút, hai người cách km ?
Bài 4.(1 điểm)
Hãy tìm ví dụ chuyển động học, rõ vật chọn làm mốc.
BÀI LÀM PHẦN TỰ LUẬN
(5)
ĐÁP ÁN VÀ biĨu ®iĨm A.TRẮC NGHIỆM: (3điểm)
Câu 1: M i ý úng ỗ đ được 0,25 i mđ ể
a b c d e
cho Không cho (electron)Điện tích Ampe Cực dương Thiết bịđiện
Câu (0,75đ) B Câu (0,75đ) A
B TỰ LUẬN (7điểm).
Câu Nội dung Điểm
1 (1 điểm)
a) Chuyển động không chuyển động mà vận tốc có độ lớn thay đổi theo thời gian.
b) Công thức: v=s
t
Trong đó: s độ dài quãng đường được t thời gian hết quãng đường đó.
0,5
0,5 2
(2 điểm)
HS tóm tắt Giải
(6)Vận tốc tàu là: v=s
t ¿ 81
1,5 ¿ 54 km/h
3 (3 điểm)
- Hs tóm tắt Giải
a) v1 ¿s1 t1
¿300
60 ¿ 5(m/s)
v2 ¿s2
t2
=7,5 1000
0,5 3600=4,17 (m/s)
Người thứ nhanh (v1 >v2 ) - 20 phút = 2060=1
3 h.
b) Sau thời gian người thứ vượt cách người thứ hai một đoạn bằng
S = ( v1 – v2)t = ( 18 – 15). 13 = 1(km.)
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
1
4 (1 điểm)
- Hs lấy ví dụ
VD: HS xe đạp đến trường, chuyển động so với mặt đường (hoặc nhà HS) (chọn làm mốc), không chuyển động so với cặp sách xe (nếu chọn làm mốc)