Đạo đức-Tuần 6

Ngày soạn : / /2008 ĐẠO ĐỨC ( Tiết 6 ) Ngày giảng: / /2008 BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN tiết 2 I.MỤC TIÊU: Giúp HS hiểu: -Trước những việc có liên quan đến mình các em được phép nêu ý kiến, bày tỏ suy nghĩ, bày tỏ suy nghĩ và ý kiến đó phải được lắng nghe tôn trọng. -Biết nêu ý kiến của mình đúng lúc đúng chỗ. -Biết lắng nghe ý kiến bạn bè và biết bày tỏ quan điểm. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Một chiếc micro không dây để các em chơi trò chơi. -Một số đồ dùng hoá trang để biểu diễn tiểu phẩm. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T/G& NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: 2.Bài mới : *Giới thiệu HĐ1Trò chơi Phỏng vấn Hỏi1: Đối với những việc có liên quan đến mình, em có quyền gì? Hỏi2: Bày tỏ ý kiến riêng của mình thể hiện điều gì? - GVKL; cho điểm. - Nêu đề bài; ghi bảng: Bày tỏ ý kiến - Tổ chức cho HS làm việc nhóm 4 Y/C học sinh đóng vai phóng viên phỏng vấn các bạn về các vấn đề: *Tình hình vệ sinh lớp em trường em. *Nội dung sinh hoạt của lớp em, chi đội em. *Những hoạt động mà em muốn tham gia ở trường ở lớp. *Những công việc mà em muốn làm ở trường. *Địa điểm mà em muốn tham quan du lịch. *Những dự định của em trong hè này. -Tổ chức cho HS làm việc cả lớp. - GV tuyên dương những nhóm phỏng vấn hay. - Hỏi: Việc nêu ý kiến của các em có cần thiết không ? Em cần bày tỏ ý kiến với những vấn đề có liên quan để làm gì? - GVKL: Mỗi người đều có quyền có những suy nghĩ riêng ,có quyền bày tỏ ý - 2 HS trả bài; nhận xét - Hoạt động theo nhóm 4. -Lần lượt HS làm phóng viên phỏng vấn (HS tự chọn một chủ đề mà GV đưa ra). VD: Học sinh A:Bạn có thích đi tham quan du lịch không? Học sinh B: Mình rất thích đi tham quan du lịch. -Một số nhóm lên trình bày trước lớp. Các nhóm khác theo dõi, nhận xét. - HS lần lượt trả lời HĐ2 Trình bày Tiểu phẩm HĐ 3 Thi kể chuyện theo chủ đề HĐ 4 Trò chơi củng cố; dặn dò(5’) kiến của mình. - Yêu cầu các nhóm trình bày tiểu phẩm Về quyền tham gia ý kiến của trẻ em trong một buổi sinh hoạt gia đình (sinh hoạt lớp…) - GV nhận xét ,tuyên dương những nhóm diễn hay và có ý nghĩa. GV nhận xét các nhóm kể đúng chủ đề. - Hỏi: Khi bày tỏ ý kiến các em phải có thái độ như thế nào? - Yêu cầu HS lần lượt nối tiếp nhau kể một câu chuyện ngắn về chủ đề “Bày tỏ ý kiến” - Nhận xét& tuyên dương em kể hay. *Khoanh tròn vào chữ đặt trước ý kiến em cho là đúng: a.Em muốn đi sinh hoạt đội nhưng em ngại xin phép bố mẹ. b.Lớp phân công cho em tham gia thi viết chữ đẹp nhưng chữ em không được đẹp lắm , em đã nêu ý kiến này trước lớp. d.Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến riêng của mình. e.Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến riêng của mình và các ý kiến đó đều phải được thực hiện. - Nhận xét& kết luận. - Dặn HS : thực hiện tốt những điều đã học. -Chuẩn bị bài sau: Tiết kiệm tiền của. Nhận xét tiết học -Từng nhóm trình bày tiểu phẩm của mình. (Tiểu phẩm phù hợp với suy nghĩ của các em không cần quá chu đáo) -Phải lễ phép , nhẹ nhàng, tôn trọng người lớn. - Một số em kể chuyện HS cả lớp theo dõi ,nhận xét. - HS làm bài tập trên phiếu ; nhóm nào xong trính bày trước. . Ngày soạn : / /2008 ĐẠO ĐỨC ( Tiết 6 ) Ngày giảng: / /2008 BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN tiết 2 I.MỤC TIÊU: Giúp HS