1. Trang chủ
  2. » Lịch sử lớp 11

bài giảng môn gdcd 8

16 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Caùc hieän töôïng thieáu laønh maïnh, thieáu vaên hoùa Gaây aûnh höôûng xaáu ñeán ñôøi soáng tinh thaàn vaø vaät chaát cuûa ngöôøi daân trong coäng ñoàng.?. Vì sao?[r]

(1)(2)

Ki

Ki

m tra c

m tra c

ũ

ũ

Tôn trọng học hỏi dân tộc khác nào?

- Tôn trọng chủ quyền, lợi ích văn hoá - Tiếp thu điều tốt đẹp

(3)

BÀI 9

BÀI 9

GÓP PHẦN XÂY DỰNG

GÓP PHẦN XÂY DỰNG

NẾP SỐNG VĂN HOÁ Ở

NẾP SỐNG VĂN HOÁ Ở

CỘNG ĐỒNG DÂN CƯ.

(4)

Quan saït caïc hỗnh aớnh

Quan saùt caùc hỗnh aớnh

sau:

(5)(6)

1-

1- Những tượng em Những tượng em vừa quan sát tượng

vừa quan sỏt l hin tng

gỗ?

gỗ?

2- Những tượng ảnh hưởng

2- Những tượng ảnh hưởng

thế đến sống người dân?

thế đến sống người dân?

Các tượng thiếu lành mạnh, thiếu văn hóa

(7)

làng

làng

Hinh cơng nhận

Hinh cơng nhận

làng văn hóa?

làng văn hóa?

Làng Hinh công nhận làng văn hóa vLàng Hinh cơng nhận làng văn hóa vì:ì:

- Vệ sinh

- Vệ sinh

- Dùng giếng nước

- Dùng giếng nước

- Không có bệnh dịch lan lây

- Không có bệnh dịch lan laây

- Bà đau ốm đến trạm xá

- Bà đau ốm đến trạm xá

- Trẻ em đủ tuổi đến trường

- Trẻ em đủ tuổi đến trường

- Phổ cập giáo dục, xóa mù chữ

- Phổ cập giáo dục, xóa mù chữ

- Đồn kết, nương tựa, giúp đỡ

- Đoàn kết, nương tựa, giúp đỡ

- An ninh giữ vững, xóa bỏ phong tục tập quán cũ, lạc

- An ninh giữ vững, xóa bỏ phong tục tập quán cũ, lạc

haäu

(8)

Những thay đổi làng Hinh có ảnh hưởng

Những thay đổi làng Hinh có ảnh hưởng

thế tới sống người dân cộng

thế tới sống người dân cộng

đồng?

đồng?

- Mỗi người dân cộng đồng yên tâm sản

- Mỗi người dân cộng đồng yên tâm sản

xuất, làm ăn kinh tế

xuất, làm ăn kinh tế

- Nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần

- Nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần

nhân dân

(9)

NỘI DUNG BÀI HỌC

NỘI DUNG BÀI HỌC

1

1 Cộng đồng dân cư toàn thể người Cộng đồng dân cư toàn thể người

cùng sinh sống khu vực lãnh thổ

cùng sinh sống khu vực lãnh thổ

hoặc đơn vị hành chính, gắn bó thành

hoặc đơn vị hành chính, gắn bó thành

khối, họ có liên kết hợp tác với

khối, họ có liên kết hợp tác với

nhau để thực lợi ích

nhau để thực lợi ích

lợi ích chung

lợi ích chung

(10)(11)

Xây dựng nếp sống văn hóa cộng

Xây dựng nếp sống văn hóa cộng

đồng dân cư nào?

đồng dân cư nào?

2 Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng

2 Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng

dân cư làm cho đời sống văn hóa tinh thần

dân cư làm cho đời sống văn hóa tinh thần

ngày lành mạnh, phong phú giữ gìn

ngày lành mạnh, phong phú giữ gìn

trật tự an ninh, vệ sinh nơi ở; bảo vệ cảnh

trật tự an ninh, vệ sinh nơi ở; bảo vệ cảnh

quan mơi trường đẹp; xây dựng tình

quan mơi trường đẹp; xây dựng tình

đồn kết xóm giềng; trừ phong tục tập

đồn kết xóm giềng; trừ phong tục tập

quán lạc hậu, mê tín dị đoan tích cực

quán lạc hậu, mê tín dị đoan tích cực

phòng, chống tệ nạn xã hội

(12)

Xây dựng nếp sống văn hóa cộng

Xađy dựng nêp sông hóa cng đđồngđđồng

dân cư có ý nghóa nào?

dân cư có ý nghóa nào?

3 Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng

3 Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng

dân cư góp phần làm cho sống

dân cư góp phần làm cho sống

bìnhyên,hạnh phúc, bảo vệ phát huy

bìnhyên,hạnh phúc, bảo vệ phát huy

truyền thống văn hóa tốt đẹp dân tộc

(13)

Traùch nhiệm công dân học sinh

Trách nhiệm công dân học sinh

trong việc xây dựng nếp sống văn hóa

trong việc xây dựng nếp sống văn hóa

cộng đồng dân cư ?

cộng đồng dân cư ?

4.Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa cộng

4.Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa cộng

đồng dân cư trách nhiệm công

đồng dân cư trách nhiệm công

dân Học sinh cần tránh việc làm xấu

dân Học sinh cần tránh việc làm xấu

và tham gia hoạt động vừa sức

và tham gia hoạt động vừa sức

việc xây dựng nếp sống văn hóa cộng

việc xây dựng nếp sống văn hóa cộng

đồng dân cư

(14)

BÀI TẬP

BÀI TẬP

Bài tập 2

Bài tập 2: Theo em : Theo em

những biểu

những biểu

sau xây dựng

sau xây dựng

nếp sống văn hóa (

nếp sống văn hóa (

ngược lại)? Vì sao?

ngược lại)? Vì sao?

 Trồng đường làng Trồng đường làng

ngõ xóm

ngõ xóm

 Tảo hôn (lấy vợ,lấy chồng Tảo hôn (lấy vợ,lấy chồng

trước tuổi mà pháp luật quy

trước tuổi mà pháp luật quy

định)

định)

 Tích cực đọc sách báo có Tích cực đọc sách báo có

nội dung lành mạnh

nội dung lành maïnh

 Chữa bệnh cúng bái, Chữa bệnh cúng bái,

bùa phép

bùa phép

 Sinh đẻ có kế hoạchSinh đẻ có kế hoạch  Làm vệ sinh đường Làm vệ sinh đường

phố,làng xóm

phố,làng xóm

 Các gia đình giúp làm Các gia đình giúp làm

kinh tế,xóa đói giảm nghèo

kinh tế,xóa đói giảm nghèo

 Trẻ em tụ tập quán xá la cà Trẻ em tụ tập quán xá la cà

ngoài đường

ngoài đường

 Bỏ trồng thuốc phiệnBỏ trồng thuốc phiện  Trẻ em đến tuổi học Trẻ em đến tuổi học

được đến trường

được đến trường

 Xây dựng điểm vui chơi cho Xây dựng điểm vui chơi cho

treû em

treû em

 Tổ chức cưới xin ,ma chay linh Tổ chức cưới xin ,ma chay linh

đình

đình

 Tụ tập đánh bạc ,hút chích ma Tụ tập đánh bạc ,hút chích ma

(15)

Những biểu nếp sống văn hóa

Những biểu nếp sống văn hóa

khu dân cư

khu dân cư

- Các gia đình giúp làm kinh tế, xóa đói giảm Các gia đình giúp làm kinh tế, xóa đói giảm nghèo

nghèo

- Bỏ trồng thuốc phiệnBỏ trồng thuốc phiện

- Trẻ em đến tuổi học đến trườngTrẻ em đến tuổi học đến trường - Sinh đẻ có kế hoạchSinh đẻ có kế hoạch

- Trồng đường làng ngõ xómTrồng đường làng ngõ xóm - Tích cực đọc sách báoTích cực đọc sách báo

- Làm vệ sinh đường phố, làng xóm

- Làm vệ sinh đường phố, làng xóm

(16)

Chào tạm biệt

Chào tạm biệt

Xin chân thành cảm ơn thầy

Xin chân thành cảm ơn thầy

cô em !

cô em !

Kính chúc thầy giáo mạnh

khoẻ, hạnh phúc, thành đạt!

Chóc c¸c em häc sinh

Ch m ngoan häc giái

ă

Giê häc kÕt thóc!

Ngày đăng: 20/02/2021, 05:29

w