Tác giả đã sử dụng những từ ngữ nào để nhân hóa các sự vật trong đoạn thơ.. Gạch dưới dòng thơ có sử dụng biện pháp so sánh.[r]
(1)www.trangnguyen.edu.vn
Họ tên:……… Lớp:……
Mục tiêu: Biết đọc hiểu văn bản, sử dụng quan hệ từ - cặp quan hệ từ, vận dụng viết văn tả người
BÀI TẬP TIẾNG VIỆT – TUẦN 20
Bài 1: Đọc đoạn trích sau khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng: Chiều học
Chúng em qua nhà xây dở Giàn giáo tựa lồng che chở Trụ bê tông nhú lên mầm
Bác thợ nề huơ huơ bay: Tạm biệt!
Ngôi nhà tựa vào trời sẫm biếc Thở mùi vôi vữa nồng hăng
Ngôi nhà giống thơ làm xong Là tranh cịn ngun màu vơi, gạch Bầy chim ăn
Rót vào cửa chưa sơn vài nốt nhạc (Trích “Về ngơi nhà xây” – Đồng Xuân Lan)
1 Các bạn nhỏ quan sát nhà xây nào? A Khi chơi
B Khi đứng cao nhìn xuống C Buổi chiều, học
2 Vì nhà thơ lại so sánh “Ngơi nhà giống thơ làm xong”? A Vì ngơi nhà treo nhiều thơ hay
B Vì ngơi nhà trang trí đẹp, rực rỡ, nhiều màu sắc C Vì ngơi nhà xây đẹp tác phẩm nghệ thuật
3 Tác giả sử dụng từ ngữ để nhân hóa vật đoạn thơ? A “tựa”, “qua”, “thở”, “rót”;
B “tựa”, “thở”, “rót”;
C “tựa”, “qua”, “nhú”, “thở”, “rót”;
4 Gạch dịng thơ có sử dụng biện pháp so sánh Bài Đặt câu với cặp quan hệ từ sau:
a “Hễ… thì…”
……… b “Tuy…nhưng…
(2)www.trangnguyen.edu.vn Bài Điền vào chỗ trống quan hệ từ thích hợp
Nếu gái không thiếp được………giấc mơ không đến Một cảm giác mẻ, đầy vui sướng, cảm giác khao khát làm việc sưởi ấm lịng Cơ nhìn quanh hết người thường nhìn ngơi nhà vừa dọn đến Một ngày bắt đầu, trời chưa sáng hẳn………….mọi vật chung quanh mờ mờ Phía cửa sổ cịn sẫm tối……… phía rạng sáng
Bài Khi em bị ốm, người ln bên cạnh động viên, chăm sóc, lo lắng cho em mẹ Hãy hình dung tả lại người mẹ kính yêu em lúc chăm em bị ốm
(3)www.trangnguyen.edu.vn ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Bài Đố vui – vui đố
Sắc ta đọc hàng ngày,
Huyền làm cho gỗ mỏng dầy nhẵn trơn Hỏi nói lẽ thiệt hơn,