Kỹ năng: Vận dụng cỏc kiến thức đó học về phương châm hội thoại, xưng hô trong hội thoại, lời dẫn trực tiếp và lời dẫn gián tiếp, từ vựng vào đọc hiểu cỏc đoạn thơ, đoạn văn trong cỏc v[r]
(1)Tuần 13- Tiết 74
Dạy 9A: 9B
KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
1.MỤC TIấU KIỂM TRA:
a Kiến thức: Kiểm tra nội dung kiến thức phần Tiếng Việt học ụn tập học kỡ I:
- Biết nội dung phương châm hội thoại, nguyờn nhõn việc khụng tuõn thủ cỏc phương chõm hội thoại
- Xưng hô hội thoại
- Vận dụng tạo lời dẫn trực tiếp lời dẫn giỏn tiếp
- Nhận biết phõn tớch tỏc dụng số biện phỏp tu từ từ vựng
b Kỹ năng: Vận dụng cỏc kiến thức đó học phương châm hội thoại, xưng hô hội thoại, lời dẫn trực tiếp lời dẫn gián tiếp, từ vựng vào đọc hiểu cỏc đoạn thơ, đoạn văn cỏc văn bản, tỡnh giao tiếp
c.Giỏo dục: Giỏo dục hs thỏi độ tớch cực học tập, nghiờm tỳc kiểm tra thi cử
2.HèNH THỨC RA ĐỀ:
-Hỡnh thức đề kiểm tra: Trắc nghiệm tự luận
- Cỏch thức kiểm tra: HS làm lớp thời gian 45phỳt MA TRẬN
Cấp độ Tờn chủ đề
Nhận biết Thụng hiểu
Vận dụng
Cộng Cấp độ
thấp Cấp độ cao 1.Các phương
chõm hội thoại
1 Nhớ phương châm hội thoại Biết nguyên nhân việc khong tuân thủ phương châm hội thoại
Số cõu Số điểm Tỉ lệ %
1 2 20%
1 2 20% 2 Xưng hô
trong hội thoại
Giải thớch vỡ Tiếng Việt, giao tiếp,
(2)chú ý lựa chon từ ngữ
xưng hô
Số cõu Số điểm Tỉ lệ %
1 1 10%
1 1 10% 3 Lời dẫn trực
tiếp,lời dẫn giỏn tiếp
Vận dụng viết đoạn văn có sử dụng lời dẫn trực tiếp giỏn tiếp
Số cõu Số điểm Tỉ lệ %
1 3 30%
1 3 30%
3 Từ vựng Phân tích
được nột nghệ thuật độc đáo biện phỏp tu từ từ vựng
Số cõu Số điểm Tỉ lệ %
1 4 40%
1 4 40% Tổng số cõu
Tổng số điểm Tỉ lệ %
1 2 20%
1 1 10%
1 4 40%
1 3 30%
4 10 100%
4/ NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA
Cõu 1(2điểm): Nêu phương châm hội thoại học Nguyờn nhõn việc khụng tũn thủ cỏc phương châm hội thoại ?
Cõu 2(1điểm): Vỡ Tiếng Việt, giao tiếp, người nói phải hết sức ý lựa chon từ ngữ xưng hô ?
Cõu (3điểm): Viết đoạn văn trỡnh bày suy nghĩ em ụng Hai trong truyện ngắn “Làng”của Kim Lõn cú lời dẫn trực tiếp?
Cõu 4(4điểm): Vận dụng kiến thức học số phộp tu từ từ vựng để phõn tớch nột nghệ thuật độc đỏo cõu thơ sau:
a, Mặt trời bắp thỡ nằm trờn đồi Mặt trời mẹ, em nằm trờn lưng
( Nguyễn Khoa Điềm, Khỳc hỏt ru em lớn trờn lưng mẹ
b Xe chạy vỡ miền Nam phớa trước Chỉ cần xe cú trỏi tim
(3)5 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Cõu1(2 điểm):
-Cỏc phương chõm hội thoại hoc: + Phương chõm lượng (0,25đ)
+ Phương chõm chất (0,25đ) + Phương chõm cỏch thức (0,25đ) + Phương chõm quan hệ (0,25đ) + Phương chõm lịch sự.(0,25đ)
- Nguyờn nhõn việc khụng tuõn thủ cỏc phương chõm hội thoại: + Người núi vụ ý vụng thiếu văn hoỏ giao tiếp(0,25đ)
+ Người núi phải ưu tiờn cho phương chõm họi thoại yờu cầu khỏc quan trọng (0,25đ)
+ Người núi muốn gõy chỳ ý để người nghe hiểu cõu núi theo hàm ý đó.(0,25đ)
Cõu2(1điểm):
Trong TV, giao tiếp cần lựa chọn vỡ từ ngữ xưng hụ TV mang sắc thỏi biểu cảm khỏc ( Kớnh trọng, suồng só, thõn mật )
Cõu 3(3điểm): Viết đoạn văn có nội dung phù hợp: 2đ Lời dẫn trực tiếp xác, hợp lí : 1đ
Cõu 4(4điểm): Phân tích câu 2đ (Phát phép tu từ: 1đ, phõn tớch tác dụng: 1đ)
a Phộp ẩn dụ tu từ: từ mặt trời cõu thơ thứ hai em trờn lưng mẹ, đú nguồn sống, nguồn nuụi dưỡng niềm tin mẹ vào ngày mai
b Hốn dụ: Trái tim = Người lính
Thể lũng yờu nước, ý thống tổ quốc người lính lái xe