Tải Bài toán dân số - Hoàn cảnh sáng tác, Dàn ý phân tích tác phẩm - Tác giả tác phẩm lớp 8 Bài toán dân số

3 12 0
Tải Bài toán dân số - Hoàn cảnh sáng tác, Dàn ý phân tích tác phẩm - Tác giả tác phẩm lớp 8 Bài toán dân số

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Từ câu chuyện một bài toán cổ về cấp số nhân, tác giả đã đưa ra các con số buộc người đọc phải liên tưởng, suy ngẫm về sự gia tăng dân số đáng lo ngại của thế giới, nhất là ở các nước ch[r]

(1)

Bài tốn dân số - Hồn cảnh sáng tác, Dàn ý phân tích tác phẩm Bài tốn dân số

I Đôi nét tác giả Thái An

- Theo Thái An, Báo Giáo dục Thời đại, chủ nhật, số 28, 1995 II Đôi nét tác phẩm Bài tốn dân số

1 Hồn cảnh sáng tác

- Văn trích từ báo “Bài toán dân số đặt từ thời cổ đại” in báo Giáo dục Thời đại chủ nhật, số 28, 1995

2 Bố cục

- Phần 1: (Từ đầu đến “sáng mắt ra”): Bài toán dân số đặt thời cổ đại

- Phần 2: (Từ “Đó câu chuyện cổ” đến “sang ô thứ 31 bàn cờ”): Tốc độ gia tăng dân số giới nhanh chóng

- Phần 3: (từ “đừng người” đến hết): Kêu gọi người quan tâm đến việc chống bùng nổ gia tăng dân số

3 Giá trị nội dung

- Văn đề cập đến tình trạng bùng nổ dân số giới nhanh Từ câu chuyện toán cổ cấp số nhân, tác giả đưa số buộc người đọc phải liên tưởng, suy ngẫm gia tăng dân số đáng lo ngại giới, nước chậm phát triển

4 Giá trị nghệ thuật

- Văn với cách viết nhẹ nhàng mà sâu sắc

- Sử dụng cách lập luận chặt chẽ, dẫn chứng phong phú, giàu sức thuyết phục III Dàn ý phân tích tác phẩm Bài tốn dân số

I Mở bài

(2)

- Khái quát văn Bài toán dân số: văn nhật dụng đề cập đến vấn đề cấp thiết vừa lâu dài đời sống nhân loại vấn đề dân số giới hiểm hoạ

II Thân bài

1 Nêu vấn đề dân số kế hoạch hố gia đình

- Đưa hai giả thuyết toán dân số: đặt từ thời cổ đại hay vài chục năm gần

- Trình bày quan điểm người viết: + Lúc đầu: khơng tin

+ Sau đó: “sáng mắt ra”

⇒Bài toán dân số kế hoạch hoá gia đình đặt từ thời cổ đại

⇒ Cách đặt vấn đề bất ngờ, hấp dẫn Khẳng định tác giả nhận thức vấn đề rất⇒ rõ sâu sắc

2 Từ toán cổ đến tốn dân số

- Bài tốn cổ: Số thóc tăng theo cấp số nhân, nhiều vơ kể Khơng khó nhưng⇒ không thực

⇒Dẫn chuyện nhằm so sánh với gia tăng dân số loài người ⇒Đánh giá: số kinh khủng Thái độ bất ngờ, lo lắng⇒

- Đưa câu chuyện dân số: Ban đầu giới có hai người, đến 1995 giới có 5,63 tỉ người đạt đến ô thứ 30 bàn cờ

⇒Thuyết minh số liệu cách so sánh Dân số tăng nhanh⇒ - Đưa câu chuyện khả sinh người phụ nữ:

+ Tỉ lệ sinh (tự nhiên) nước châu Phi, châu Á lớn + Châu Phi có tỉ lệ sinh người phụ nữ lớn châu Á

⇒ Tác giả muốn giải thích gia tăng dân số liên quan chặt chẽ trực tiếp đến tỉ lệ sinh tự nhiên người phụ nữ

(3)

3 Lời đề nghị tác giả

- Đừng người trái đất cịn diện tích hạt thóc - Muốn có đất sống phải sinh hạn chế gia tăng dân số

⇒ Lời đề nghị ngắn gọn xác đáng: Cảnh báo kêu gọi người giảm thiểu gia tăng dân số

III Kết bài

- Khái quát thành công nghệ thuật làm nên thành công nội dung: Sử dụng kết hợp phương pháp so sánh, dùng số liệu phân tích, lập luận chặt chẽ, ngơn ngữ khoa học, giàu sức thuyết phục

- Liên hệ thực tế nâng cao nhận thức thân

i: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-8

Ngày đăng: 19/02/2021, 19:25

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan