Và tính được trung bình mỗi học sinh chạy được 30 mét. Do có thêm một học sinh đăng kí chạy sau, nên khi học sinh này chạy xong giáo viên tính lại thì trung bình mỗi học sinh chạy được[r]
(1)O 10
2
x n
ĐỀ :
Bài 1: Theo dõi thời gian làm tốn ( tính phút ) 40 HS, thầy giáo lập bảng sau :
Thời gian (x) 10 11 12
Tần số ( n) 5 N= 40
1 Số giá trị dấu hiệu ? 2 Tần số giá trị ? Số học sinh làm 10 phút em ? Có giá trị khác dấu hiệu ? Tìm mốt dấu hiệu ?
Bài 2: Điểm kiểm tra mơn Tốn học kỳ I 32 học sinh lớp 7A ghi bảng sau :
7 4 6
8
9 5
7 7 10
a) Dấu hiệu ? b)Lập bảng tần số c)Tính số trung bình cộng
d)Từ bảng tần số rút nhận xét ( số giá trị dấu hiệu, số giá trị khác nhau, giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất, giá trị thuộc vào khoảng chủ yếu)
e) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ?
Bài 3 : Một giáo viên dạy thể dục theo dõi quãng đường chạy 10 học sinh (tính theo mét) Và tính trung bình học sinh chạy 30 mét Do có thêm học sinh đăng kí chạy sau, nên học sinh chạy xong giáo viên tính lại trung bình học sinh chạy 32 mét Tính quãng đường học sinh đăng kí sau chạy ?
ĐỀ 2:
Bài 1 Biểu đồ ghi lại điểm kiểm tra tiết mơn tốn học sinh lớp 7A sau:
a) Số giá trị khác dấu hiệu ? b) Có giá trị có tần số?
c) Số giá trị ? d) Có học sinh đạt điểm tuyệt đối (điểm cao nhất)?
e) Tìm mốt dấu hiệu ?
Bài : B ng li t kê s ngày v ng m t c a 30 h c sinh m t kì h c nh sau :ả ệ ố ắ ặ ủ ọ ộ ọ
1 2
0 1
2 2
a) Dấu hiệu ? b)Lập bảng tần số c)Tính số trung bình cộng
e)Từ bảng tần số rút nhận xét ( số giá trị dấu hiệu, số giá trị khác nhau, giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất, giá trị thuộc vào khoảng chủ yếu)
f) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ?
(2)ĐỀ 3:
Bài 1: Biểu đồ ghi lại điểm kiểm tra tiết mơn tốn học sinh lớp 7A sau:
a) Số giá trị khác dấu hiệu ? b) Có điểm thấp ?
c) Số giá trị ? d) Có học sinh đạt điểm tuyệt đối (điểm cao nhất)?
e) Tìm mốt dấu hiệu ? Bài : Một giáo viên theo dõi thời gian làm tập (tính theo phút) 30 học sinh (ai làm được) ghi lại sau:
a) Dấu hiệu ? b)Lập bảng tần số c)Tính số trung bình cộng
e)Từ bảng tần số rút nhận xét ( số giá trị dấu hiệu, số giá trị khác nhau, giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất, giá trị thuộc vào khoảng chủ yếu)
f) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ?
Bài 3: Trung bình cộng sáu số Nếu bỏ số trung bình cộng năm số cịn lại Tìm số bỏ
Bài 2: (1,5 điểm) Biểu đồ ghi lại điểm kiểm tra tiết mơn tốn học sinh lớp 7A sau:
O 9 10
1
x n
(Điểm) a) Biểu đồ có tên gọi là:
A Biểu đồ đoạn thằng B Biểu đồ đường thẳng C Biểu đồ hình chữ nhật
b) Trục hoành dùng biểu diễn:
A Tần số B Số điểm C Điểm kiểm tra mơn tốn
c) Trục tung dùng biểu diễn:
A Tần số B Các giá trị x C Điểm kiểm tra mơn tốn
d) Có giá trị có tần số?
A B C
e) Số giá trị khác là:
A B 30 C
f) Có học sinh đạt điểm tuyệt đối (điểm 10)?
n
x
6 1
5
10 8
10
9 10 14
9 9 9
(3)