Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 13: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 82m, chiều rộng bằng 4/5 chiều dài. Trên mảnh đất người ta dành ra 30% diện tích để trồng cam, 45% diện tích để trồng táo, phần còn lại đ[r]
(1)ƠN TẬP MƠN TỐN Bài 1:
a) Viết phân số sau thành hỗn số: 145 ; 297 ; 10024
b) Viết hỗn số sau thành phân số: 127 ; 3 59 ; 4 35
c) Viết phân số sau thành số thập phân: 65;7
2; 25;
11 50;
49 125 Bài 2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
8,5 dm = m 7000 dm2 = m2
7200 m = km 5m2 7 dm2 = m2
5m cm = m 5m2 cm2 = m2
5km m = km 8,5 cm2 = m2
5,65 m = hm 0,5 m2 = dm2
45 km = m 45 m2 = dm2
5 tạ = 8,5 56 kg = tạ 0,5 = kg
4
5 tạ = Bài 3: Đặt tính tính
a) 78,89 + 347,12 b) 45 x 1,025 8312,52 – 405,8 8,216 : 5,2
c) 843,79 x 0,014 d) 35,69 x 13 266,22 : 34 483 : 35 Bài 4: Tìm x :
a) x + 4,32 = 8,67 b) x – 3,64 = 5,86
c) x 0,34 = 1,191,02
d) x - 2,751 = 6,32,4
e) x - 1,27 = 13,5 : 4,5 g) x + 18,7 = 50,5 : 2,5
h) 53,2 : (x – 3,5) + 45,8 = 99 i) 4,25 ( x + 41,53) – 125 = 53,5
Bài 5:
(2)b) Một cơng nhân đóng gói 19 sản phẩm hết 25 phút Hỏi ca làm việc (8 giờ) người đóng gói tất sản phẩm?
Bài 6: Tổ thợ mộc người ngày đóng 75 bàn ghế Hỏi với mức ấy, tổ thợ mộc có người ngày đóng bàn ghế?
Bài 7: Một công trường chuẩn bị gạo cho 60 công nhân ăn 30 ngày Nhưng số người lại tăng lên 90 người Hỏi số gạo chuẩn bị lúc đầu đủ ăn ngày? (Mức ăn người nhau)
Bài 8: Một lớp có 22 nữ sinh 18 nam sinh Hãy tính tỉ số phần trăm của nữ sinh so với tổng số học sinh lớp, tỉ số phần trăm nam sinh so với tổng số học sinh lớp
Bài 9: Một sợi dây dài 2,5 m số sau cắt 20% sợ dây sợi dây lại xăng - ti mét?
Bài 10: a) Tính diện tích hình tam giác có đáy 23cm, chiều cao là 3dm
b) Tính diện tích hình tam giác có đáy 3,6 cm, chiều cao 5/9 độ dài đáy
Bài 11: a) Tính diện tích hình thang có đáy lớn 4,5 dm, đáy nhỏ 60 cm chiều cao 8dm
b) Một hình thang có độ dài đáy 23 cm 4,1 dm Tính diện tích hình thang biết chiều cao trung bình cộng độ dài hai đáy
Bài 12: Một ruộng hình thang có đáy lớn 55m, đáy nhỏ bằng 35 đáy lớn, chiều cao trung bình cộng đáy
a) Tính diện tích ruộng
b) Biết 100m2 thu hoạch 65 kg thóc Hỏi ruộng đó
người ta thu hoạch tạ thóc?
Bài 13: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 82m, chiều rộng bằng 4/5 chiều dài Trên mảnh đất người ta dành 30% diện tích để trồng cam, 45% diện tích để trồng táo, phần cịn lại để trồng ổi Tính diện tích trồng cam, diện tích trồng táo, diện tích trồng ổi
Bài 14: Tính chu vi hình trịn có: a) Bán kính r = 2,25dm
b) Đường kính d = 3/2 m Bài 15:
Tính diện tích hình trịn có: a) Bán kính r = 7,5cm b) Chu vi C = 9,42m
(3)Đường kính bánh xe đạp 65cm Để người xe đạp quãng đường 2041 m bánh xe phải lăn vòng?
Bài 17:
Trong hình bên, biết hình trịn có đường kính 50cm, diện tích hình chữ nhật 18% diện tích hình trịn Tính diện tích phần tơ đậm hình trịn
Bài 18:
Diện tích hình trịn 50, 24cm, tính chu vi hình trịn đó?
Bài 19: Một cửa hàng có 398 lít nước mắm đựng thùng Nếu bớt ở thùng thứ 50 lít chuyển sang thùng thứ hai thựng thứ hai thùng thứ 16 lít Hỏi thùng có lít nước mắm ?
ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT
Bài 1: Xác định quan hệ từ cặp quan hệ từ có câu sau: - Vì trời mưa nên hơm chúng em không lao động
- Nếu ngày mai trời khơng mưa chúng em cắm trại - Bạn Hoa không học giỏi mà bạn chăm làm - Tuy Hân giàu có tằn tiện
Bài 2: Mỗi câu sau câu đơn hay câu ghép? Phân tích cấu tạo các câu đó?
a Gió to, thuyền lướt nhanh mặt biển
b Học sinh chăm học sinh có kết cao học tập c Mặc dù nhà xa khơng học muộn
d Mây tan mưa lại tạnh
e Bé thích làm kĩ sư giống bố thích làm giáo mẹ Bài Xác định chủ ngữ - vị ngữ câu
(4)c, Buổi sáng, núi đồi, thung lũng, làng chìm biển mây mù
Bài Điền quan hệ từ dấu câu thích hợp vào chỗ chấm: a) hát hay cịn vẽ giỏi
b) Hoa cúc đẹp cịn vị thuốc đông y
c) Bọn thực dân Pháp khơng đáp ứng chúng cịn thẳng tay khủng bố Việt Minh trước
d) nhà An nghèo phải bỏ học
e) nhà An nghèo cố gắng học giỏi g) An bị ốm rãi nắng ngày hôm qua
h) An không rãi nắng khơng bị ốm
Bài Chép lại câu ghép có đoạn văn sau vào phân tích xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ (nếu có):
Chiều nay, học về, Thương bạn ùa gạo Nhưng kìa, vạt đất quanh gốc gạo phía mặt sơng lở thành hố sâu hoắm, rễ gầy nhẳng trơ Cây gạo cịn biết tì lưng vào bãi ngô Những người buôn cát cho thuyền vào xúc cất khúc sông gốc gạo Cây gạo buồn thiu, ụp xuống, ủ ê
Bài Đặt câu ghép:
a) Có quan hệ nguyên nhân - kết b) Có mối quan hệ điều kiện - kết c) Có mối quan hệ tương phản
Bài Phân tích câu ghép em vừa đặt tập 6.
Bài Em kể lại câu chuyện em biết Bác Hồ với thiếu nhi.
Câu Dùng gạch chéo (/) tách vế câu gạch quan hệ từ nối vế câu ghép sau:
a) Tất cô gái biến thành lồi hoa cịn tất chàng trai biến thành đại thụ
b) Người mẹ mực u nng chiều, cậu trai lớn lên trở thành kẻ vô tâm
c) Vì người biến thành sa mạc nên người mẹ mãi làm xương rồng mọc cát bỏng cho sa mạc đỡ phần quạnh hiu
(5)- Đặt câu với từ vừa tìm
Bài 11: Thay từ ngữ in đậm câu sau từ đồng nghĩa. - Nơi chúng tơi cịn chật hẹp
- Con vật xuất - Nó khơng ăn uống
Câu 12 Hãy viết văn miêu tả buổi sáng mùa đông nơi em sống.
Câu 13 Điền vào chỗ trống để hoàn thiện chương trình hoạt động lớp em:
Chương trình liên hoan văn nghệ chào mừng Ngày Quốc tế Phụ nữ – 3
(Lớp )
I - Mục đích
II - Phân công chuẩn bị
1 Hoa tặng cô giáo chủ nhiệm bạn học sinh nữ: Trang trí lớp: Làm báo tường: Chương trình văn nghệ:
- Dẫn chương trình: - Các tiết mục văn nghệ:
+ + + + + Kê bàn ghế dọn lớp sau buổi lễ: III – Chương trình cụ thể
1 Đọc lời chào mừng, tặng hoa cô giáo bạn nữ: Giới thiệu báo tường: Chương trình văn nghệ:
- Giới thiệu chương trình: - Biểu diễn:
(6)+ + + + Phát biểu kết thúc buổi lễ: Bài 14: Em tả nhà thân yêu, êm ấm gia đình em.