-Vẽ hình vuông, hình chữ nhật có độ dài cho trước.. -Xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước.[r]
(1)Tiết 46: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu :
Giúp HS củng cố về:
-Nhận biết góc nhọn, góc vng, góc tù, góc bẹt -Nhận biết đường cao hình tam giác
-Vẽ hình vng, hình chữ nhật có độ dài cho trước -Xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước II Đồ dùng dạy học :
-Thước thẳng có vạch chia xăng-ti-mét ê ke (cho GV HS) III.Hoạt động lớp :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Ổn định: 2.KTBC:
-GV gọi HS lên bảng u cầu HS vẽ hình vng ABCD có cạnh dài dm, tính chu vi diện tích hình vng
-GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS 3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
-Trong học tốn hơm em củng cố kiến thức hình học học
b.Hướng dẫn luyện tập: Bài 1
-GV vẽ lên bảng hai hình a, b tập, yêu cầu HS ghi tên góc vng, góc nhọn, góc tù, góc bẹt có hình (SGK)
-GV hỏi thêm:
+So với góc vng góc nhọn bé hay lớn hơn, góc tù bé hay lớn hơn?
+1 góc bẹt góc vng?
Bài (Làm việc cá nhân – Phiếu tập)
-GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ nêu tên đường cao hình tam giác ABC
-Vì AB gọi đường cao hình tam giác ABC?
-Hỏi tương tự với đường cao CB
-GV kết luận: Trong hình tam giác có góc vng hai cạnh góc vng là
-2 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét làm bạn
- em vẽ trả lời
“Hai đường chéo hình vng ABCD vng góc với nhau”
-HS nghe
- em đọc yêu cầu
-2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào phiếu tập
a) Góc vng BAC; góc nhọn ABC, ABM, MBC, ACB, AMB; góc tù BMC; góc bẹt AMC
b) Góc vng DAB, DBC, ADC; góc nhọn ABD, ADB, BDC, BCD; góc tù ABC +Góc nhọn bé góc vng, góc tù lớn góc vng
+1 góc bẹt hai góc vng -Là AB BC
-Vì dường thẳng AB đường thẳng hạ từ đỉnh A tam giác vng góc với cạnh BC tam giác
(2)đường cao hình tam giác.
-GV hỏi: Vì AH khơng phải đường cao hình tam giác ABC?
Bài 3
-GV yêu cầu HS tự vẽ hình vng ABCD có cạnh dài cm, sau gọi HS nêu rõ bước vẽ
-GV nhận xét cho điểm HS Bài (Làm việc nhóm 4)
-GV u cầu HS tự vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB = cm, chiều rộng AD = cm -GV yêu cầu HS nêu rõ bước vẽ -GV yêu cầu HS nêu cách xác định trung điểm M cạnh AD
A B
M N
D C
-GV yêu cầu HS tự xác định trung điểm N cạnh BC, sau nối M với N
-GV: Hãy nêu tên hình chữ nhật có hình vẽ?
-Nêu tên cạnh song song với AB 4.Củng cố- Dặn dò:
-GV tổng kết học.
-Dặn HS nhà làm tập chuẩn bị sau
-Vì đường thẳng AH hạ từ đỉnh A khơng vng góc với cạnh BC hình tam giác ABC
-HS vẽ vào vở, HS lên bảng vẽ nêu bước vẽ
-1 HS lên bảng vẽ (theo kích thước dm dm), HS lớp vẽ hình vào phiếu tập
-HS vừa vẽ bảng nêu
-1 HS nêu trước lớp, lớp theo dõi nhận xét
Dùng thước thẳng có vạch chia xăng-ti-mét Đặt vạch số thước trùng với điểm A, thước trùng với cạnh AD, AD = cm nên AM = cm Tìm vạch số thước chấm điểm
Điểm trung điểm M cạnh AD
-HS thực yêu cầu -ABCD, ABNM, MNCD