.... 4) Viết một đoạn văn (hoặc đoạn đối thoại ngắn) có sử dụng câu nghi vấn và câu cầu khiến?. Xác định bằng cách gạch chân?[r]
(1)ÔN TẬP VĂN ( tiếp theo)
A PHẦN TIẾNG VIỆTBài Câu nghi vấn I Lý thuyết
- Nêu chức khác câu nghi vấn? Cho ví dụ chức cụ thể?
II Bài tập
1/ Xác định câu nghi vấn đoạn trích sau cho biết câu dùng để làm gì.
a) Từ xưa cấc bậc trung thần nghĩa sĩ, bỏ nước, đời khơng có ? Giả sử bậc theo thói nữ nhi thường tình, chết già xó cửa, lưu danh sử sách, trời đất muôn đời bất hủ !
(Trần Quốc Tuấn, Hịch tướng sĩ) b) Tơi cịn biết khóc cịn biết lầm ? Thẻ nó, người ta giữ Hình nó, người ta chụp Nó lại lấy tiền người ta
(Nam Cao, Lão Hạc)
2 Đọc đoạn trích sau cho biết câu cuối đoạn trích khơng đánh dấu chấm hỏi (?) mà đánh dấu chấm than (!) ?
Má nuôi liền can thiệp :
- Nó làm mà ! Ông lúc chê ỏng chê eo thằng bé Để khơng có ơng, coi có làm khơng!
(Đồn Giỏi, Đất rừng phương Nam)
3 Đặt câu nghi vấn không nhằm mục đích để hỏi mà dùng để:
- Khẳng định, đe dọa, bộc lộ cảm xúc, cầu khiến
(2)4) Viết đoạn văn (hoặc đoạn đối thoại ngắn) có sử dụng câu nghi vấn câu cầu khiến. Xác định cách gạch chân.
B PHẦN VĂN BẢN
Câu 1: Học thuộc lòng thơ “Nhớ rừng” Thế Lữ? Cho biết thể thơ phương thức biểu đạt thơ
Câu 2: Viết đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận em cảnh hổ chốn giang sơn hùng vĩ
(3)
C PHẦN TẬP LÀM VĂN
Câu 1: Nêu bố cục văn thuyết minh? Nhiệm vụ phần?
Câu 2: Viết văn thuyết minh giới thiệu giống vật ni mà em u thích