Một lần, tôi bắt gặp cậu ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta màu xanh của một cậu bé đang dạo chơi!. Lúc ra khỏi lớp, Lái cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng..![r]
(1)Giáo viên: Vũ Thị Kim Loan
(2)Ôn cũ:
- Con đọc thuộc lòng khổ 1, cho biết câu thơ lặp lại nhiều lần, tác dụng việc lặp gì?- Con đọc thuộc lịng tồn nêu
nội dung thơ?
(3)(4)(5)Đôi giày ba ta màu xanh
Ngày cịn bé, có lần tơi thấy anh họ đôi giày ba ta màu xanh nước biển Chao ôi ! Đôi giày đẹp ! Cổ giày ôm sát chân Thân giày làm vải cứng, dáng thon thả, màu vải màu da trời ngày thu Phần thân giày gần sát cổ có hai hàng khuy dập luồn sợi dây trắng nhỏ vắt ngang Tôi tưởng tượng mang vào bước nhẹ nhanh hơn, chạy đường đất mịn làng trước nhìn thèm muốn bạn tôi…
Sau làm công tác Đội phường, có lần tơi phải vận động Lái, cậu bé lang thang, học Tôi theo Lái khắp đường phố Một lần, bắt gặp cậu ngẩn ngơ nhìn theo đơi giày ba ta màu xanh cậu bé dạo chơi Hóa trẻ thời giống Tôi định chọn đôi giày ba ta màu xanh để thưởng cho Lái buổi đầu cậu đến lớp Hôm nhận giày, tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đơi giày, lại nhìn xuống đơi bàn chân ngọ nguậy đất Lúc khỏi lớp, Lái cột hai giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng
(6)Bài chia làm đoạn.
Đoạn 1: Ngày bé… bạn tôi.
(7)
Tơi tưởng tượng mang vào bước nhẹ nhanh hơn, chạy đường đất mịn làng trước cái nhìn thèm muốn bạn tôi…
(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)Vẻ đẹp đôi giày ba ta màu xanh
miêu tả qua câu văn:
- Chao ôi! Đôi giày đẹp làm sao.
- Cổ giày ôm sát chân.
- Thân giày làm vải cứng, dáng thon thả,
màu vải màu da trời ngày thu.
- Phần thân giày gần sát cổ có hai hàng khuy
(17)Hình ảnh tiêu biểu: thân giày, màu sắc, cổ giày, hàng khuy.
Biện pháp nghệ thuật: so sánh.
Câu cảm: Chao ôi! Đôi giày đẹp làm sao!
- Vẻ đẹp đôi giày ba ta màu xanh.
Tưởng tượng: bước
(18)(19)(20)1 Chị phụ trách Đội giao nhiệm vụ vận động cậu bé Lái trẻ lang thang học.
2 Để vận động Lái học, chị đã:
- Theo Lái khắp đường phố
- Phát Lái thích đơi giày ba ta màu xanh. - Quyết định thưởng cho Lái đôi giày
buổi đầu cậu đến lớp.
3 Chi tiết nói lên cảm động, niềm vui Lái nhận đôi giày: Tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn giày lại nhìn đôi bàn chân ngọ
(21)Tay: run run.
Môi: mấp máy.
Mắt: hết nhìn đơi giày lại nhìn xuống đơi bàn chân…
Chân: ngọ nguậy, nhảy tưng tưng.
(22)(23)Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ cậu bé Lái, làm cho cậu xúc động vui sướng đến lớp với đôi giày thưởng.
.
(24)(25)Đôi giày ba ta màu xanh
Ngày cịn bé, có lần tơi thấy anh họ đôi giày ba ta màu xanh nước biển Chao ôi ! Đôi giày đẹp ! Cổ giày ôm sát chân Thân giày làm vải cứng, dáng thon thả, màu vải màu da trời ngày thu Phần thân giày gần sát cổ có hai hàng khuy dập luồn sợi dây trắng nhỏ vắt ngang Tôi tưởng tượng mang vào bước nhẹ nhanh hơn, chạy đường đất mịn làng trước nhìn thèm muốn bạn tôi…
Sau làm công tác Đội phường, có lần tơi phải vận động Lái, cậu bé lang thang, học Tôi theo Lái khắp đường phố Một lần, bắt gặp cậu ngẩn ngơ nhìn theo đơi giày ba ta màu xanh cậu bé dạo chơi Hóa trẻ thời giống Tôi định chọn đôi giày ba ta màu xanh để thưởng cho Lái buổi đầu cậu đến lớp Hôm nhận giày, tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đơi giày, lại nhìn xuống đơi bàn chân ngọ nguậy đất Lúc khỏi lớp, Lái cột hai giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng
(26)- Giọng đọc:
+ Đoạn 1: giọng kể tả chậm rãi, nhẹ nhàng.
(27)Sau làm cơng tác Đội phường, có lần tôi phải vận động Lái, cậu bé lang thang, học Tôi theo Lái khắp đường phố Một lần, bắt gặp cậu ngẩn ngơ nhìn theo đơi giày ba ta màu xanh cậu bé dạo chơi Hóa trẻ thời giống Tôi định chọn đôi giày ba ta màu xanh để thưởng cho Lái trong buổi đầu cậu đến lớp Hôm nhận giày, tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đơi giày, lại nhìn xuống đơi bàn chân ngọ nguậy dưới đất Lúc khỏi lớp, Lái cột hai giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng.
(28)Đôi giày ba ta màu xanh
Ngày cịn bé, có lần tơi thấy anh họ đôi giày ba ta màu xanh nước biển Chao ôi ! Đôi giày đẹp ! Cổ giày ôm sát chân Thân giày làm vải cứng, dáng thon thả, màu vải màu da trời ngày thu Phần thân giày gần sát cổ có hai hàng khuy dập luồn sợi dây trắng nhỏ vắt ngang Tôi tưởng tượng mang vào bước nhẹ nhanh hơn, chạy đường đất mịn làng trước nhìn thèm muốn bạn tơi…
Sau làm công tác Đội phường, có lần tơi phải vận động Lái, cậu bé lang thang, học Tôi theo Lái khắp đường phố Một lần, bắt gặp cậu ngẩn ngơ nhìn theo đơi giày ba ta màu xanh cậu bé dạo chơi Hóa trẻ thời giống Tôi định chọn đôi giày ba ta màu xanh để thưởng cho Lái buổi đầu cậu đến lớp Hôm nhận giày, tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đơi giày, lại nhìn xuống đơi bàn chân ngọ nguậy đất Lúc khỏi lớp, Lái cột hai giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng
(29)Chúc tất Chúc tất
ước mơ
ước mơ
con trở
con trở
thành thực!
(30)
-Về nhà đọc diễn cảm nhiều lần, học thuộc nội dung bài.
(31)(32)Sử dụng từ ngữ gợi tả,
gợi cảm Chọn hình ảnh tiêu biểu
Sử dụng biện pháp nghệ thuật
( so sánh, nhân hóa…) Sử dụng câu cảm để bộc
lộ cảm xúc với vật miêu tả.
Quan sát kĩ
(33)Tay: run run.
Môi: mấp máy.
Mắt: hết nhìn đơi giày lại nhìn xuống đơi bàn chân…
Chân: ngọ nguậy, nhảy tưng tưng.
Tưởng tượng: bước nhẹ, nhanh hơn, bạn thèm muốn.