Giải thích được một số hiện tượng xảy ra do giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách hoặc do chúng chuyển động không ngừng. 16.[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng:
Tiết 54: KIỂM TRA TIẾT I Mục tiêu:
- Kiểm tra việc nắm kiến thức HS từ tiết 37đến tiết 52
II Hình thức đề kiểm tra: Kết hợp TNKQ tự luận: 30%TNKQ – 70% tự luận III Thiết lập ma trận đề kiểm tra:
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Cộng
TNKQ TL TNKQ TL Cấp độ thấp Cấp độ cao
TNKQ TL TNKQ TL
1 Cảm ứng điện từ
1 Nêu nguyên tắc cấu tạo hoạt động máy phát điện xoay chiều có khung dây quay có nam châm quay
2 Nêu máy phát điện biến đổi thành điện
3 Nêu dấu hiệu phân biệt dịng điện xoay chiều với dòng điện chiều tác dụng dòng điện xoay chiều
4 Nhận biệt ampe kế vơn kế dùng cho dịng điện chiều xoay chiều qua kí hiệu ghi dụng cụ
5 Nêu số ampe kế vôn kế xoay
8 Mô tả thí nghiệm nêu ví dụ tượng cảm ứng điện từ
9 Nêu dịng điện cảm ứng xuất có biến thiên số đường sức từ xuyên qua tiết diện cuộn dây kín
10 Phát dịng điện dòng điện chiều hay xoay chiều dựa tác dụng từ chúng
11 Giải thích nguyên tắc hoạt động máy phát điện xoay chiều có khung dây quay có nam châm quay
12 Giải thích có hao phí điện dây tải điện
13 Nêu điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn dây
14 Giải số tập định tính ngun nhân gây dịng điện cảm ứng
15 Mắc máy biến áp vào mạch điện để sử dụng theo yêu cầu 16 Nghiệm lại công thức
1 2
U n
U n bằng
thí nghiệm
17 Giải thích nguyên tắc hoạt động máy biến áp vận dụng công thức
1 2
U n
(2)chiều cho biết giá trị hiệu dụng cường độ điện áp xoay chiều Nêu cơng suất điện hao phí đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương điện áp hiệu dụng đặt vào hai đầu đường dây
7 Nêu nguyên tắc cấu tạo máy biến áp
máy biến áp tỉ lệ thuận với số vòng dây cuộn nêu số ứng dụng máy biến áp
Số câu hỏi 1 C2.1 1 C9.2 1 1 C17.3 1 C16,17.9 5
Số điểm 0,5 0,5 2,0 0,5 2,0 5,5 (55%)
2 Khúc xạ ánh sáng
18 Chỉ tia khúc xạ tia phản xạ, góc khúc xạ góc phản xạ
19 Nhận biết thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì
20 Nêu đặc điểm ảnh vật tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì
21 Mơ tả tượng khúc xạ ánh sáng trường hợp ánh sáng truyền từ khơng khí sang nước ngược lại
22 Mô tả đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì Nêu tiêu điểm (chính), tiêu cự thấu kính
23 Xác định thấu kính thấu kính hội tụ hay thấu kính phân kì qua việc quan sát trực tiếp thấu kính qua quan sát ảnh vật tạo thấu kính
24 Vẽ đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì 25 Dựng ảnh vật tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì cách sử dụng tia
(3)đặc biệt
Số câu hỏi 1 C19.4
1 C18.8
1 C22.5
1 C25.6
1
C25.10 5
Số điểm 0,5 1,5 0,5 0,5 1,5 4,5 (45%)
TS câu
hỏi 3 3 4 16
(4)(5)Ngày soạn:
Ngày giảng:7A: 7B: 7C:
Tiết 27: KIỂM TRA TIẾT I Mục tiêu:
- Kiểm tra kiến thức học sinh từ tiết 19 đến tiết 26
II Hình thức đề kiểm tra: Kết hợp tự luận TNKQ: 30%TNKQ – 70% Tự luận III Thiết lập ma trận đề kiểm tra:
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
TNKQ TL TNKQ TL Cấp độ thấp Cấp độ cao
TNKQ TL TNKQ TL
1.Hiện tượng nhiễm điện
1 Mô tả vài tượng chứng tỏ vật bị nhiễm điện cọ xát
2 Nêu sơ lược cấu tạo nguyên tử: hạt nhân mang điện tích dương, êlectrơn mang điện tích âm chuyển động xung quanh hạt nhân, nguyên tử trung hoà điện
3 Nêu hai biểu vật nhiễm điện hút vật khác làm sáng bút thử điện
4 Nêu dấu hiệu tác dụng lực chứng tỏ có hai loại điện tích nêu hai loại điện tích
5 Giải thích số tượng thực tế liên quan tới nhiễm điện cọ xát
Số câu hỏi 1(6’) C1.9 2(5’) C3.1 C4.3 1(8’) C5.8 4(19’)
Số điểm 1 1 2 4(40%)
2 Dòng điện Nguồn điện
6 Nêu dòng điện dịng điện tích dịch chuyển có hướng
7 Nêu tác dụng chung nguồn điện tạo dòng điện kể tên
8 Nhận biết cực dương cực âm nguồn điện qua kí hiệu (+), (-) có ghi nguồn điện
9 Mơ tả thí nghiệm dùng pin hay acquy tạo dòng điện
10 Mắc mạch điện kín gồm
(6)các nguồn điện thông dụng pin acquy
và nhận biết dịng điện thơng qua biểu cụ thể đèn bút thử điện sáng, đèn pin sáng, quạt quay,
Số câu hỏi
1(2’)
C6.2 1(2’)
Số điểm 0.5 0.5(5%)
3 Vật liệu dẫn điện vật liệu cách điện Dòng điện trong kim loại
11 Nhận biết vật liệu dẫn điện vật liệu cho dòng điện qua, vật liệu cách điện vật liệu khơng cho dịng điện qua
12 Kể tên số vật liệu dẫn điện vật liệu cách điện thường dùng
13 Nêu dòng điện kim loại dịng êlectrơn tự dịch chuyển có hướng
Số câu hỏi 1(8’) C11.7 2(5’) C12.4 C13.5 3(13’)
Số điểm 2 1 3(30%)
4 Sơ đồ mạch điện. Chiều dòng điện, tác dụng nhiệt tác dụng phát sáng của dòng điện
14 Nêu quy ước chiều dòng điện
15 Kể tên tác dụng nhiệt, quang nêu biểu tác dụng
16 Chỉ chiều dòng điện chạy mạch điện
17 Biểu diễn mũi tên chiều dòng điện chạy sơ đồ mạch điện
18 Nêu ví dụ cụ thể tác dụng dịng điện
19 Vẽ sơ đồ mạch điện đơn giản mắc sẵn kí hiệu quy ước
20 Mắc mạch điện đơn giản theo sơ đồ cho
Số câu hỏi 1(3’) C16.6 1(8’) C19.10 2(11’)
(7)TS câu hỏi
TS điểm 3.5 2.5 4 10(100%)
Ngày soạn:
(8)Tiết 35: KIỂM TRA HỌC KÌ II I Mục tiêu:
- Kiểm tra kiến thức học sinh từ tiết 19 đến tiết 34
II Hình thức đề kiểm tra: Kết hợp tự luận TNKQ: 30%TNKQ – 70% Tự luận III Thiết lập ma trận đề kiểm tra:
(9)Tiết 27: KIỂM TRA TIẾT I Mục tiêu:
- Kiểm tra việc nắm kiến thức học sinh nội dung: + Công, công suất
+ Cơ
+ Cấu tạo chất, hai tính chất phân tử, nguyên tử cấu tạo nên chất - Phạm vi kiến thức: từ tiết 19 đến tiết 26
II Hình thức đề kiểm tra: kết hợp TNKQ tự luận: 40%TNKQ – 60% tự luận III Ma trận đề kiểm tra:
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Cộng
TNKQ TL TNKQ TL Cấp độ thấp Cấp độ cao
TNKQ TL TNKQ TL
1 Công, cơng suất
1 Nêu ví dụ lực thực cơng khơng thực cơng
2 Viết cơng thức tính cơng cho trường hợp hướng lực trùng với hướng dịch chuyển điểm đặt lực Nêu đơn vị đo công
3 Phát biểu định luật bảo tồn cơng cho máy đơn giản Nêu ví dụ minh hoạ
4 Nêu ý nghĩa số ghi cơng suất máy móc, dụng cụ hay thiết bị
5 Nêu cơng suất Viết cơng thức tính cơng suất nêu đơn vị đo công suất
6 Vận dụng công thức A = F.s
7 Vận dụng công thức
P
=A t Số câu hỏi 2(4’) C1.1 C3.2 1(3’) C5.3 1(15’) C6.10 C7.10 4(22’)
Số điểm 1 0.5 3 4,5(45%)
(10)năng
lượng lớn, vận tốc lớn động lớn
9 Nêu vật có khối lượng lớn, độ cao lớn lớn
một vật đàn hồi bị biến dạng
Số câu hỏi
2(4’) C8.4, C8.5
1(3’)
C10.6 3(7’)
Số điểm 1 0.5 1.5(15%)
3 Cấu tạo chất
11 Nêu chất cấu tạo từ phân tử, nguyên tử
12 Nêu nguyên tử, phân tử có khoảng cách
13 Nêu nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng
14 Nêu nhiệt độ cao phân tử chuyển động nhanh
15 Giải thích số tượng xảy nguyên tử, phân tử có khoảng cách chúng chuyển động khơng ngừng
16 Giải thích tượng khuếch tán
Số câu hỏi
2(4’) C11.7,C13.
8
0.5(8’) C14.9
0.5(4’)
C15.9 3(16’)
Số điểm 1 2 1 4(40%)
TS CH 6 2.5 1.5 10(45’)
TS điểm 3 3 4 10(100%)
(11)Tiết 70: KIỂM TRA TIẾT I Mục tiêu:
- Kiểm tra việc nắm kiến thức HS từ tiết 37 đến tiết 67
II Hình thức đề kiểm tra: Kết hợp TNKQ tự luận: 30%TNKQ – 70% tự luận III Thiết lập ma trận đề kiểm tra:
(12)Tiết 35: KIỂM TRA TIẾT I Mục tiêu:
- Kiểm tra việc nắm kiến thức HS từ tiết 19 đến tiết 33